Результаты экспресс - опроса педагогического коллектива. - презентация

1 Результаты экспресс - опроса педагогического коллектива

2 Результаты экспресс-опроса Цели : оценка деятельности администрации колледжа после реорганизации ОУ; планирование работы на уч. год с учетом рекомендаций педагогов колледжа. Дата проведения: года. Участники опроса: случайная выборка (до 50%) из числа педагогов колледжа. Опрошено: 58% педагогов.

3 Вопрос 1 Возросла ли педагогическая нагрузка, заработная плата после реорганизации ОУ Количество опрошенных педагогов (%)

4 Вопрос 2 Удовлетворены ли вы системой стимулирующих выплат

5 Предложения в положение о стимулирующих выплатах 1.Стимулировать педагогов прошедших обучение на курсах повышения квалификации или получившим дополнительное образование. 2.Развести критерии стимулирующих выплат по категориям: классный руководитель, преподаватель, мастер ПО. 3.Увеличить стимулирующую выплату за классное руководство, особенно классным руководителям, работающим с категорией обучающихся 8 вида. 4.Стимулировать за соблюдение трудового распорядка, накопляемость оценок. 5. Производить стимулирующую выплату секретарям за оформление дипломов. 6. Повысить стимулирующую выплату педагогам, выполняющим дополнительные образовательные услуги. 7. Премировать педагогов к праздникам: 23 февраля, 8 марта, День учителя. 8. Подводить итоги для стимулирования педагогов не 2 раза в год, а ежемесячно. 9. Должен осуществляться принцип прозрачности начисления стимулирующих выплат.

6 Вопрос 3 Расширился ли круг коллег- единомышленников?

7 Вопрос 4 Согласны ли с мнением: «Чем больше коллектив, тем больше у педагогов возможностей повышать уровень своей компетенции».

8 Вопрос 5 Положительные моменты в деятельности колледжа, которые внесла реорганизация

9 Вопрос 7 Какие мероприятия вам запомнились больше всего?

10 Рекомендации по планированию работы Воспитательной службе: -классное руководство назначать всем педагогам без исключения; - учитывать интересы студентов при выборе тематики общих классных часов и планируемых мероприятий; - больше проводить мероприятий по внеучебной работе; - проводить мероприятия с ориентацией на гендерные группы; - проводить внеучебные мероприятия по мотивации студентов к обучению и профессиональной деятельности; - повысить качество проводимых мероприятий; - проводить для студентов больше конкурсных мероприятий; - осуществлять контроль за проведением классных часов; - вести мониторинг посещаемости занятий; - психологам организовать работу с пед.коллективом; - чаще организовывать встречи студентов с администрацией и преподавателями; - усилить работу с неуспевающими; - осуществлять работу с курильщиками; -уделять внимание на поощрение студентов, достигших успехов в учебе и спорте.

11 Рекомендации по планированию работы Производственной службе: повысить личную ответственность за результаты практики; наладить взаимодействие учебной и производственной служб по части согласования графиков учебного и производственного процессов; организовывать и проводить обучающие семинары по практике для преподавателей и для студентов.

12 Рекомендации по планированию работы Службе по управлению учебным процессом: наладить взаимодействие учебной и производственной служб по части согласования графиков учебного и производственного процессов; производить анализ составленного расписания; осуществлять контроль за трудовой дисциплиной педагогов; организовать закупку дидактических материалов по методикам преподавания; не планировать проведение экзамена по предмету в один день в нескольких группах.

13 Рекомендации по планированию работы Методической службе: равномерно распределять проведение мероприятий в течение учебного года; сформировать кейс по единому оформлению документации по курсовому и дипломному проектированию; Неделю науки сделать традиционным мероприятием; НПК для обучающихся проводить отдельно для СПО и НПО.

14 Рекомендации по планированию работы Спортивно-оздоровительной службе: Проводить больше мероприятий, направленных на оздоровление (турслеты, поездки в бассейн и т.д.)

15 Рекомендации по планированию работы Службе АХЧ и администрации: - совместно рассматривать заявления по приобретению оборудования, планировать данную работу и с планом знакомить педагогов.

16 Спасибо за внимание!