Урок правоведения для 3-5кл. МОУ сош 56 Составила: Соловьёва И.В. - презентация

1 Урок правоведения для 3-5кл. МОУ сош 56 Составила: Соловьёва И.В

2 «Детство – весёлая страна, пора игр, открытий и невероятных приключений. И у всех маленьких граждан есть право играть и веселится». «Детство – весёлая страна, пора игр, открытий и невероятных приключений. И у всех маленьких граждан есть право играть и веселится». Астрид Линдгрен Астрид Линдгрен Это право вам, ребята гарантирует «Конвенция о правах ребёнка» Слово «конвенция» - означает «международное соглашение».

3 ООН – организация объединенных наций. Давным - давно, в 1945 году собрались главные люди разных государств на совет. Кончилась Вторая мировая война. Людей погибло столько, что если собрать их всех вместе получилась бы огромная страна. И решили государства объединится, чтобы все споры решались теперь мирно, без войны. Так появилась Организация Объединенных Наций. На совете решили – что самое главное, это жизнь, свобода и здоровье каждого человека, в любой стране мира. Все люди равны: богатые и бедные, женщины и мужчины, любой национальности, цвета кожи и вероисповедания.

4 Всеобщая декларация прав человека Это общий закон для всех жителей Земли. Это общий закон для всех жителей Земли. Слово «декларация»- означает «заявление». Слово «декларация»- означает «заявление». Все статьи этого важного документа должны соблюдать граждане всех стран. Все статьи этого важного документа должны соблюдать граждане всех стран. Создали декларацию и утвердили в 1948 году. Создали декларацию и утвердили в 1948 году. В Декларации более 60 статей, которые гарантируют: право на жизнь, образование, лечение, на свободное передвижение, выражение своих мыслей, выбора работы, право на отдых, на справедливый суд и ещё множество других прав.

5 Конвенция о правах ребёнка Но спустя 40 лет спохватились: есть ещё кто-то, о ком надо беспокоится! Но спустя 40 лет спохватились: есть ещё кто-то, о ком надо беспокоится! Как вы думаете, о ком забыли? Как вы думаете, о ком забыли? Только в 1989 году ООН утвердила документ, который называется Конвенция о правах ребёнка. Только в 1989 году ООН утвердила документ, который называется Конвенция о правах ребёнка. «Детей нет, есть люди, только маленькие» Антуан Сент-Экзюпери

6 Наше государство – Россия подписалось под этим документом, а значит дало слово всему миру позаботится о своих детях! Наше государство – Россия подписалось под этим документом, а значит дало слово всему миру позаботится о своих детях! В Конвенции 54 статьи. В которых прописаны не только ваши права, но и обязанности. В Конвенции 54 статьи. В которых прописаны не только ваши права, но и обязанности. Сегодня мы познакомимся лс с с самыми важными правами. Сегодня мы познакомимся лс с с самыми важными правами. Полностью познакомится со всеми статьями можно в книге Юрия Яковлева «Ваши права, дети».

7 Права и свободы человека и гражданина России. Основной закон нашего государства – Конституция. Глава 2 этого важнейшего документа содержит в себе статьи о правах граждан России.

8 Главное право каждого человека – право на жизнь. Главное право каждого человека – право на жизнь. Но так думали не всегда. Было в древности государство – Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами. Но так думали не всегда. Было в древности государство – Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами. Каждого новорожденного малыша осматривали и решали: здоров – пусть живёт, а если родился слабым или больным, забирали у матери и сбрасывали со скалы в море. Каждого новорожденного малыша осматривали и решали: здоров – пусть живёт, а если родился слабым или больным, забирали у матери и сбрасывали со скалы в море. Но ведь и слабый ребёнок может вырасти сильным, правда? Просто больных нужно лечить, а слабых – закалять.

9 Каждая страна, говорится в Конвенции – должна позаботится о новорождённых, помогать мамам, строить больницы, где врачи спасут и вылечат маленького, если он заболеет. Вспомните сказку А.Пушкина. Кто жестоко обошелся с новорождённым и его мамой? В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили И пустили в Окиян – Так велел-де царь Салтан.

10 Право на жизнь нарушено в сказке Шарля Перро «Красная шапочка». Кто нарушитель?

11 Никого нельзя наказывать или сажать в тюрьму без суда! Никого нельзя наказывать или сажать в тюрьму без суда! Преступления приносят много горя. Преступления приносят много горя. Но даже когда действия ребёнка приводят к нарушению закона, конвенция обеспечивает право на справедливый суд. Но даже когда действия ребёнка приводят к нарушению закона, конвенция обеспечивает право на справедливый суд. Ребёнок не отвечает за провинность родителей, что бы они не свершили. Ребёнок не отвечает за провинность родителей, что бы они не свершили. Вспомните сказку Ш.Перро. Злая колдунья наказывает принцессу за провинность родителей. Что же будет дальше?

12 Никто и никогда не смеет мучить или оскорблять ребёнка. Никто и никогда не смеет мучить или оскорблять ребёнка. Есть люди, готовые обижать детей за любые провинности. Есть люди, готовые обижать детей за любые провинности. Встречаются и такие взрослые, которые жестоко наказывают за шалости. Встречаются и такие взрослые, которые жестоко наказывают за шалости. Каждое государство, подписав Конвенцию обещает защищать своих маленьких граждан. Каждое государство, подписав Конвенцию обещает защищать своих маленьких граждан. Вспомните, чей это приказ: «Свесть Царевну в глушь лесную, И, связав её, живую, Под сосной оставить там На съедение волкам». В чем провинилась Царевна?

13 Вспомните литературного героя, который воспользовался своим правом на труд и получил за это вознаграждение. «Только труд делает маленького человека большим» - считал писатель Евгений Пермяк. У каждого человека есть право на труд.

14 Какое право нарушено в сказке А.С.Пушкина?

15 Ребёнок имеет право отдохнуть, поиграть, повеселиться. Ребёнок имеет право отдохнуть, поиграть, повеселиться. Детские игры - не пустяки, если о них говорится в таком важном документе. Детские игры - не пустяки, если о них говорится в таком важном документе. Игры делают детей умней, смышлёней, сильней и счастливей. Игры делают детей умней, смышлёней, сильней и счастливей. В некоторых странах даже сегодня детей заставляют много работать. В некоторых странах даже сегодня детей заставляют много работать. Вспомните, кто помог бедной падчерице и чем закончилась сказка?

16 Никто не имеет право читать чужие письма. Переписка двух людей – это тайна. И никому не разрешается выведывать эту тайну. Переписка двух людей – это тайна. И никому не разрешается выведывать эту тайну. Считается, что порядочный человек не станет подглядывать, подслушивать и читать чужие письма. Считается, что порядочный человек не станет подглядывать, подслушивать и читать чужие письма. Конвенция специально подчеркивает: нельзя нарушать тайну переписки. Конвенция специально подчеркивает: нельзя нарушать тайну переписки. Кто в сказке А.Пушкина нарушил тайну переписки и подменил царское письмо? Кто в сказке А.Пушкина нарушил тайну переписки и подменил царское письмо? …Допьяна гонца поят И в суму его пустую Суют грамоту другую – И привёз гонец хмельной В тот же день приказ такой: «Царь велит своим боярам, Времени не тратя даром, И царицу и приплод тайно бросить в бездну вод»

17 Все дети имеют право на образование, чтобы стать грамотными, умелыми и воспитанными. Все дети имеют право на образование, чтобы стать грамотными, умелыми и воспитанными. Каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование. Каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование. Государство обязано следить, что бы дети посещали школу. Государство обязано следить, что бы дети посещали школу. Когда вы ходите в школу и хорошо учитесь – помогаете своей стране выполнять Конвенцию. Когда вы ходите в школу и хорошо учитесь – помогаете своей стране выполнять Конвенцию. Папа Карло купил Буратино азбуку и отправил в школу. А куда отправился Буратино? И что из этого вышло?

18 Школа помогает вам стать умными, знающими, а значит уважаемыми людьми! Школа помогает вам стать умными, знающими, а значит уважаемыми людьми! Неученые – невежественные люди. Из-за человеческого невежества происходят катастрофы; невежда врач может убить. Неученые – невежественные люди. Из-за человеческого невежества происходят катастрофы; невежда врач может убить. Вы ведь не хотите стать невеждами? Вы ведь не хотите стать невеждами? А хуже всего, когда невежда-взрослый пытается воспитывать детей. А хуже всего, когда невежда-взрослый пытается воспитывать детей. Вам, ребята повезло – у вас замечательные учителя. Вам, ребята повезло – у вас замечательные учителя. Вспомните, как звали воспитательницу малыша в книге А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»?

19 Любой ребёнок имеет право на свою личную жизнь Это значит, что каждый ребёнок может сам выбирать себе друзей, занятия по интересам, одежду, музыку. Это значит, что каждый ребёнок может сам выбирать себе друзей, занятия по интересам, одежду, музыку. Но это совсем не значит, что не нужно слушать взрослых. Но это совсем не значит, что не нужно слушать взрослых. Родители всегда должны знать, где вы бываете, с кем дружите. Родители всегда должны знать, где вы бываете, с кем дружите. Но силой никто не должен вмешиваться в чужую жизнь. Но силой никто не должен вмешиваться в чужую жизнь. Вспомните, правильно ли поступил Иван-царевич в русской народной сказке «Царевна-лягушка»?

20 Ребёнок имеет право жить в своём доме. Он такой же полноправный хозяин, как папа и мама. Никто не имеет право заставить тебя открыть дверь. Никто не имеет право заставить тебя открыть дверь. И никому не позволено силой врываться в чужой дом. И никому не позволено силой врываться в чужой дом. Каждый ребёнок должен чувствовать себя дома в безопасности. Каждый ребёнок должен чувствовать себя дома в безопасности. Кто в сказке «Три поросёнка» нарушают Конвенцию? Как поросята отстояли свои права?

21 Дети имеют право жить со своими родными и никому не позволено их разлучать. Бывает, что детей приходится спасать от землетрясения, наводнения, войны. Бывает, что детей приходится спасать от землетрясения, наводнения, войны. Их могут увезти очень далеко от дома, но страны должны помочь родителям и детям найти друг друга. Их могут увезти очень далеко от дома, но страны должны помочь родителям и детям найти друг друга. Как ты думаешь, имела ли право Снежная королева увозить Кая из родного дома? Она нарушила Конвенцию? Кто помог мальчику вернуться домой?

22 У всех есть право на выбор своего места жительства и свободного передвижения. Кто нарушил право Дюймовочки на выбор места жительства и свободного передвижения?

23 Каким правом воспользовалась лягушка- путешественница?

24 Право на свободу мирных собраний и творческого самовыражения. Правом воспользовались герои сказки «Бременские музыканты»

25 Все дети, даже если они больны умственно или физически, имеют право на достойную жизнь. Все дети, даже если они больны умственно или физически, имеют право на достойную жизнь. Никто не должен оскорблять и дразнить больных детей. Никто не должен оскорблять и дразнить больных детей. Многие стали инвалидами после тяжёлой болезни или травмы. Это может случиться с каждым. Многие стали инвалидами после тяжёлой болезни или травмы. Это может случиться с каждым. Подумайте, какие они храбрые: быть на волосок от смерти, перенести страшную боль и выжить. Подумайте, какие они храбрые: быть на волосок от смерти, перенести страшную боль и выжить. А как ведёте себя вы, когда сталкиваетесь с такими ребятами? Мы можем помочь таким детым стать счастливее, надо просто не замечать их дефектов и общаться на равных. Им так же, как и вам хочется играть и веселиться. Тогда они поверят в себя и вполне возможно станут великими людьми. История знает безруких художников, слепых певцов и скульпторов, хромых актёров, и других гениальных людей с ограниченными возможностями.

26 Вспомните сказку немецкого писателя В.Гауфа «Карлик нос». Даже родная мама не узнала своего сына и прогнала его. Все смеялись и дразнили карлика. Но он не слушал злых шуток, был добр ко всем, и в конце сказки победил злое волшебство и спас принцессу.

27 Все помнят эту известную сказку Г.Х.Андерсена. Из грустного, некрасивого заморыша утёнок превратился в прекрасного лебедя и все стали им восхищаться.

28 Ваши обязанности Вот ребята, какими правами наделили вас взрослые, создав Конвенцию. Вот ребята, какими правами наделили вас взрослые, создав Конвенцию. Но каждый из вас должен не только пользоваться правами. Вы должны исполнять и некоторые обязанности, как равноправные граждане своей страны. Но каждый из вас должен не только пользоваться правами. Вы должны исполнять и некоторые обязанности, как равноправные граждане своей страны. Конвенция даёт право требовать уважения к себе, защищает от несправедливости. Но для того, что бы вас уважали, нужно заслужить уважение своим поведением, трудом и знаниями. Никакая конвенция не может заставить уважать вруна, лентяя, грубияна и невежду.

29 Слушаться родителей и других взрослых. Не послушался сестру Иванушка и случилась с ним страшная беда. Вспомните, что с ним случилось? Кем он стал?

30 Быть опрятными и чистыми. Помните русскую народную пословицу «Человека встречают по одёжке, а провожают по уму»? С опрятным человеком приятно разговаривать, учится или играть. А на неряху даже смотреть не хочется. Вспомните героев стихов К.Чуковского «Мойдодыр» и «Федорино горе». Почему от них сбежали все вещи?

31 Родителям нужно помогать. Все обязаны трудиться по мере сил. В русских народных сказках множество историй о необходимости трудится. В русских народных сказках множество историй о необходимости трудится. Самая известная и любимая – «Репка». Самая известная и любимая – «Репка». Только те, кто много работают заслуживают уважение. Только те, кто много работают заслуживают уважение.

32 Не требовать от родителей исполнения своих капризов Есть дети, которые постоянно что –то просят у родителей: купить новую вещь, игрушку, украшения… Есть дети, которые постоянно что –то просят у родителей: купить новую вещь, игрушку, украшения… А через некоторое время оказывается, что это им совершенно не нужно и неинтересно. А через некоторое время оказывается, что это им совершенно не нужно и неинтересно. Прислушивайтесь к мнению взрослых и разумно контролируйте свои желания. Прислушивайтесь к мнению взрослых и разумно контролируйте свои желания. Вспомните сказку С.Маршака «Сказка о глупом мышонке». Что случилось с капризным мышонком?

33 Говорите родителям, куда вы уходите и на сколько. Взрослые всегда должны знать, где вы, с кем гуляете и играете. Иначе может случится беда, как в русской народной сказке «Колобок». Вспомните, чем закончилась сказка?

34 Вы обязаны быть вежливыми со старшими. Люди, старше вас заслуживают уважения. Они мудрее и разумнее вас. К их мнению нужно прислушиваться. Ваша грубость по отношению к ним может обернуться против вас самих. Вспомните, как наказал Дед Мороз грубиянку и лентяйку в сказке «Морозко»?

35 Вы обязаны заботится о младших. Если у вас есть сестрёнка или братишка вы должны приглядывать за ними. Если на улице вы увидели, что обижают маленького, пусть даже незнакомого ребёнка, вы должны проявить заботу о нём. Вспомните сказку «Гуси- лебеди». Девочке так хотелось поиграть с подружками, что она бросила братика одного. Что из этого вышло?

36 Вы сами должны заботится о своей безопасности. Знать несколько важных правил: Не разговаривать с незнакомыми. Правильно вести себя на автомобильной и железной дорогах. Не открывать дверь незнакомым людям. Что неправильно сделали козлята в сказке «Волк и козлята»? Сколько козлят съел волк?

37 Будьте счастливы маленькие граждане России. Помните, что рядом с вами много хороших и мудрых людей ! Пользуйтесь своими правами и исполняйте их. И не забывайте о своих обязанностях!