Педагогическая импровизация Кто хочет стать знатоком проектного метода руководитель МО: Мокина Наталия Леонидовна. - презентация

1 Педагогическая импровизация Кто хочет стать знатоком проектного метода руководитель МО: Мокина Наталия Леонидовна

2 1. Что такое педагогическое проектирование? A. Дань моде B. Догма профессиональной деятельности педагога C. Вид педагогической деятельности

3 2. Место эпиграфа в структуре проекта A. В начале B. В середине C. Им можно закончить проект

4 3. Какое из трех определений подчеркивает типы проекта по доминирующему виду деятельности? A. Коллективный B. Исследовательский C. Долгосрочный

5 4. Что такое гипотеза? A. Короткая аннотация проекта B. Опасение педагога о неудачной реализации проекта C. Предположение, требующее объяснения и подтверждения

6 5. Кто является основоположником проектного метода? A. Американский педагог демократ Джон Дьюи B. Великий русский педагог К.Д. Ушинский C. Французский психолог Ж. Пиаже, про которого говорят: "Он был первым среди равных"

7 6. Какое содержание педагогической деятельности не является характерным для практического (исследовательского) этапа? A. Реализация проектных мероприятий во взаимодействии воспитателя с коллегами и родителями B. Выдвижение гипотезы C. Открытый показ деятельности по теме проекта

8 7. Какой вид деятельности следует исключить из заключительного (контрольно-регулировочного) этапа проекта? A. Сопоставление цели и результата проекта B. Рефлексивная оценка проекта C. Выбор содержания и форм проектной деятельности к каждому этапу проекта

9 8. Какой характер педагогической деятельности не является показателем высокого уровня владения педагогом технологии проектирования? A. Репродуктивный B. Поисковый C. Творческий

10 9. Презентуя проект, педагог должен: A. Показать свое превосходство над коллегами по решению обозначенной в проекте проблемы B. Проявить себя как педагог, владеющий навыками разработки проекта как методического пособия, которое окажет практическую помощь коллегам C. Привлечь внимание слушателей и нацелить коллег на непременное использование презентуемого проекта в практике их работы

11