Володченко Людмила Петровна Учитель русского языка и литературы МОУ «Высокоключевая СОШ» Высшая категория Стаж 37 лет E-mail nh29@ yandex.ru. - презентация

1 Володченко Людмила Петровна Учитель русского языка и литературы МОУ «Высокоключевая СОШ» Высшая категория Стаж 37 лет yandex.ru

2 Привитие интереса к предмету через внеклассные формы работы Я люблю свою работу, люблю свой предмет, и мне всегда хотелось, чтобы дети с удовольствием шли на мой урок. В связи с этим, я старалась придумывать необычные задания, использовала игровые моменты. Но больше всего я люблю внеклассные мероприятия по предмету. Уверена, что серьезная внеклассная работа может помочь учителю в формировании мотивации учения. А это в настоящий момент – одна из самых важных школьных проблем

3 ФОРМЫ РАБОТЫ НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ КЛУБ БАРДОВСКОЙ ПЕСНИ ЛИТЕРАТУРНОЕ КАФЕ ДИСКУССИОННЫЙ КЛУБ СТАРШЕКЛАС СНИКОВ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

4 Дискуссионный клуб старшеклассников: «Мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово…» Речи достойного человека всегда направлены к высшему благу, он никогда не станет говорить наобум. Платон В порядочном обществе и в порядочной книге явная брань не может иметь места М.Ю.Лермонтов 2007 год объявлен Годом Русского языка. Как это прекрасно! Весь мир с огромным уважением относится к русскому языку, к русской культуре. А было время, страшное, трагическое, когда мы могли лишиться самого главного – права говорить на своем родном языке. В годы Великой Отечественной войны наши отцы и деды отстояли не только родную землю, но и наше национальное достояние – родную речь. Об этом стихи А.А.Ахматовой. РУССКИЙ ЯЗЫК – ЯЗЫК, СОЗДАННЫЙ ДЛЯ ПОЭЗИИ П. Мериме

5 Язык – это своего рода визитная карточка По речи можно судить не только о принадлежности человека к той или иной нации. но о его воспитанности и образованности См. конспект

6 Литературное кафе предполагает встречу людей, любящих хорошую песню, стихи, дружную компанию, романтику…

7 Клуб бардовской песни объединяет любителей современной музыки, фанатов различных рок-групп. Юрий Шевчук, Игорь Тальков, Андрей Макаревич, Виктор Цой… Песни этих известных авторов волнуют души наших ребят, не оставляют их равнодушными.

8 Нестандартные уроки всегда привлекают внимание учащихся, активизируют их деятельность, побуждают мыслить самостоятельно. УРОК-ЗАЧЕТ «Самый умный» по теме «Причастие» в 7 классе. Учащиеся размещаются по одному за партами и, получая индивидуальные задания, выполняют их на отдельных листочках и сдают в жюри (обычно это старшеклассники). ВСЕ ЗАДАНИЯ ВЫСВЕЧИВАЮТСЯ НА ЭКРАНЕ. СМ. КОНСПЕКТ

9 Игра «Умницы и умники» по повести А.С.Пушкина «Дубровский» в 6 классе Оформление: –Портрет А.С.Пушкина, выставка его книг, иллюстрации к повести «Дубровский». –Красная, желтая, зеленая дорожки. См. сценарий.

10 Работа с одаренными детьми проведение уроков-концертов; проведение конкурсов чтецов; участие в районных творческих мероприятиях; участие в дистанционных конкурсах.

11

12 Что такое Родина?... Трудно объяснить. Может быть, смородина? Так тому и быть. Чёрная и красная Спелая и сочная,- С детства мне знакомая Связь с природой прочная. Что такое Родина? Может это, дом? Может руки мамины И уют кругом? Что такое Родина? Степи и леса? Озеро и море Иль лугов краса? Что такое Родина? Может шумный город? Или звон трамвая Или птичек стая?... Что же значит – Родина? Каждый знает сам: Она такая разная... И дорогая нам. Стрелкова Валерия 9 кл.

13 Тропинка до школы – Родной уголок, Простой красотою Меня он привлёк. Тут много деревьев: Дубы –старики Раскинули ветки До самой земли. Здесь воздух всё время Приятен и чист, А осенью с клёна Летит яркий лист. Здесь всё так спокойно, И жизнь тут легка, Сюда никогда Не приходит тоска. Д.Бабий.

14 Рефераты

15 «Цель литературного образования – становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации своих творческих возможностей,»- читаем мы в «Программе для средних общеобразовательных учебных заведений»(М., «Просвещение»,1997)

16 Здесь же читаем: «Потребность в общении с книгой может сложиться лишь при широком и умело направленном знакомстве с литературой (и другими видами искусства) родной страны и мира, постоянном внимании к эмоциональному восприятию учениками текста, их раздумью над поставленными автором проблемами»

17 Я глубоко убеждена, что умело организованная внеклассная работа наряду с повседневными уроками, может успешно служить осуществлению целей и задач, о которых говорится в «Программе» по литературе.