Цель: развивать умение складывать, вычитать, умножать десятичные дроби. - презентация

1 Цель: развивать умение складывать, вычитать, умножать десятичные дроби.

2 Правила игры Игра проводится по командам( 3 ряда – 3 команды) ; Жетоны (круг, квадрат и треугольник) получает каждый игрок из группы; Оценивается правильность и быстрота вычислений; Победители тура те, кто набрал больше жетонов.

3 РАЗМИНКА На какое число нельзя делить?

4 РАЗМИНКА 1.н уль На какое число нельзя делить?

5 РАЗМИНКА 1.н уль На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной?

6 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной?

7 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби?

8 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь 3.запятая На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби?

9 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь 3.запятая На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби? 4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?

10 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь 3.запятая 4.числа 5. 1.На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби? 4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?

11 РАЗМИНКА 1.н уль 2.дробь 3.запятая 4.числа 5. 1.На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби? 4.Десятичная дробь – это новый способ записи …? 5.Какие цифры используют при записи десятичных дробей?

12 РАЗМИНКА н уль дробь запятая числа арабские 1.На какое число нельзя делить? 2.Что бывает десятичной и обыкновенной? 3.Какой знак имеется в десятичной дроби? 4.Десятичная дробь – это новый способ записи …? 5.Какие цифры используют при записи десятичных дробей?

13 ПЕРВЫЙ ТУР (игра по колонкам) Восстанови цепочку вычислений 20,5 +3,24 :10+ 23,1 *100 *5 :10+15,65 :100 2,7

14 ВТОРОЙ ТУР (индивидуально) Реши задачу: В магазин поступил контейнер с яблоками массой брутто 267,4кг. В первый день было продано 35,9кг яблок, во второй – 10,08кг и в третий – 50,12кг, после чего в контейнере осталось 160,3кг яблок. Найдите массу пустого контейнера.

15 ВТОРОЙ ТУР (индивидуально) Решение задачи 1) 35,9 + 10, , ,3 = = 60,2 +196,2 = 256,4 (кг) – масса всех яблок 2) 267,4 – 256,4 = 11 (кг) – масса контейнера Ответ: 11кг

16 ИГРА «Право - лево» Если пример вычислен правильно, то поднимаем правую руку. Если неверно, то поднимаем левую руку.

17 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0,2917

18 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0,2917

19 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0,02917

20 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0, ) 2,6 + 3,12 = 5,18

21 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0, ) 2,6 + 3,12 = 5,18

22 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0, ) 2,6 + 3,12 = 5,72

23 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0, ) 2,6 + 3,12 = 5,72 4) 78, = 78600

24 ИГРА «Право-лево» 1) 5, = 503,2 2) 29,17 : 1000 = 0, ) 2,6 + 3,12 = 5,72 4) 78, = ) 41,57 – 11,5 = 30,07

25 ТРЕТИЙ ТУР (индивидуально) Замените звездочки цифрами 1*3,*7 89,5* 5*,75

26 ТРЕТИЙ ТУР (индивидуально) Проверьте 143,27 89,52 53,75

27 ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР (в парах) Выразите в метрах 1) 10,2км = 2) 10,2дм = 3) 10,2см = 4) 10,2мм =

28 ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР (в парах) Проверьте 1) 10,2км = 10, = 10200м 2) 10,2дм = 10,2 : 10 = 1,02м 3) 10,2см = 10,2 : 100 = 0,102м 4) 10,2мм = 10,2 : 1000 = 0,0102м

29 ПЯТЫЙ ТУР (индивидуально) Реши пример 5, : 100 – 35,7 : ,43 : 10=

30 ПЯТЫЙ ТУР Проверь пример 5, : 100 – 35,7 : ,43 : 10 = =65,2573 1) 5,37 10 = 53,7 2) 645 : 100 = 6,45 3) 35,7 : 1000 = 0,0357 4) 51,43 : 10 = 5,143 5) 53,7 + 6,45 = 60,15 6) 60,15 - 0,0357 = 60,1143 7) 60, ,143 = 65,2573

31 Итог: Спасибо за работу!