МКОУ «Лобановская основная общеобразовательная школа» Шумовое загрязнение и его влияние на живые организмы Выполнила ученица 9 класса МКОУ «Лобановская. - презентация

1 МКОУ «Лобановская основная общеобразовательная школа» Шумовое загрязнение и его влияние на живые организмы Выполнила ученица 9 класса МКОУ «Лобановская ООШ» Катайского района Худякова Ирина Руководитель: Боровинских И.А. учитель физики

2 Цель: познакомить с шумовыми загрязнениями и разработать советы по профилактике для сохранения здоровья человека. Задачи: 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Познакомить с шумовыми загрязнениями. 3. Разработать советы по профилактике для сохранения здоровья человека. 4. Протестировать учащихся. 5. Создать диаграммы. 6. Приготовить презентацию, тезисы и сделать вывод.

3 Актуальность За последние десятилетие проблема борьбы с шумом во многих странах стала одной из важнейших. Внедрение в промышленность новых технологических процессов, рост мощности и быстроходности технологического оборудования, механизация производственных процессов привели к тому, что человек в производстве и в быту постоянно подвергается воздействию шума высоких уровней.

4 Шумовое загрязнение - раздражающий шум антропогенного происхождения, нарушающий жизнедеятельность живых организмов и человека.

5 Шум как одна из важнейших проблем Шум имеет определенную частоту или спектр, выражаемый в Герцах, и интенсивность, уровень звукового давления, измеряемый в децибелах (ДБ). По виду спектры шума могут быть разбиты на низкочастотные - от 16 до 400 Гц, среднечастотные - от 400 до 800 Гц и высокочастотные - свыше 800 Гц. Прибор для измерения уровня шума – шумомер.

6 Борьба с шумом, является комплексной проблемой. В статье 12 – закона «об охране атмосферного воздуха» принятого в 1980г. отмечается, что «в целях борьбы с производственными и иными шумами должны в частности, осуществляться: внедрение малошумных технологических процессов, улучшение планировки и застройки городов и других населенных пунктов, организационные мероприятия по предупреждению и снижению бытовых шумов».

7 Классификация шумов по источникам возникновения : Механический шум, ; Аэрогидродинамические шумы; Электромагнитный шум : по временным характеристикам: 1. Постоянный шум - шум, уровень звука которого за 8-часовой рабочий день изменяется во времени не более чем на 5 дБ(А); 2. Непостоянный шум - это изменение составляет больше чем 5 дБА.

8 Влияние шума на растения и животных Растения, как и люди, остро реагируют на различного рода шумы, и воспринимают их как целостный живой организм. Шумовой дискомфорт вызывает у всех животных, да и вообще у всех организмов болезненную реакцию. Звук от пролетающего реактивного самолёта отрицательно воздействует на пчел, они частично теряют способность к ориентации в пространстве. Шум от самолета способен убивать личинки пчел, и даже может разбить яйца птиц, открыто лежащие в гнезде.

9 Шум и человек Постоянный шум плохо сказывается на работе многих жизненно важных органов: сердца, печени, органов пищеварения. Шум, даже когда он невелик, создает значительную нагрузку на нервную систему человека, оказывая на него психологическое воздействие. Отсутствие необходимой тишины, особенно в ночное время, приводит к преждевременной усталости. Под воздействием шума от 85 – 90 ДБ снижается слуховая чувствительность на высоких частотах. Долгое время человек жалуется на недомогание. Симптомы – головная боль, головокружение, тошнота, чрезмерная раздражительность. Все это результат работы в шумных условиях.

10 Мероприятия по защите от шума установка звукоизолирующих кожухов на оборудовании, глушителей в компрессорах, вентиляторах ; на транспорте глушители выбросов; создание на дорогах акустических экранов; увеличение площади зеленых насаждений; шумопоглощающий асфальт; рациональная планировка помещений; соблюдение мероприятий по звукоизоляции ограждающих конструкций; ограничение звуковых сигналов уличного транспорта; упорядочение движения грузовых и легковых машин на определенных улицах; ограничение шума громкоговорителей.

11 Исследование «Влияние шумового загрязнения на людей»

12 1.Какое направление в музыке вы предпочитаете?

13 2.Включаете ли вы музыку, когда делаете уроки?

14 3.Каким образом вы предпочитаете слушать музыку (через динамики, наушники)?

15 4.Раздражает ли вас посторонний шум?

16 5. Можете ли вы отвлечься от окружающих шумов?

17 6. Бывает ли, что вы перестаете воспринимать объяснения учителя на уроке?

18 7. Можете ли вы заснуть под громкий надоедливый шум?

19 8. Просыпаетесь ли вы под звук будильника?

20 9. Замечаете ли вы ритм в постоянном шуме?

21 10. Уровень шума в городах постоянно увеличивается. Задумываетесь ли вы о том, что это может привести к печальным последствиям?

22 Вывод Чрезмерный шум – одна из важнейших проблем. Чтобы обезопасить себя от ненужных звуков в вашей квартире следует поставить звуконепроницаемые окна и двери, или сделать звукоизоляцию помещения. На улице нельзя слишком громко включать наушники, т. к. на уличный шум, ставший уже обыденным, будет накладываться музыка, и тем самым превысит допустимую норму. После умственной работы не в коем случае нельзя громко включать рок, т. к. басы отрицательно влияют на уставший мозг, и часть новой информации может потеряться. Классика и джаз наоборот помогают систематизировать материал, во время работы он лучше усваивается.

23 Литература Бондорчук М.М., Ковылина Н.В. «Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека»; издательство «Учитель»; Волгоград; 2005г. Корчагина В.А. «Ботаника». Издательство «Просвещение», 1992г. Мироненко В.В. «Хрестоматия по психологии». Издательство «Просвещение», 1987г. Печко Л.П., Рубин В.И. Энциклопедия «От А до Я». Издательство «Просвещение», 1968г. Платонов К.К. «Занимательная психология». Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия», 1964 г. Энциклопедический словарь Ожегова. Издательство «Просвещение», 1982г. Юдина «Борьба с шумом на производстве». Издательство «Просвещение», 1986г. Юдина, Белова «Охрана труда». Издательство «Просвещение», 1980г. http: // www. arcreview. ru/ http: // www. businesseco. ru/ http: // www. businesseco. ru/ http: // www. sobinform. ru/ http: // www. sobinform. ru/

24