ГБОУ СОШ 1747 дошкольное отделение «Звёздочка» Из опыта работы воспитателя Коротеевой Марины Александровны. - презентация

1 ГБОУ СОШ 1747 дошкольное отделение «Звёздочка» Из опыта работы воспитателя Коротеевой Марины Александровны

2 Система планирования работы с детьми старшего дошкольного возраста «Чудо - соломка» Образовательная областьВид деятельности Познание (ФЦКМ)Лексическая тема «Хлеб» КоммуникацияБеседа «Вершки-корешки» Чтение худ. литературыПересказ украинской народной сказки «Колосок» СоциализацияДидактическая игра «Откуда хлеб пришел?» Физическая культураПодвижная игра «Пирог» МузыкаМузыкальная подвижная игра «Пахари и жницы» Физическая культураНародная туркменская подвижная игра «Брось серп» Культурно-досуговая деятельность – «Праздник последнего снопа» Познание (конструктивная деятельность)Кукла из соломки Художеств. творчество (аппликация)«Украсим крышку сундучка» (декоративная орнаментальная композиция из соломки) Художеств. творчество (аппликация)«Домик в деревне» Художеств. творчество (аппликация)«Букет осенних листьев» Взаимодействие с родителями: консультации «Работа с природным материалом: для чего она нужна?», «Как подготовить природный материал к работе» Взаимодействие с родителями: семинар-практикум «Аппликация из соломки»

3 Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности по работе с соломкой в подготовительной группе Дата проведения Лексическая тема Непосредственно образовательная деятельность Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Март Апрель Май «Хлеб» «Деревья» «Грибы» «Зима» «8 Марта. Мамин праздник» «День космонавтики» «Насекомые» «Инкрустация шкатулки» «Осенний букет» «Грибы» «Зимний пейзаж» «Подарок маме» «К звездам» «Мотылек на цветке»

4 Овес Пшеница Рожь Злаковые культуры, используемые в аппликации.

5 Кукла из соломки

6 Для выполнения плоских аппликационных работ необходимо из соломенных трубочек сделать плоские ленты. Трубочки из соломки нужно осторожно разрезать вдоль стебля маленькими ножницами.

7 Разрезанную соломку необходимо разгладить горячим утюгом, превращая в плоскую ленту. Этот этап работы делает взрослый.

8 Выбирается замысел аппликации, разрабатывается эскиз. Для работы необходимо изготовить два экземпляра эскиза, которые наносятся на кальку.

9 Один экземпляр эскиза нужно разделить на детали, пронумеровав их, и стрелками указав направления наклейки соломенных лент (за счет разных направлений наклеенных лент соломки становится видно изображение аппликации).

10 Эскиз разрезается на детали, на которые на лицевую сторону наклеиваются соломенные ленты в соответствии с указанным направлением. Соломенные ленты должны заходить за края детали и плотно прилегать друг к другу.

11 Лицевая сторона деталей Обратная сторона деталей

12 Обклеенные детали высушиваются под прессом, затем ножницами аккуратно обрезаются по контуру бумажной детали излишки соломы.

13 На втором эскизе монтируется изображение всех деталей.

14 С помощью мела эскиз переносится на фон поделки.

15 Лучшим фоном для аппликации и соломки является бархатная бумага.

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27