С утра и до ночи покоя не знаю, Рабочею пчелкой себя представляю. Продуман, заполнен мой день, каждый шаг… Пчела, как никак, - трудолюбия знак. - презентация

1

2 С утра и до ночи покоя не знаю, Рабочею пчелкой себя представляю. Продуман, заполнен мой день, каждый шаг… Пчела, как никак, - трудолюбия знак

3 Успеваемость по предмету стабильная – 100%, Среднее качество обученности за три года – 69%. Внешний мониторинг (городские срезы):Внеурочная деятельность: Факультативы «Музыка и английский», «Учись, играя», «Королевская семья» Курсы по выбору «Фразовые глаголы», «По страницам ГИА» Внеурочные мероприятия (муниципальный уровень) Конкурс рождественских поделок; «Своя игра» по теме « Хакасия»; Игра « Что? Где? Когда?». Факультативы «Музыка и английский», «Учись, играя», «Королевская семья» Курсы по выбору «Фразовые глаголы», «По страницам ГИА» Внеурочные мероприятия (муниципальный уровень) Конкурс рождественских поделок; «Своя игра» по теме « Хакасия»; Игра « Что? Где? Когда?». 8 утра. Понедельник. Звонок. Прежде чем первый начнется урок: - Кто опоздал? Заболел? – выясняю. - Кто прогулял? – несомненно узнаю! Уроки проходят по расписанию, Закончатся – быстро на совещание. Там конкурс объявят, наметят декаду, Напомнят, конечно, олимпиаду… Уходишь,проблемами так озадачена… Будет ли это достойно оплачено?

4 Взаимодействие с родителями: родительские собранияродительские собрания (не менее 1 раза в четверть): « Режим дня + гармония в семье = залог успеха», «Как помочь ребенку успешно подготовиться к ГИА». лектории для родителейлектории для родителей (1 раз в четверть): «Психологические особенности старших школьников», «Помощь семьи в профессиональной ориентации ребенка». культурно-оздоровительные мероприятиякультурно-оздоровительные мероприятия совместно с родителями: «День Здоровья» (7 класс), «Семейный забег» (8 класс, выезд на природу). индивидуальная работа: беседы по запросам родителей и детей. деятельность родительского комитетадеятельность родительского комитета (организация мероприятий, экскурсий). Взаимодействие с родителями: родительские собранияродительские собрания (не менее 1 раза в четверть): « Режим дня + гармония в семье = залог успеха», «Как помочь ребенку успешно подготовиться к ГИА». лектории для родителейлектории для родителей (1 раз в четверть): «Психологические особенности старших школьников», «Помощь семьи в профессиональной ориентации ребенка». культурно-оздоровительные мероприятиякультурно-оздоровительные мероприятия совместно с родителями: «День Здоровья» (7 класс), «Семейный забег» (8 класс, выезд на природу). индивидуальная работа: беседы по запросам родителей и детей. деятельность родительского комитетадеятельность родительского комитета (организация мероприятий, экскурсий). Во вторник уроки в обычном режиме, Потом консультация строго за ними, Проверка тетрадей - и делать бы нечего, Когда б не собрание в 6 часов вечера. С речью к родителям выйду я пламенной: -Контроль нужен детям: ведь скоро экзамены. Увы! Как ясно в глазах пап и мам вижу я, Что эта проблема конкретно моя.

5 Участие в профессиональных конкурсах ДатаНазваниеВид деятельностиРезультат 2008Городской конкурс профессионального мастерства «Педагогический олимп» Обобщение педагогического опыта, мастер-класс. Участник 2008Школьный конкурс «Учитель года»Обобщение педагогического опыта, мастер-класс. Победитель Муниципальный этап республиканского конкурса программ, проектов летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в РХ. Воспитательная программа «Лето – это маленькая жизнь» II место Республиканский этап конкурса программ, проектов летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в РХ. Воспитательная программа «Лето – это маленькая жизнь» Призер Март,2009Школьный конкурс «Самый классный классный» Проведение внеклассного мероприятия «В дружбе - сила», защита программы по воспитательной работе «Школа – остров культуры». III место Школьная научно – практическая конференция учителей «Компетентностный подход в образовательном процессе Лицея» «Компетентностный подход в деятельности классного руководителя» III место 2012 Республиканский педагогический марафон «Развитие потенциальной культуры педагога как фактор повышения учительского потенциала» Эссе «Учитель – это волшебник». Участник. Вошло в 10-ку лучших эссе в РХ Республиканский конкурс воспитательных программ оздоровительных учреждений Республики Хакасия в номинации «Лучшая воспитательная программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей» Воспитательная программа «По волнам памяти» Участник 2012 Региональная ярмарка социально- педагогических проектов и воспитательных технологий Проект «Музей как центр гражданского воспитания школьников» Призер 2009, 2011Муниципальный смотр-конкурс «Лучший кабинет города» Пополнение методической копилки, материально- технической базы,. Участник Общественная активность педагога ГодДеятельностьНомер приказа 2010гОбщественный организатор ЕГЭПриказ ГУО 240 от гПредседатель экспертной муниципальной комиссии по проверке работ на олимпиаде по английскому языку Приказ ГУО 1038 от гОбщественный организатор ГИАПриказ ГУО 232 от г 2011гЧлен экспертной муниципальной комиссии по проверке работ на олимпиаде по английскому языку Приказ ГУО 1289 от гЗаместитель директора по воспитательной работе Приказ 3 от гЧлен экспертной комиссии по проверке 9-х классов Приказ 21 от гЧлен экспертной комиссии по оценке работ на школьной научно- практической конференции учителей Приказ 26 от гЧлен экспертной комиссии муниципального конкурса вожатского мастерства «Капитаны счастливого детства » Приказ ГУО 249 от гМодератор и участник секции классных руководителей «Организация воспитательного процесса в ОУ и его структурных подразделениях» на городской научно-практической конференции педагогических работников «Современный учитель – современному ученику» Повышение квалификации ГодПовышение квалификации НазваниеМесто проведения Количество часов Документ 2012Республиканский межведомственный семинар – совещание по летнему отдыху «Организация летнего отдыха и оздоровления детей в РХ: задачи, проблемы и перспективы» Абакан24.04(Приказ ГУО 412 от ). 2012Республиканский межведомственный семинар «Обучение специалистов, занимающихся вопросами отдыха и оздоровления детей» Абакан (Приказ ГУО 913 от ) 2012Проблемный семинар издательства«Рус-ское слово» «Английский язык – инновационный подход» Абакан8 часовСертификат 2008Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации «Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы» Педагогический университет «Первое сентября» 72 часаУдостоверение 2012Курсы повышения квалификации «Теория и практика реализации содержания образовательных программ: иностранный язык» Хакасский институт развития образования и повышения квалификации 120 часовСвидетельство Классный час в середине недели С утра вдохновит к достижению целей В работе учебной и воспитательной. Кто скажет, что это не замечательно?!

6 На протяжении 10 лет - старшая вожатая в ЛДП «Бригантина» МБОУ «Лицей». Организатор досуговой деятельности детей: мероприятия, игры, ежегодные встречи с экипажем ГИБДД, которые охотно соглашаются поучаствовать в жизни лагеря. Республике Каждый год воспитательная программа лагеря занимает призовые места в городе и в Республике. Бороться за знания было бы узко. В четверг поджидают другие нагрузки. Хоть я тому вряд ли могу быть довольна, Программу пишу. Будет лагерь пришкольный. И если бы просто ее написать - Должна она первое место занять! Ночами над нею сижу, чуть не плачу. Лицей представляю! Нельзя мне иначе! Свободной поэтому нет ни минутки. Прибавил бы Бог 25-ый час в сутки!

7 «Компетентностный подход как средство достижения нового качества образования». (Пр.53/1 от г.). Являюсь руководителем группы по разработке и реализации программы экспериментальной площадки МО и НРХ «Компетентностный подход как средство достижения нового качества образования». (Пр.53/1 от г.). В рамках реализации названной программы разработала направление для классных руководителей «Компетентностный подход в воспитании». Цель деятельности группы учителей: воспитание социально – активной личности, способной к самореализации и активной адаптации на рынке труда. Семинары в рамках реализации эксперимента: Декабрь 2010г. «Система оценки достижений учащихся в рамках компетентностного подхода», муниципальный уровень. Март 2011г. «Компетентностный подход в деятельности классного руководителя», муниципальный уровень. Октябрь 2012г. «Компетентностный подход в воспитании», школьный уровень. Семинары получили хорошую оценку специалистов Управления образованием, участники семинаров отметили компетентность классных руководителей Лицея. С сентября 2012 года являюсь администратором страницы МБОУ «Лицей» учительского портала ПроШколу.ру. Это позволяет размещать информацию про школу, обмениваться материалами с активными школами и учителями. С октября 2012 года являюсь сетевым педагогом республиканского проекта дистанционного обучения «Телешкола». Экспериментальная работа Обобщение и распространение опыта Год, уровеньВид деятельностиНазвание Федеральный Публикация на сайте электронного СМИ «Педсовет/Pedsovet.org» «Использование элементов проектной технологии на уроках английского языка» 2012 Федеральный Публикация на сайте «Прошколу.ру» Урок для учащихся 6 класса по теме «Дом» Республиканский Республиканские Макаренковские чтения «Формирование ключевых компетенций учащихся» Программа «Воспитание социально – компетентной личности» Республиканский Публикация в сборнике Макаренковских чтений. Программа «Воспитание социально – компетентной личности» Республиканский II Республиканский педагогический марафон «Развитие профессиональной культуры педагога как фактор повышения учительского потенциала» Эссе «Учитель – это волшебник», которое вошло в 10-ку лучших эссе с правом презентации для аудитории Республиканский Публикация в сборнике по итогам II Республиканского педагогического марафона Эссе «Учитель – это волшебник» Республиканский Республиканский круглый стол «Развитие детской одаренности и коммуникативных компетенций обучающихся» «Письмо - как один из видов коммуникативной компетенции учащихся» Республиканский Семинар-практикум в ДОЛ «Беркут» «Детство – дорога в будущее» Презентация воспитательной программы ЛДП «По волнам памяти» Муниципальный Единый методический день для классных руководителей «Эффективный опыт классных руководителей» Воспитательная программа «Школа – остров культуры» Муниципальный Городская панорама воспитательных систем образовательных учреждений города «Новые подходы к организации внеурочной деятельности учащихся: опыт, традиции, инновации» Педагогическая трибуна «Проектная деятельность в воспитательном процессе» Апрель, 2012 Муниципальный Публикация в сборнике ГУО администрации г.Черногорска «Современный учитель – современному ученику» «Компетентностный подход в воспитании» Вот пятница. Силы уже на исходе, Но время планерки заветной подходит. Директор серьезный вопрос задает: -Как компетентностный в деле подход? -Каков результат есть на данный момент? - По плану проходит ли эксперимент? Чтоб не получить в адрес свой замечания, Откроется мигом второе дыхание: И снова готова я ночи корпеть, ФГОС изучать, над проектом сидеть.

8 В субботу уроки проходят быстрей, Ребят со звонком отпускаю скорей. В работе учителя ставится точка, Ведь дома ждет муж, второклассница дочка. И каждый надеется на понимание И на участие, и на внимание. Уборку в квартире сделаем вместе, Дружно пельменей налепим штук 200. И это не скучно, напротив, занятно. Когда семья рядом, тепло и приятно.

9 Как воскресенье прекрасно с утра! Как в детстве, мне хочется крикнуть «ура!» Пускай этот день будет зимний, весенний, Он предоставит миллион развлечений: Рыбалку, костер на природе, шашлык… Воскресный денек, ты короткий, как миг. Вечером чувствую в сердце волненье, Где же подъем, тот восторг, настроенье? Завтра продолжится жизнь моя бурная, Тем более, что я по школе дежурная Как воскресенье прекрасно с утра! Как в детстве, мне хочется крикнуть «ура!» Пускай этот день будет зимний, весенний, Он предоставит миллион развлечений: Рыбалку, костер на природе, шашлык… Воскресный денек, ты короткий, как миг. Вечером чувствую в сердце волненье, Где же подъем, тот восторг, настроенье? Завтра продолжится жизнь моя бурная, Тем более, что я по школе дежурная