Внеурочная деятельность школьников в свете ФГОС Петунин Олег Викторович, заведующий кафедрой естественно - научных и математических дисциплин КРИПКиПРО, - презентация

1 Внеурочная деятельность школьников в свете ФГОС Петунин Олег Викторович, заведующий кафедрой естественно - научных и математических дисциплин КРИПКиПРО, доктор педагогических наук, профессор

2 Внеурочная и внеклассная деятельность Внеурочная деятельность организуется учителем - предметником вне рамок урока. Внеклассная деятельность проводится классным руководителем вне привязки к какому - либо предмету

3 Преимущества внеурочной деятельности - способствует решению задач воспитания и социализации детей ; - разнообразие форм и методов ( игровая, познавательная, досуговое общение, художественное творчество, социальное творчество, трудовая деятельность и др.); - более свободная, демократическая атмосфера и др.

4 Направления внеурочной деятельности - духовно - нравственное ; - социальное ; - общеинтеллектуальное ; - общекультурное ; - спортивно - оздоровительное

5 Цели внеурочной деятельности - приобретение школьником социальных знаний ; - формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям ; - воспитание уважительного отношения к своему городу, школе ; - получение школьником опыта самостоятельного социального действия ; - формирования коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности школьников ; - формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению ;

6 Структура образовательной программы внеурочной деятельности - пояснительная записка ; - учебно - тематическое планирование ( по годам обучения ); - показатели эффективности достижения панируемых результатов ; - планируемые результаты

7 Организация образовательного процесса - Расписание занятий составляется администрацией школы ; - могут проводиться учителями, педагогами учреждений дополнительного образования ; - учет занятости осуществляется классным руководителем в Журнале. Содержание занятий должно соответствовать содержанию программы. - продолжительность занятий и их количество в неделю определяются образовательной программой. - педагог может использовать различные формы деятельности ; - основной формой учёта достижений обучающихся является портфолио

8 Количество часов - 10 часов в неделю на класс ; часов на класс на один учебный год ;