Муниципальное образовательное учреждение для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Аистенок» г. Калтан Гееб Наталья Николаевна. - презентация

1 Муниципальное образовательное учреждение для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Аистенок» г. Калтан Гееб Наталья Николаевна педагог - психолог лауреат областного конкурса 2009 года «Педагогические таланты Кузбасса»

2 Программа, получившая грант на областном конкурсе Педагогические таланты Кузбасса-2009 «Формирование социальной компетентности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

3 Особенности детей-сирот Ребенок сирота Искаженное представление о себе, о мире Искаженное отношение к людям и обществу Искаженное представление о групповых нормах

4 Социальное сиротство Интеллектуальная недостаточность Инфантилизм Эмоциональная неустойчивость Повышенная внушаемость Иждивенчество Социальное сиротство Низкий уровень социальной компетентности Низкий уровень социальной компетентности

5 Программа направлена на формирование социальной компетентности как основного условия успешной социализации Социально компетентный человек умеет Понимать свои состояния, желания, интересы Понимать свои состояния, желания, интересы Подчинять свое поведение состояниям, желаниям и интересам окружающих людей Подчинять свое поведение состояниям, желаниям и интересам окружающих людей Проявлять свои эмоции и чувства в социально приемлемой форме, считаясь с состояниями, желаниями и интересами окружающих людей Проявлять свои эмоции и чувства в социально приемлемой форме, считаясь с состояниями, желаниями и интересами окружающих людей

6 Маршрут самоопределения выпускников детского дома по результатам реализации программы

7 Общению необходимо учиться

8 Условия способствуют развитию

9 Критерии результативности работы по программе положительно устойчивый социальный статус личности, занимаемый в группе; устойчивая и адекватная самооценка; понижение конфликтных реакций; снижение агрессивности, эмоциональной напряженности; повышение уровня социальной адаптации; повышение эмоционального интеллекта.

10 Динамика роста социальной компетентности у подростков ( за период реализации программы гг.)

11 Смелость самовыражения