Заполнить направление на анализ: Написать фамилию и имя ребёнка Поставить дату 05.02.13. Использовать аптечную упаковку Общая информация: 05.02.13. сдать. - презентация

1

2 Заполнить направление на анализ: Написать фамилию и имя ребёнка Поставить дату Использовать аптечную упаковку Общая информация: сдать анализ в поликлинике 27, вход с улицы, с 8-15 до Адрес поликлиники: Тамбасова 23

3 Воспитатель ГПД должен знать когда уходит ребёнок с продлёнки. 1)Для этого можно написать записку или заявление, в которой указано время, когда можно отпустить ребёнка. 2) Можно позвонить, что Вы уже внизу и ждёте его. Пусть ребёнок передаст трубку воспитателю, скажите Наталии Евгеньевне об этом, чтобы быть уверенным, что это так. 3) Нельзя звонить ребёнку и просить спуститься, если Вас ещё нет внизу.

4 1)Заполнять расписание необходимо на выходных, часто расписание в дневнике написано частично. 2)Своевременно расписываться в конце недели после учителя, в конце каждой четверти. 3)Около любой информации учителя (замечания, объявления) поставить роспись. 4)Месяц пишем с маленькой буквы в начальной форме. Например «февраль». 5)Предметы пишем с большой буквы, правильно сокращаем: Физ-ра Франц. яз. Разв. речи Рус.яз. Матем. Окр.мир Лит.чтение Музыка 6) В конце недели пишем «Ведение дневника»

5 1.Оценивается не просто чтение текста, а выразительное чтение, в том числе и чтение наизусть. 2.Норма чтения: 3 четверть Менее 35 слов – «2» слов – «3» слов – «4» Более 65 слов – «5»

6 1.Работа над ошибками: -делать по памятке -вся работа идёт по пункту 1 в памятке, дети не приводят своих примеров -Надо так: Ручка (печка) Также на жи-ши, ча-ща, чу-щу Ужасный-ужасен Стена-стены (с ударением) Шапка-шапочка Пеньки (деньки)Также и слова с разделительным мягким знаком. Ворона (с ударением) ! Если предложение начато с маленькой буквы, выписать предложение, отметить начало и конец предложения.

7 2. Дети невнимательно читают задание к упражнению, забывают подчёркивать. Часто указано задание после упражнения, многие не выполняют его. Иногда подписываем задание прямо в учебнике или тетради. Некоторые ребята забывают его выполнить. 3. В тетрадях на печатной основе дома пишут некрасиво, буквы кривые. 4. Часто используют штрих для исправления ошибок, поэтому не стараются, не боятся ошибаться, замазывают слишком большие части слов. Штрих исключить. Можно использовать только для небольших исправлений. 5. Тренировочные приёмы для усвоения правил. Безударные гласные. Диктую слова: слоны, водица, дерево, грибной, лисята. Дети пишут: о о е и и Пишем 12 букв и оцениваем себя. Такие приёмы повторения применимы ко всем правилам и более эффективны, чем бездумное списывание текстов.

8 1.Много ошибок в решении примеров на умножение и деление, а также при решении примеров на порядок действий. 2. При выполнении домашнего задания дети забывают писать задания. 3. В домашней работе записывать краткую запись задачи не надо. 4.Сокращение слов в скобках до первой гласной 5. В примерах в несколько действий сверху писать промежуточные ответы.

9 4. Арифметический диктант (для тренировки дома) -уменьшаемое12, вычитаемое 7, найти значение разности -на сколько 6 меньше множитель 20, 2 множитель 4, найти значение произведения -72 увеличить на 6 -найти сумму чисел 18 и 9 -какое число при делении на 7 даёт 5 -найти частное чисел 48 и 6 -1 слагаемое 15, 2 слагаемое 8, найти значение суммы -32 уменьшить на 4 -найти разность чисел 47 и 40 -делимое 72, делитель 8, найти значение частного -найти произведение чисел 6 и 7

10 Текст в учебнике не только читать, но и запоминать, уметь выделять главное, уметь отвечать на вопросы к тексту. 1.Освобождённым детям положено во время физ-ры находиться в зале. 2.Освобождение от физкультуры только при наличии справок. 3. Без записки от родителей нельзя освобождать ребёнка от физкультуры. 4.Освобождённых детей нет возможности оставлять в классе, т.к. в нашем классе занимаются в этот момент другие дети.

11 1.Конкурс детских рисунков и фотографий, посвящённых 40-летию Красносельского района и 310-летию СПб Номинации: -конкурс детских рисунков «Любимый уголок нашего района» -конкурс фотографий «Мой район сегодня» -конкурс фотографий «Достопримечательности Красного села» Этапы проведения: -школьный с 1 по 13 апреля 2013г. -районный с 13 по 20 апреля Работы авторам не возвращаются. 2.Конкурс компьютерных презентаций «История моей семьи в истории Красносельского района» Номинации: -презентации, созданные учащимися -семейные презентации Проводится с 24 по 30 марта Заявки на участие подаются с 17 по 23 марта в каб. 19 в ДДЮТ. Не более 15 слайдов.

12