Солдатовой Елены Елены Николаевны Николаевны. Я учитель.... Я всегда в поиске, потому что творю будущее... Наша жизнь продолжает стремительно изменяться, - презентация

1 Солдатовой Елены Елены Николаевны Николаевны

2 Я учитель.... Я всегда в поиске, потому что творю будущее... Наша жизнь продолжает стремительно изменяться, а значит, будут изменения и в образовании. Я учитель, а это значит, нельзя стоять на месте, нужно искать и узнавать новое, внедрять новые идеи в работу, нужно идти вперёд в ногу со времен ем.

3 Древние говорили, что застенчивый не ученик, вспыльчивый не учитель. Первый не спросит, второй не объяснит.

4 Образование: ЧГПИ им.И.Я.Яковлева, ф-т П и МНО. Стаж работы: 19лет Квалификационная категория: Высшая

5

6

7 1) «Развитие детской одарённости средствами учебно-исследов. деятельности» (ЧРО ООД творч. педагогов «Исследователь») 2) Центр компьютерной грамотности с присвоением квалификации «Оператор ПЭВМ» 3) «Современные педагогические технологии в начальном образовании»(ЧРИО, 2008 г) 4) «Внедрение ФГОС начального общего образования» (ЧРИО,2012 г) 5) «Курс обучения по фитнес-аэробике для инструкторов» (ДПО «Институт фитнеса»(2011 г)

8 * «Верьте в своих детей»(статья в сборнике «Секреты успешности участия детей в конкурсе исследовательских работ», по итогам работы в составе городской Ассоциации). * План-конспект урока русского языка в 3 классе «Друзья, ученье нас объединяет», * План-конспект урока русского языка в 3 классе «Друзья, ученье нас объединяет», Разделительный ь и ъ знаки(сопоставление) с мультимедийной презентацией в методической копилке «В ногу со временем». По итогам работы в составе городской Ассоциации. с мультимедийной презентацией в методической копилке «В ногу со временем». По итогам работы в составе городской Ассоциации. * План-конспект урока окружающего мира « Плавниковая страна» в 1 классе в сборнике статей и открытых занятий «Реализация требований ФГОС глазами учителей начальных классо»( 2011 г) * В сборнике «Новые образовательные технологии- путь к укреплению здоровья нации», методическая разработка урока русского языка с использованием здоровьесберегающих технологий в 3 классе» (Чебоксары, «Новое время», 2012 г)

9 * Публикация в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2010/2011 учебного года (на сайте Фестиваля, на компакт- диске и в сборнике тезисов) следующих статей: 1)Путешествие по стране Геометрии. 1 класс 2)Разделительный ь и ъ знаки(сопоставление). 3 класс * Публикация в социальной сети работников образования nsportal.ru /konkurs/ya-klassnyi- rukovoditel/otyskat-svoyo-dorogu следующих конкурсных работ: 1)В поисках своих корней! 2) Мы в ответе за Землю, на которой живем!

10 * 1. Открытые уроки и внеклассные мероприятия: Для учителей начальных классов и родителей; Для учителей начальных классов и родителей; участник участник методического фестиваля-конкурса уроков учителей начальных классов 2008 г); участником и призёром городского профессионального конкурса «Лучшие задания для предметных олимпиад» (2009 г.). участник профессионального конкурса «Открытый урок» сайт festival.1september. ru (2011г.), участник Всероссийского конкурса «Я-классный руководитель» и опубликовала конкурсную работу «Отыскать свою дорогу» и «В поисках своих корней» (2012 г), участвовала в дискуссионной площадке «Разработка и реализация дорожной карты по введению ФГОС начального общего образования» по теме «Внедрение ФГОС на практике обучения» на августовском совещании педагогических работников г. Чебоксары (2011 г).

11 * Проектирование Проектирование * Здоровьесберегающие технологии * Интерактивные технологии * Владение информационно- компьютерными технологиями на уровне пользователя Владение информационно- компьютерными технологиями на уровне пользователя Владение информационно- компьютерными технологиями на уровне пользователя * Использование информационно- компьютерных технологий в процессе воспитания

12 Проведение творческих внеклассных Проведение творческих внеклассных мероприятий, нацеленных на решение мероприятий, нацеленных на решение актуальных воспитательных задач актуальных воспитательных задач