Авторы: Окунев С.С., Денисова К.С. гр. 1-4 Задачи: 1. Освоить новые понятия 2. Проанализировать работу палионтологов 3. Формировать общеучебные умения. - презентация

1

2 Авторы: Окунев С.С., Денисова К.С. гр. 1-4

3

4 Задачи: 1. Освоить новые понятия 2. Проанализировать работу палионтологов 3. Формировать общеучебные умения 4. Исследовать материал научных разработок 5. Сделать выводы

5

6 Раса - исторически сложившаяся группа людей, объединенная общими наследственными особенностями: строение лицевой части черепа, цвет кожи. европеоидная монголоиднаянегроидная

7

8

9

10

11 Расовые теории – антинаучные теории о превосходстве одних рас над другими. Например: апартеид – угнетение негров, сионизм – угнетение арабов. В фашистской Германии расизм был возведен в ранг государственной политики и служил оправданием уничтожения неполноценных народов на оккупированных территориях.

12 Основатель расизма граф де Гобино пытался осветить эволюцию человека, как борьбу между высшими и низшими расами. Ему принадлежит идея о вымышленной «арийской» расе, которую активно поддерживал Адольф Гитлер. - Имеют ли право на существование термины «высшая раса» и «низшая раса»? Сегодня, в эпоху интеграции человечества, глобализации экономики, наблюдается процесс стирания межнациональных границ. Возникает очень большое число межнациональных браков. Можно даже сказать, что такое понятие, как нация, начинает терять смысл.

13 Исходя из результатов исследования о том, что площадь Мирового океана 70,8 %, приливы происходят 2 раза в сутки, а энергия одного приливно-отливного цикла достигает 8 трлн. кВт/ч- это лишь немногим меньше общей мировой выработки электроэнергии в течении года.

14 В наше время в таких областях человеческой деятельности, как спорт, искусство, наука, экономика и политика, на равных участвуют представители разных рас. Все вместе это лишний раз доказывает беспочвенность концепций нацизма и расизма, и именно поэтому всем нам необходимо до конца осознать, что мы все равны, равноценны, обладаем одинаковыми правами и свободами.

15 1. Мы узнали освоить новые понятия и повторили ранее пройденные 2. Проанализировали работу палионтологов 3. Формировали общеучебные умения 4. Исследовали материал научных разработок 5. Сделали вывод.

16 В результате исследования мы пришли к выводу, что проблема расизма может исчезнуть в ближайшее время.

17 Ресурсы Internet: htm:// 6.

18