1. Классный час «Мы - друзья природы» Цель дать представления о полной взаимосвязи человека и природы; ответственности человека за окружающий мир. Выводы: - презентация

1 1. Классный час «Мы - друзья природы» Цель дать представления о полной взаимосвязи человека и природы; ответственности человека за окружающий мир. Выводы: если человек будет беречь природу, сохранить богатства родной земли, то и сам человек будет богатым и счастливым. 2. Экологическая игра «Мы вместе в ответе за свою планету» Цель: показать, что человек-частица природы; учить детей выполнять законы природы; воспитывать у учащихся экологическую культуру, чувства единства с окружающим миром. Выводы: Давайте будем помнить, что наша планета-это общий дом. Давайте бережно относиться ко всему, что нас окружает, будь то былинка, букашка или зверь. Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям. 3. КВН по математике. Цель: повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор; углубить представление обучающихся об использовании сведений из математики и повседневной жизни. Развивать у обучающихся интерес к занятиям математикой, показать ценность математических знаний. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу. 4. Мероприятие «О правилах дорожного движения» Цели: проверять и закреплять знания правил дорожного движения на улицах и дорогах. 5. Классный час «Береги ты все живое рядом» 6. КВН «Всезнамусы» Цель: подведение итогов декады совместное мероприятие для учащихся 1-4 класс. Проводилось: Контрольное списывание во 2 классе процент качества 90%, словарный диктант 100%, тестирование 90%, комплексная контрольная работа 90%. 2 класс учитель Демьянова И. В.

2 КВН «Всезнамусы» Цель: подведение итогов декады совместное мероприятие для учащихся 1-4 класс. КВН «Всезнамусы» Цель: подведение итогов декады совместное мероприятие для учащихся 1-4 класс.

3 Ученье без веселья, что жизнь без приключенья! Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу.