« Закрепление по теме: « Дроби » МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИ Е ТИМОНОВСКАЯ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных. - презентация

1 « Закрепление по теме: « Дроби » МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИ Е ТИМОНОВСКАЯ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Учитель начальных классов Мишина Н.В.

2 Путешествие по стране «Дробных чисел»

3

4

5

6

7 Разминка Вопросы Ответы 1)Что показывает знаменатель?1) На сколько равных частей делят целое. 2)Что показывает числитель?2) Сколько таких частей взято. 3)Как найти часть числа?3)Часть = Число : Знаменатель х Числитель. 4) Как найти число по его части? 4) Число = Часть : Числитель х Знаменатель. 5)Как сравнить дроби с одинаковыми числителями? 5) C одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше. 6)Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? 6) С одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.

8 Постановка учебных задач: Проверить свои знания по теме « Дроби. Сравнение дробей. Решение задач с дробными числами».

9 2/5 2/6

10 Лабиринт Сравнение величин времени. 3/4 ч 5/6 ч 7/12 ч

11 Лабиринт 45 мин 50мин 35 мин

12 Привал « Физкультминутка» Вот мы руки развели, Вот мы руки развели, Словно удивились, Словно удивились, И друг другу до земли И друг другу до земли В пояс поклонились. В пояс поклонились. Ниже, дети, не ленитесь, Ниже, дети, не ленитесь, Поклонитесь, улыбнитесь. Поклонитесь, улыбнитесь.

13

14

15 Задача- шутка 1 «Режим Бабы-Яги» Баба-Яга половину суток спит, третью часть суток - готовит зелье, шестую часть суток – колдует, остальное время решила посвятить хорошим делам. Сколько часов в сутки она тратит на хорошие дела? Баба-Яга половину суток спит, третью часть суток - готовит зелье, шестую часть суток – колдует, остальное время решила посвятить хорошим делам. Сколько часов в сутки она тратит на хорошие дела? 1) 24:2=12 (ч) – спит 2) 24:3 = 8 ( ч)- готовит зелье 3) 24:6 =4 (ч) – колдует 4) = 24 (ч) – занята 5) 24-24=0(ч.) – для хороших дел

16 Задача2 Баба – Яга съела 240 молодильных яблок, что составило 3/5 всего запаса яблочек. Сколько молодильных яблочек было всего у Бабы- Яги? Баба – Яга съела 240 молодильных яблок, что составило 3/5 всего запаса яблочек. Сколько молодильных яблочек было всего у Бабы- Яги? Было-? Было-? |_____ _____ _____| _____ _____| |_____ _____ _____| _____ _____| Съела-3|5 – 240 Ябл. Съела-3|5 – 240 Ябл. 1)240:3х5=400 (яб.) 1)240:3х5=400 (яб.) Ответ: 400 яблочек. Ответ: 400 яблочек.

17 Задача3 Задача3 Длина дороги от дома Ивана – царевича до замка Кощея Бессмертного 960 км. Он прошёл 5/6 всего пути. Сколько километров Ивану – царевичу осталось пройти до замка Кощея Бессмертного? Длина дороги от дома Ивана – царевича до замка Кощея Бессмертного 960 км. Он прошёл 5/6 всего пути. Сколько километров Ивану – царевичу осталось пройти до замка Кощея Бессмертного? 960 км 960 км Прошёл - 5/6 Осталось - ? Прошёл - 5/6 Осталось - ? |___________________|____________| 1)960:6х5=800(км.)- прошёл. 2) =160(км.) Ответ: 160 км осталось.

18 Разгадывание кроссворда По горизонтали: 1.Одна четвертая часть числа. 2.Часть числа. 3.Что бывает после каждой четверти? По вертикали: 4.Двенадцать часов ночи. 5.Полрубля.

19 5П5П5П5П О Л Т И 4 4П4П4П4П Н О 3К3К3К3КА НИКУ ЛЫ И Н К 2Д2Д2Д2Д ОЛЯ Ч 1 Ч 1 ЧЕТВЕРТ Ь

20

21

22

23 На уроке я узнал… Мне было легко… Я пока затрудняюсь… Я понял, что мне надо поработать над темой… Продолжить одну из фраз.

24 Домашняя работа Стр.92 9 ( похожая задача) 10 (сравнить дроби) Стр.92 9 ( похожая задача) 10 (сравнить дроби)

25 Молодцы! Спасибо за урок!