Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника" Авторы проекта: Мигулина Светлана Александровна, Фурсова Татьяна Евгеньевна. - презентация

1 Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника" Авторы проекта: Мигулина Светлана Александровна, Фурсова Татьяна Евгеньевна

2 Учебная тема проекта «В стране призм и пирамид » Учебные предметы: геометрия, география информатика и ИКТ. Категория учащихся: 11 класс. Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

3 Основополагающий вопрос: Многогранники, можно ли без них? Проблемные вопросы: 1.Что такое пирамида и призма, их виды и свойства? 2.Что известно из истории многогранников? 3.Каким образом форма многогранника нашла приложение в архитектуре, живописи и природе? Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника» Учебные вопросы: 1. Как научиться определять вид и свойства данных многогранников в зависимости от вида многоугольников, из которых он состоит? 2. Каким образом история повлияла на развитие понятий призмы и пирамиды? 3. Где используются многогранники? Можно ли встретить в природе, быту?

4 Дидактические цели проекта: Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, Приобретение навыков самостоятельной работы с информацией Приобретение навыков самостоятельной работы с информацией Активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний (т. е. самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося); Приобретение умений видеть проблему и намечать пути ее решения. Приобретение умений видеть проблему и намечать пути ее решения. Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

5 Методические задачи проекта: Сформировать основные понятия данных многогранников (призмы пирамиды). Исследовать окружающую действительность на наличие многогранников. Использовать для решения исследовательских задач различные источники информации, включая Интернет-ресурсы; Овладеть умениями координировать исследовательскую деятельность с другими участниками, объективно оценивать свой вклад в решение общих задач; оценивать свою деятельность с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей. Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

6 Аннотация проекта Данная тема затрагивает такие немаловажные вопросы как место пространственной геометрии в системе педагогических наук, основанные как на жизненном опыте самих учащихся так и на обобщении уже изученного материала по курсу средней и общей школы по предметам алгебры, геометрии и других смежных с ними предметов. Главными теоретическими положениями данной работы являются не только теоретическое (наглядно-образное) исследование, но и практическое использование полученных знаний во многих науках. Таких как – геология и геодезия(кристаллы и их структура), биология и генетика(строение клеток и минеральный состав ),культурное развитие общества(развлечение, живопись, архитектура). Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

7 Темы исследования учащихся: Представление результатов исследования учащихся: В Королевстве призм В Королевстве пирамид Презентации Печатные публикации Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

8 Этапы и сроки проведения проекта: Этап, срокиСодержание Планирование работы по проекту сентябрь, 1-я неделя, 2009г. Выбор темы, вопросов, возрастной категории учащихся, формулировка целей, задач. Подготовительная работа обеспечения проекта Наполнение проекта содержанием сентябрь, 2, 3 неделя, 2009г. Самостоятельные исследования учащихся (план, гипотезы), работа с источниками, использование информационных технологий, подготовка результатов к представлению Защита проекта сентябрь, 4-я неделя, 2009г. Представление результатов работы Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

9 Использование сервисов Web размещение презентации – создание карты Египта – размещение проекта «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника» Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника»

10 Учебно-методический проект «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника» Информационные источники: Погорелов А.В. Геометрия: Учеб. для 7-11 классов общеобразовательных учреждений.-10-е издание. -М.: Просвещение, стр. Глейзер Г.И. История математики в школе: 9-10 класс. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, – 351стр. Радченко С., презентация по геометрии по теме: «Пирамиды» Штанина О.А. «Культура древнего Египта. Пирамиды.» Призмы. Элементы стереометрии в 6 классе. Балинова Е.В. Презентация «Призма». Ким Н.А. Конспект по геометрии «Призма»