О результатах самооценки деятельности ТвГУ по критериям модели конкурса «СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО. - презентация

1 О результатах самооценки деятельности ТвГУ по критериям модели конкурса «СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» в 2008 году ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

2 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university Самооценка по критериям конкурса Рособрнадзора «Системы обеспечения качества подготовки специалистов ОУ профессионального образования» Осуществляется в ТвГУ с 2004 года В 2008 года ТвГУ стал дипломантом конкурса (приказ Рособрнадзора от «О подведении итогов конкурса «Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования)

3 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university Очное обследование деятельности ТвГУ экспертами конкурсной комиссии (10-12 ноября 2008г.)

4 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university МОДЕЛЬ И КРИТЕРИИ КОНКУРСА «СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Роль руководства в организации работ по обеспечению качества подготовки выпускников 100 баллов (10%) Использование потенциала преподавателей, сотрудников и обучающихся 120 баллов(12%) Политика и стратегия в области качества подготовки выпускников 100 баллов (10%) Рациональное использование ресурсов (материальных, финансовых и людских) 100 баллов (10%) Управление процессами обеспечения качества подготовки выпускников 130 баллов (13%) Удовлетворенность преподавателей, сотрудников и обучающихся работой и учебой 90 баллов (9%) Удовлетворенность работодателей качеством подготовки выпускников 120 баллов (12%) Влияние образовательного учреждения на общество 120 баллов (12%) Результаты, которых добилось образовательн ое учреждение в отношении запланированн ых целей повышения качества подготовки выпускников 120 баллов (12%) ВОЗМОЖНОСТИ 550 БАЛЛОВ (55%) РЕЗУЛЬТАТЫ 450 БАЛЛОВ (45%) ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года

5 Тверской государственный университет Tver state university Первая группа критериев – «возможности» - характеризует, как вуз добивается результатов в области качества подготовки специалистов. Оценка по группе критериев «возможности» проводится по трем элементам: совершенство подхода; полнота подхода; оценка и пересмотр подхода. Вторая группа критериев – «результаты» - характеризует, что достигнуто вузом в области качества. Оценка по группе критериев «результаты» проводится по значениям достигнутых показателей, а также тенденции изменения фактически достигнутых показателей в сравнении с запланированными: достижения; полнота охвата данными показателями различных направлений деятельности вуза. Tver state university

6 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Результаты заочной экспертизы вузов-конкурсантов ГодЧисло участников конкурса БаллыОценка системы качества ТвГУ минимальныймаксимальный (заочно; очно) Не участвовал Не участвовал Не участвовал заочная оценка; 496 после обследования на месте ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

7 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

8 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

9 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

10 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

11 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university

12 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university ДИНАМИКА ЗНАЧЕНИЯ СРЕДНИХ ОЦЕНОК ПО КРИТЕРИЯМ МОДЕЛИ КОНКУРСА по критерию 1 оценка увеличилась на 1 балл; по критерию 2 оценка увеличилась на 13 баллов; по критерию 3 оценка увеличилась на 10,8 баллов; по критерию 4 оценка увеличилась на 22 балла; по критерию 5 оценка увеличилась на 24,8 баллов; по критерию 6 оценка увеличилась на 12 баллов; по критерию 7 оценка снизилась на 3 балла; по критерию 8 оценка увеличилась на 18 баллов; по критерию 9 оценка увеличилась на 3,6 балла.

13 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university Наиболее высоко (от 60-ти баллов и выше) деятельность вуза оценена по критериям: 8 «Влияние вуза на общество» - 69 баллов, 6 «Удовлетворенность работодателей качеством подготовки специалистов вуза» - 60 баллов; 9 «Результаты, которых добился вуз в отношении запланированных целей повышения качества подготовки специалистов» - 60 баллов; 3 «Использование потенциала преподавателей, сотрудников и обучающихся для обеспечения качества подготовки специалистов» - 60 баллов;

14 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university По критерию 7 «Удовлетворенность преподавателей, сотрудников и обучающихся работой и учебой в вузе» оценка снизилась на 3 балла. Самый низкий балл вуз получил по критерию 7 «Удовлетворенность преподавателей, сотрудников и обучающихся работой и учебой в вузе» - 33 балла

15 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university АНКЕТИРОВАНИЕ ППС Март 2009 г.

16 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university АНКЕТИРОВАНИЕ ППС «Удовлетворенность работой в университете» Март 2009 г.

17 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university РЕКОМЕНДАЦИИ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ конкурса Рособрнадзора по совершенствованию деятельности Тверского государственного университета в области качества: Актуализация Политики и стратегии вуза в области качества. Введение процессного подхода в управление деятельностью университета. Организация маркетинговых исследований рынка образовательных услуг. Проведение оценки эффективности различных форм подготовки и переподготовки сотрудников. Повышение удовлетворенности персонала и обучающихся. Развитие взаимоотношений с разработчиками обучающих средств. Проведение оценки эффективности использования технологий обучения. Проведение оценки эффективности управления материальными ресурсами.

18 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university В номинации «Лауреат»: Государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования- Белгородский государственный университет; Красноярская государственная медицинская академия имени профессора В.Ф.Войно – Ясенецкого; Уральский государственный горный университет; Астраханский государственный университет; Северный государственный медицинский университет (г.Архангельск). Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования- Йошкар-Олинский строительный техникум.

19 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university В номинации «Дипломант»: Государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования- Череповецкий государственный университет; Тверской государственный университет; Татарский государственный гуманитарно- педагогический университет; Мурманский государственный технический университет; Российский государственный социальный университет. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования- Челябинский монтажный колледж.

20 ЗАСЕДАНИЕ УЧЕНОГО СОВЕТА ТвГУ 20 мая 2009 года Тверской государственный университет Tver state university Спасибо! Успехов всем нам! УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВА, ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ И АККРЕДИТАЦИИ КАТАУСКАЙТЕ ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА ДЕДОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА ШУВАЛОВА МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА ГЛУШКОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА

21 Сайт ТвГУ

22