JCI Debating ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: per.stilling@gmail.com. - презентация

1 JCI Debating ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: for more information. Ведущие: Евгений Ильинов Вячеслав Макович

2 Познакомимся? Как вас зовут? Род деятельности Дебаты?

3 Ожидания?

4 Мы покроем… Теорию дебатов Практику дебатов Мы будем соревноваться Мы будем учиться Мы будем развлекаться

5 Что такое Дебаты? Зачем мы это делаем?

6 Цели дебатов Повысить навыки аргументации Улучшить критическое мышление / умение слушать Поддержать навыки публичных выступлений

7 Карта сражения Аудитория Оппозиция Аудитория Аудитория Правительство Жюри / Время

8 Процедура 1. Правительство (3 min) 2. Оппозиция (3 min) 3. Правительство (3 min) 4. Оппозиция (3 min) 5. Оппозиция (2 min) 6. Правительство (2 min) Заключение Опровержение Открытие

9 Утвержден ие Временные ограничен ия Правительст во и Оппозиция Жюри Четыре основных элемента

10 Стиль презентации Жестикулируйте Используйте невербальную коммуникацию Выйдете из-за стола Взаимодействуйте с аудиторией «вы» = жури, зрители «они» = все остальные Эмоции и мимика могут больше, чем 1000 слов!

11 Стиль Вовлекайте аудиторию Меняйте ритм Используйте силу тишины Используйте аргументы в правильной последовательности Сколько аргументов НУЖНО МНЕ?

12 Выступайте стоя Контактируйте с аудиторией и жюри Поприветствуйте аудиторию Пожмите друг другу руки Правила хорошего тона

13 Уточнение темы Определите направление уточнения Построить стратегию аргументации Дискуссия должна состояться Например: каждый имеет право носить оружие

14 Пример: –Тема:Должна быть увеличена продуктивность Чья продуктивность ? Что такое продуктивность ? Насколько? Уточнение темы

15 Команды! Попробуйте поверить в то, что будете доказывать. ВАШЕ СОБСТВЕННОЕ мнение не будет иметь значения

16 Правительство Определите уточнение темы дебатов Концепция Не чините, если это не сломано У правительства есть риск того, что доказать уточненную тему будет крайне сложно

17 Подготовка Определитесь с фразой уточнения темы дискуссии МОЗГОВОЙ ШТУРМ Составьте вопросы, аргументы и доказательства Решите, какие аргументы использовать, а какие- выбросить. Рассортируйте аргументы по значимости

18 Подготовка Распределите роли: кто откроет, кто будет опровергать пройтивника, кто завершит выступление Подумайте о том, как разбить «лёд» Не пишите речь полностью, используйте ключевые фразы, mind maps...

19 Оппозиция Следуйте уточненной правительством теме Разрушьте концепцию Не воспринимайте все в черно-белом свете про и контра МОГУТ согласиться on общих вопросах, но быть несогласными друг с другом в частностях

20 Подготовка Распределите роли: кто откроет, кто будет опровергать пройтивника, кто завершит выступление Подумайте о том, как разбить «лёд» Не пишите речь полностью, используйте ключевые фразы, mind maps...

21 Избегайте Слишком большого количества аргументов Избегайте присвоения себе статуса и образа эксперта, если вы не сможете его подтвердить Не фокусируйтесь на своей аргументации, иначе вы забудете опровергнуть аргументы оппонентов

22 Избегайте Не делайте лабиринт из своей речи и аргументов. Аудитория не сможет следовать за вами. Не храните аргументы до тех пор, пока партия оппозиции не сможет себя защитить (до последней речи дебатов)

23 Любая аудитория любит слушать о себе О чем вы говорите Делайте подсказки и стремитесь облегчить понимание аудиторией Мысль быстрее слова. Увлекайте аудиторию или ее мысли разбредутся Не слишком грузите аудиторию Сделайте аргументы короткими и вкусными Не слушают?

24 Аргументы, воспринимаемые как сильные Ссылайтесь на то, как думает большинство… Сложная ситуация описанная как простое уравнение производит впечатление глубокого анализа Правила и традиции захватывают сознание людей

25 Играйте! Играйте на контрастах, ПОДЕЛИТЕ мир на белое и черное Используйте триплеты: «Не делайте это ради меня, но сделайте это ради себя, ради своей жены и ради своих детей» Аудитория восприимчива к эмоциям больше, чем к логике Характ ер Пафос Логика

26 Примеры аргументов Пример –Когда компания X сделала это, ее прибыль пробила крышу Сравнение –Наша экономика больна. Если мы сможем уменьшить налоги она выздоровеет обратно.. Обоснованное мышление –Я заболеваю гриппом потому что у меня жар и горло болит. Основание –Публикации в Гарварде показывают, что… –Я имею десятилетний опыт в этой области...

27 Взаимодействие? Вопросы Встаньте попросите разрешения высказаться Говорите не более 15 сек Сядьте снова Мысль Встаньте попросите разрешения высказаться Говорите не более 15 сек Сядьте снова Прервать оратора Чтобы помешать выступлению можно покричать что-то вроде «Пустая болтовня! Идите домой! »

28 Жюри Жюри добавляет соревновательный элемент дебатам Жюри обязано всегда оставаться беспристрастным и объективным. Это возможно ? Обратная связь - учебные дебаты необходимы для приобретения опыта

29 Как судить ? Содержание Формулировка утверждений логика, аргументация Стратегия опровержение Работа в команде Использование техник дебатов Стиль ведения презентации

30 Как оценивать дебаты ? Определение Информация Представленные доказательства в поддержку аргументов: –Факты –Цифры –Примеры –Сравнения –Цитаты –Ссылки Навыки аргументации Содержание, логика, аргументы Не забудьте, что эмоциональные аргументы-… аргументы Голос (интонация & сила), ритм, использование пауз Чувство юмора, эмоции Язык тела, жесты Сила убеждения Работа в команде Тайм- киплинг

31 Как судить ? 1 за 3 за 5 пройтив 2 пройтив 4 пройтив 6 за opening rebuttals conclusion Цель = оценить выступление, базируясь на представленных аргументах

32 Тайм-аут 1 мин для обсуждения Перед чьей-то речью Тайм-аут – это нормально По 1 разу для каждой команды

33 Мы соревнуемся! Нервно… –Это часть игры –Но стоит только начать… Под давлением –Черта пройдена –Люди выделяются –Вы растете соревнуясь Это возбуждает! Процесс обучения снова и снова

34 Вопросы? ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: for more information.

35 ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: for more information.

36 Add-on Material ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: for more information.

37 Time constraints End the debate discussion has to end some time doesnt it ? Equal speech time for each team Articulate in a given time - speech must fit the timeslot exactly

38 Motions ©Copyright by JCI and intended for the exclusive use of JCI affiliated organizations, members and trainers. Please contact: for more information.

39 It has been resolved that… Russian soup is better than italian pizza

40 It has been resolved that… Coca-Cola should be prohibited

41 It has been resolved that… Chocolate-lovers are better lovers

42 It has been resolved that… Fur coats are out of fashion

43 It has been resolved that… The world should have no borders

44 It has been resolved that… There is life on Mars

45 It has been resolved that… There will be no paper in the future

46 It has been resolved that… Children should begin school at the age of eight (8)

47 It has been resolved that… Airplanes is the safest form of transportation

48 It has been resolved that… Pancakes are better than hamburgers

49 It has been resolved that… Beaches are better than mountains

50 It has been resolved that… Sausages are healthy

51 It has been resolved that… Sex is not about love

52 It has been resolved that… Men are better drivers

53 It has been resolved that… Women are better teachers

54 It has been resolved that… Euro () should be introduced in Russia to replace Rubles

55 It has been resolved that… CO 2 is the biggest environmental risk today

56 It has been resolved that… Women are more important than men

57 It has been resolved that… Listening to classical music makes children smarter

58 It has been resolved that… Russian should be the first european language