Сохранение репродуктивного здоровья Горанская Светлана Владимировна канд. мед. наук. - презентация

1 Сохранение репродуктивного здоровья Горанская Светлана Владимировна канд. мед. наук

2 Сохранение репродуктивного здоровья чья проблема? Проблема подростка Проблема государственная Проблема здравоохранения Проблема семейная Проблема образовательного учреждения

3 Цель профилактической работы Повышение информированности знаний Формирование моделей и навыков безопасного поведения Создание определенного личностного отношения к проблеме Куда обратиться за помощью

4 Стратегия первичной профилактики формирование личностных ресурсов формирование ресурсов семьи внедрение в образовательной среде инновационных педагогических и психологических технологий, обеспечивающих развитие ценностей здорового образа жизни стратегия сдерживания создание системы позитивной профилактики

5 Виды профилактической деятельности Направления: Профилактическая работа в учебных заведениях Профилактическая работа с семьей (семейные и родительски программы) Профилактическая работа, направленная на группы риска в учебных заведениях Подготовка специалистов в области профилактики

6 Школа – территория проведения превентивной работы для превентивной работы идеальной территорией является школа, где осуществляется целенаправленное и систематическое обучение на протяжении ряда лет Типовые, а иногда создаваемые специально для данной школы профилактические программы включаются в учебный план

7 Интерактивные методы работы «Мозговой штурм» (атака) Мини-лекция Работа в группах Контрольный лист или тест Ролевая игра Игровые упражнения Разработка проекта Решение ситуационных задач

8 Интерактивные методы работы Приглашение визитера Дискуссия группы экспертов Интервью Инсценировка Проигрывание ситуаций Выступление в роли обучающего Обсуждение сюжетных рисунков

9 Основные методы Кооперативное обучение Мозговой штурм Групповая дискуссия Ролевое моделирование Упражнения – энергизаторы

10 Семинарские занятия Виды семинарских занятий: Дискуссия Диспут Деловая игра Семинар генерации идей «Пресс-конференция» Заслушивание и обсуждение докладов Беседа «Круглый стол» Поисковый семинар Семинар-выставка Рефлексивный семинар

11 Профилактика заболеваний репродуктивной системы (уровни) На популяционном уровне На региональном (республиканском, районном) уровне На групповом уровне На индивидуальном

12 Профилактика на популяционном уровне Через СМИ – массовый охват Печатная информационная продукция – ограниченная аудитория Проведение общероссийских информационных кампаний - для определенных целевых групп Проведение общероссийских акций

13 Профилактика на региональном уровне Через СМИ – массовый охват Печатная информационная продукция – ограниченная аудитория Проведение региональных информационных кампаний - для определенных целевых групп Проведение региональных акций

14 Профилактика на групповом уровне Первичная универсальная профилактика ( предупредить, целевая группа - участники не выбираются) Избирательная профилактика (целевая группа - группы риска) Вторичные целевые группы (волонтерские, педагоги, психологи, родители, мед. работники, и т.д.)

15 Профилактика на индивидуальном уровне Информационные беседы Консультирование с выяснением поведенческих рисков и возможности изменения поведенческих моделей Телефон доверия Клиники, дружественные к молодежи

16 Эффективность различных методов работы Лекция – 5% усвоения (наиболее быстрый способ подачи информации) Чтение – 10% (не приводит к глубокому усвоению) Аудио-визуальные средства – 20% (для эмоционального переживания) Наглядные пособия - 30% Обсуждение в группах – 50% ( думать, делиться мыслями, ощущениями) Обучение практикой действия – 70% (ролевые игры и др.) Выступление в роли ведущего – 90%

17 Методы оценки эффективности профилактической работы Определение уровня знаний до и после занятий Оценка проведенного мероприятия (анкетирование и др.) Учет количества участников мероприятий Количество звонков на телефон доверия Снижение числа абортов среди несовершеннолетних Снижение заболеваемости и распространенности ИППП и ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних

18 Ожидаемые результаты Повышение уровня знаний Изменение моделей поведения Увеличение количества волонтеров Увеличение количества семинаров для подростков и других групп (мед. работников, психологов, учителей и др.)

19 Структура урока по превентивному обучению 1 – этап – оценка знаний учащихся по теме урока 2 - этап - сообщение учащимися новой информации 3 - этап - формирование и развитие навыков 4 - этап - применение навыка на практике - приобретение опыта

20 Методы обучения в группе Кооперативное обучение Мозговой штурм Групповая дискуссия Ролевое моделирование Упражнения энергизаторы

21 Методы групповой работы в структуре уроков по превентивному обучению 1 этап - тестирование, мозговой штурм 2 этап - лекции, доклад, реферат, ролевое моделирование, видео аудио, группы кооперативного обучения 3 этап - группы кооперативного обучения 4 этап - проекты, проведение мероприятий

22 Требования к организации занятий Учитывать: возраст учащихся количество учащихся в группе расписание занятий место проведение занятий оборудование класса (наличие доски, лучший вариант – ватман, видеопроектор) раздаточный материал

23 С чего начинать? Встреча с директором или зам по воспитательной работе Погружение в проблему педагогический коллектив Погружение в проблему родителей Работа с классным руководителем Проведение занятий с учащимися