Родительское собрание « Домашние задания ». Родительское собрание « Домашние задания ». Евтюшина Надежда Ильинична, учитель начальных классов МБОУ « СОШ. - презентация

1 Родительское собрание « Домашние задания ». Родительское собрание « Домашние задания ». Евтюшина Надежда Ильинична, учитель начальных классов МБОУ « СОШ 16» г. Балаково, Саратовской области

2 Продолжите предложение : У нашего ребёнка есть место, где он … Наш ребёнок выполняет домашнее задание … Самостоятельно справляется с … Готовит с трудом … Когда ребёнок учит уроки мы …

3 Организация рабочего места Рабочий стол должен соответствовать росту ребенка. Если стол неправильно подобран, будет затрудняться кровообращение и дыхание, что отрицательно влияет на работу сердца и мозга. При росте ребенка от 120 до 129 см стол должен иметь высоту 59 см, При росте от 130 до 139 см 62 см, При росте от 140 до 149 см 68 см. Разница между высотой стула и стола от 21 до 27 см. Надо следить, чтобы ноги опирались всей ступней на пол или подножку стола.

4 Когда лучше садиться за выполнение домашнего задания ?

5 С какого предмета лучше начать выполнение домашнего задания ? С какого предмета лучше начать выполнение домашнего задания ? Из анкет учащихся : Легко справляются с математикой - 27 человек Труден при выполнении русский - 15 человек

6 Какой режим приготовления домашнего задания ? 2- 3 класс - 1,5 часа 4 класс - до 2 часов

7 Как вы помогаете своему ребёнку учиться ?

8 Каким должен быть контроль за выполнением домашнего задания ? Первое время следите за тем, все ли уроки сделаны. Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу. Присутствуйте при подготовке ребенком домашних заданий, подбадривайте его. Требуйте, чтобы домашнее задание было выполнено чисто, аккуратно, красиво.

9 Какие умения необходимы ребёнку для успешного выполнения домашнего задания ? Какие умения необходимы ребёнку для успешного выполнения домашнего задания ? умение выбрать свой портфель ; задать вопрос учителю или однокласснику ; ответить на вопрос ; слушать объяснения и задания учителя ; выполнять задание ; умение долгое время заниматься одним и тем же делом ; обращаться с книгой, тетрадью и другими школьными принадлежностями ; адекватно реагировать на замечания ; объяснить то, с чем не согласен ; учитывать мнение других ; гордиться своей работой и не скрывать этого ; устанавливать и поддерживать дружеские контакты со сверстниками ; брать на себя часть ответственности за ведение домашнего хозяйства ; уметь осуществлять выбор, обеспечивающий собственную безопасность.

10 Помните ! Ребенок – самая большая ценность в вашей жизни в любой момент оставьте все свои дела и займитесь ребенком ; советуйтесь с ним, невзирая на возраст ; признайтесь сыну ( дочери ) в ошибке, совершенной по отношению к нему ( к ней ); извинитесь перед ребенком в случае вашей неправоты ; почаще ставьте себя на его место ; всегда воздерживайтесь от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка ; пытайтесь устоять против детских просьб и слез, если уверены, что это каприз, мимолетная прихоть ; не стесняйтесь рассказывать поучительные случаи из своего детства, представляющие вас в невыгодном свете, сохраняйте самообладание, даже если поступок ребенка вас вывел из себя.

11 Спасибо за внимание ! Спасибо за внимание !