Дополнительное образование Занятость учащихся в доп.образовании: 20 0 7-2008 г. Общая занятость – 68% Занятость учащихся старших классов – 30% Занятость. - презентация

1 Дополнительное образование Занятость учащихся в доп.образовании: г. Общая занятость – 68% Занятость учащихся старших классов – 30% Занятость в спортивных секциях, туризме – 38% Общая занятость – 75% Занятость учащихся старших классов – 39% Занятость в спортивных секциях, туризме – 44% Занятость учащихся в доп.образовании: Налажены внешние связи с туристским центром с целью проката спортивного инвентаря для улучшения показателей по спортивно-туристскому направлению Разработать и реализовать проекты по спортивному направлению с целью пополнения материальной базы школы (спортивного инвентаря, снаряжения). Переход на типовые образовательные программы по дополнительному образованию с целью получения результата, соответствующего государственному стандарту.

2 ДОО Выход соуправления на старшей ступени на уровень Красноярского края, участие в краевом школьном Парламенте, участие в акциях КШП. Создание соуправления на I ступени МОУ «Браженская СОШ» – площадка для обмена опытом по созданию и функционированию детского соуправления. Деятельность старшей вожатой по развитию соуправления на младшей ступени – ресурс развития детского общественного движения.

3 Воспитательная система школы Разработана концепция и программа воспитательной системы школы. Созданы классные воспитательные системы Увеличение воспитательной роли родителей на детей: 95% родителей посещают классные родительские собрания, интересуются успехами своих детей; 36% родителей участвуют в творческой и спортивной жизни школы совместно с детьми. Установлено шефство старших классов над младшими, шефская помощь ветеранам. Снят фильм о ветеранах ВОВ и труда. Повышение культуры поведения учащихся в школе, дома, на улице, в межличностных отношениях, во внешнем виде (по результатам тестов, анкетирования) Ребята классов активны в работе детского соуправления и в творческой жизни школы. (По итогам анкетирования, методике Капустина)