Управление образования Администрации города Губкинский Муниципальное общеобразовательное учреждение «С редняя общеобразовательная школа 1» Промежуточные. - презентация

1 Управление образования Администрации города Губкинский Муниципальное общеобразовательное учреждение «С редняя общеобразовательная школа 1» Промежуточные результаты деятельности городской экспериментальной площадки первого уровня на базе МОУ «СОШ 1» г.Губкинский по итогам 2010 – 2011 учебного года «Разработка и внедрение внутришкольной системы управления качеством образования» Приказ Управление образования об открытии площадки 37 от 29 января 2010 года Краля Ирина Алексеевна заместитель директора по УВР

2 Рецензентом внутришкольной Программы управления качеством образования является В.П.Панасюк, заведующий кафедрой систем качества в общеобразовательных учебных заведениях Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов (г.Москва), доктор педагогических наук, профессор

3 Кадровый потенциал (количество педагогов)

4 Кадровый потенциал (%)

5 Мониторинга качественной обученности (%)

6 Руководитель лаборатории исследования проблем управления качеством начального и среднего профессионального образования УрО РАО Ольга Леонидовна Назарова при конкретизации понятия управление качеством образования обращает внимание на управлении процессами, процедурами и операциями, которые ведут к повышению качества знаний, уровня образованности.

7 Использование современных образовательных технологий учителями-предметниками Технологиядеятельностного метода обучения Игровые технологии Технологии развивающего развивающего обучения обучения Логическиеопорныеконспекты Информационно – коммуникационныетехнологии Современныеобразовательныетехнологии

8 Развитие навыков: развития мыслительной и речевой активности; развитие самостоятельности учащихся; формирование рефлексивной культуры учащихся через реализацию Программ саморазвития как составной части Портфолио; развитие навыков исследовательской деятельности обучающихся; обучение школьников умению добывать информацию из различных источников, анализировать, критически осмысливать и умело использовать ее; развитие дополнительного образования в рамках работы школьных кружков.

9 Результативность участия обучающихся в олимпиадах различного уровня в уч. году Название конкурса, олимпиадыКоличество участников Результативность Всероссийская олимпиада школьников В городе: 117 В регионе: 2 В городе: 6 победителей 5 призеров VI олимпиада по основам наук в УрФО (1 этап) уч. год прошли во 2 этап VI олимпиада по основам наук в УрФО (2 этап) уч. год 93 В Высшей лиге: Дипломы: 1 степени – 10, 2 степени – 42, 3 степени – 16 В Премьер лиге: Дипломы: 1 степени – 6, 2 степени – 11, 3 степени – 8 VI олимпиада по основам наук в УрФО (3 этап) уч. год 32 Дипломанты – 25 Грамота по химии за решение трудных задач VI олимпиада по основам наук в УрФО (1 этап) уч. год прошли во 2 этап VI олимпиада по основам наук в УрФО (2 этап) уч. год 133 В Высшей лиге: Дипломы: 1 степени – 30, 2 степени – 30, 3 степени – 26 В Премьер лиге: Дипломы: 1 степени – 2, 2 степени – 7, 3 степени – 9 VI олимпиада по основам наук в УрФО (3 этап) уч. год 15Будет проходить в апреле 2011г.

10 Результативность участия обучающихся в олимпиадах различного уровня в уч. году Название конкурса, олимпиадыКоличество участников Результативность Турнир им. М.В.Ломоносова уч. год 42Дипломы Лауреата: Русский язык – 2 Математика – 2 Литература – 1 Физика – 1 Турнир им. М.В.Ломоносова уч. год 60 Результаты ожидаются после г. Международная (Интернет) «Эрудиты планеты-2009» уч. год 6Сертификаты «За достижение высоких результатов в VIII Международной Интернет- Олимпиаде среди ОУ» Олимпиада по основам православной культуры «Русь святая, храни веру православную!» уч. год 6Участники Олимпиада по интеллектуальной собственности (1 тур) уч.г прошли во 2 тур Олимпиада по интеллектуальной собственности (2 тур) уч. год 4Результаты ожидаются Российский заочный интеллектуально – творческий конкурс «Познание и творчество» 97I место – 1 II место – 6 III место лауреатов

11 Результативность участия обучающихся в олимпиадах различного уровня в уч. году Название конкурса, олимпиадыКоличество участников Результативность II окружной дистанционный конкурс творческих работ «Гостеприимный Ямал» уч. год 1Диплом II степени Международный игровой конкурс по английскому языку «Британский Бульдог – III» уч. год 53В городе: В регионе: 1 место – 2 2 место – 4 2 место – 3 Международная игра – конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» уч. год 143В регионе: 11 место – 1 Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги в науку» г. Москва (заочный) уч. год 3Диплом I степени – 2 Диплом II степени – 1 Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги в науку» г. Обнинск (очный) уч. год 2Диплом I степени – 2 Международный игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» уч. год 95В городе: Диплом I степени – 3, Диплом II степени – 3 В регионе: Диплом I степени – 1 В России: Диплом I степени – 1 II окружной дистанционный конкурс творческих работ «Гостеприимный Ямал» уч. год 3Лауреат – 3

12 Вопросы, запланированные для рассмотрения на Педагогических советах МОУ «СОШ 1» Тема педсовета: «Анализ успехов и проблем школы в учебном году. Задачи на новый учебный год». Тема педсовета: Промежуточные итоги экспериментальной работы по теме «Разработка и внедрение внутришкольной системы управления качеством образования».

13 Вопросы, запланированные для рассмотрения на заседаниях Методического совета О результатах реализации Проектно-мобилизационного этапа программы управления качеством образования за учебный год и направления работы на учебный год. Итоги проведения школьной и городской предметной олимпиады школьников. Итоги проведения школьной и городской научно – практической конференции, олимпиадах и конкурсах различного уровня. Распространение передового педагогического опыта при проведении методических недель (открытые уроки, мастер-классы, семинары). Распространение передового педагогического опыта. Участие педагогов и учащихся в конкурсах различного уровня. Анализ работы школьных методических объединений по мониторингу качества образования.

14 Формы представления промежуточных результатов экспериментальной работы Опыт по построению ВШСОКО представлен в сборнике "Из опыта работы МУ "Управление образования Администрации город Губкинский" в области оценки качества образования", напечатан ГОУ ДПО ЯНОИПКРО, 2010г. На сайте размещены следующие материалы: Описание внутришкольной системы оценки качества образования. Программа мониторинга социальной успешности школы. Программа внутришкольного мониторинга обученности по предметам федерального компонента учебного плана. Методистом по мониторингу качества образования разработаны и представлены в Управление образования методические рекомендации по совершенствованию структуры ВШСОКО.

15 Участие экспериментальной площадки в городских мероприятиях Опыт разработки и внедрения ВШСОКО представлен в рамках: 1. Работы курсов повышения квалификации «Организация мониторинга качества образования и выбор параметров для его проведения в образовательном учреждении» (ЯНОИПКРО г. Губкинский) Февраль 2008г. 2. Работы курсов повышения квалификации «Организация мониторинга качества образования и выбор параметра для его проведения на институциональном и муниципальном уровнях» (ЯНОИПКРО г. Губкинский) Сентябрь 2009г. 3. Городского конкурса на лучшую модель ВШСОКО (результат – Диплом лауреата)