Внеклассное мероприятие посвященное, дню Земли. Подготовили - кружок «Синоптики». - презентация

1 Внеклассное мероприятие посвященное, дню Земли. Подготовили - кружок «Синоптики».

2 Классный час для учащихся 6-7 классов. Цели и задачи : 1.Углубление экологических знаний учащихся. 2. Воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле. Девиз мероприятия: «Даже самые красивые фантазии засоряют нашу планету».

3 «Моя планета- человечий дом Но как ей жить под дымным колпаком? Где сточная канава- океан! Где вся природа поймана в капкан? Где места нет ни аисту, ни льву, Где стонут травы: « Больше не могу?» Почему это слово так актуально в наше время объяснять никому не надо. Все мы обязаны жизнью нашей планете - прекрасной земле, стонущей сегодня от боли взывающей о помощи. Экология – взаимоотношение человека и природы. Экологические проблемы не знают государственных границ и природных рубежей: она глобальны.

4 Планета наша достаточно загрязнена и засорена, но мы еще не осознаем опасности жизни на огромной свалке. 1.За год в атмосферу только одного углекислого газа выбрасывается 5 млрд. В результате истощается озоновый слой Земли, появляются озоновые дыры: над Антарктидой, Арктикой, Европой, Москвой ( показать на карте). 2.Кислорода на Земле становится все меньше и меньше, а выхлопных газов все больше и больше. 3.Ученые посчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10тыс. товарных поездов. 4.В результате деятельности человека во многих реках Европы (Сене, Дунае, Рейне) нельзя купаться.

5 5. Усиленно идет «облысение» планеты. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все его предыдущее существование, не говоря уже о пожарах, которые возникают по вине людей. 6. Для многих животных лес- родной дом. А лесов на Земле становится все меньше и меньше. Значит, животные теряют свой дом, они обречены на гибель. 7. Почва образуется медленно: для этого нужны сотни и тысячи лет. А вот разрушить ее можно очень быстро.За последние 100лет на Земле уничтожена примерно четвертая часть плодородных земель. 8.Никто не станет спорить с тем, что нефть необходима человеку. И не станет утверждать, что ее сознательно выбрасывают в море или поджигать корабли, везущие нефть. А в результате –миллионы тонн нефти по тем или иным причинам оказываются в воде. Вывод: Человек опасен для природы не только пожарами и разливами нефти, но и бездумным уничтожением всего живого на Земле.

6 А теперь переходим к основным конкурсам нашей программы. ВОПРОСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ. 1.Когда начинают желтеть листья березы и липы. 2.Почему весной не убивают пушных зверей? 3.Можно ли вырубать в лесу все дуплистые деревья? 4.Почему листья с верхушек деревьев опадают последними? 5.Какое мужское растение одновременно названо мужским и женским именами?

7 ВОПРОСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ 1. Почему,прежде чем развести костер,необходимо снять с почвы дерн? 2. Что такое «ГРИН ПИС»? 3. Какие породы деревьев -хвойные или лиственные- распространены в наших лесах? 4. Какую пользу приносят дятлы? 5. Почему сосна и ель остаются круглый год зелеными?

8 Задание первой команде- за десять секунд вспомнить как можно больше представителей фауны,названия которых начинаются на заданные буквы.Задние второй команде- за десять секунд вспомнить как можно больше представителей флоры, названия которых начинаются на заданные буквы. флорафлора фаунафауна

9 Не спешите выбрасывать отходы! Задание1. -у меня много игрушек сделано из нее; -она бывает разноцветной; -предметы, сделанные из нее,весят мало; -если ее поджечь, то появится черный едкий дым; -ее нельзя выбрасывать, так как в природе она не разлагается. Задание 2. -его делают из песка; -чаще всего оно прозрачное; -когда падает, оно разбивается; -если его нагреть, то оно становится тягучим, как тесто; - брошенное в лесу, оно может стать причиной пожара.

10 Задание 3 -это получается, когда становится старым или ломается; -это можно увидеть везде: в городе, в деревне, вдоль дорог; -это можно сдать и получить деньги; -это можно переплавить, чтобы сделать что то новое; -это бывает цветным и его тоже можно сдать на переплавку и получить деньги. Задание 4 -ее изобрели китайцы; -у нас ее получают из древесины; - она легко горит; -из нее получается очень много мусора; -на ней обычно рисуют или пишут.

11 Задание 5 -его много в городе, но мало в деревне; -особенно силен он в промышленном городе, где много заводов, машин, фабрик; -от него люди болеют, много нервничают, громко кричат, и его становится еще больше; -его издают разные приборы, машины, люди; -он вызывает загрязнение окружающей среды; -когда его очень много, то он вызывает у людей состояние нервного срыва.

12 Задание- закончить фразы: 1.Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно… 2.Одежду, которую ты уже не носишь, можно… 3.Не выбрасывай старые игрушки и книги, они могут… 4.Узнай, где поблизости есть пункт приема макулатуры, и ….. 5.Почини и исправь вещь вместо того, чтобы….. 6.Старайся не пользоваться пенопластом, так как он практически не…. 7.Старайся аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую можно….

13 Природа –это наш дом, а в доме всегда должно быть чисто. Не загрязняйте окружающую природу! Остановите человека, который своими действиями ухудшает экологию. Ты, человек, любя природу, Хоть иногда ее жалей; В увеселительных походах Не растопчи ее полей. В вокзальной сутолоке века Ты оценить ее спеши: Она- твой давний, добрый лекарь, Она – союзница души. Не жги ее напропалую И не исчерпывай до дна, И помни истину простую: Нас много, а она одна. В.Шефнер.

14 Дорогие ребята! Территория нашей школы набольшая, но все начинается с малого. Давайте все вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем поселке всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки. Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня.