Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца. - презентация

1 Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца.

2 1. Построение занятия ансамбле народного танца. 2. Репетиционная работа. 3.Подбор репертуара.

3 В результате студент должен знать: Разбираться в специфике традиционного народного хореографического искусства разных народов. Разбираться в музыкальном фольклоре народов мира. Составлять танцевальные композиции на заданную тему. Уметь проводить открытые уроки.

4 народный танец; пляска; перепляс; хоровод; народное творчество

5 Народный танец – танец определенной национальности, народности или региона.

6 является формой народного творчества, сложившейся на базе народных танцевальных традиций; характеризуется собственным хореографическим языком и пластической выразительностью. Первоисточником народного танца являются движения и жесты человека, связанные с трудовыми процессами и эмоциональными впечатлениями от окружающего мира.

7 Народное творчество – художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы в создаваемой им: поэзии (предания, песни, сказки, эпос); музыке (песни, инструментальные наигрывания, пьесы); театре (драмы, сатирические пьесы, театр кукол); танце; архитектуре; изобразительном; декоративно-прикладном искусстве.

8 Главное в деятельности хореографического коллектива создание репертуара. От него зависят организационная и учебная работа. Важно верно выбрать тему постановки, определить средства, которыми она будет разрешена, обстоятельно провести познавательную работу, связанную с ней. Выбирая тему, надо, прежде всего, определить ее идейно-художественную ценность, затем ее соответствие творческим и техническим возможностям участников самодеятельности, а также насколько она близка и понятна им. Тема, далекая от интересов исполнителей, чуждая им, никогда не будет донесена до зрителя так правдиво, как близкая и волнующая их.

9 Приступая к постановке того или иного народного танца, необходимо сначала рассказать о его манере стиле исполнения, объяснить, чем они вызваны. Для этого хорошо было бы привлечь литературный и иконографический материал, посетить музей, если он есть в городе, а потом уже приступить к показу танца, то есть провести всестороннюю познавательную работу, связанную с постановкой. Работать над освоением репертуара профессиональных ансамблей и театров могут только те самодеятельные коллективы, в которых есть соответствующие условия: высококвалифицированный руководитель, опытный концертмейстер, соответствующее помещение.

10 Говоря о методике и содержании работы в самодеятельных коллективах, необходимо помнить руководителям следующее: стремясь овладеть высотами хореографического искусства, подходить со всей ответственностью к выбору темы, быть самокритичным в оценке своих творческих и профессиональных возможностей, всесторонне учитывать условия работы коллектива, уметь воспитать чувство заинтересованности и самоотверженной любви к искусству танца

11 Выявить организационные и методические особенности в работе с ансамблем народного танца. Раскрыть специфику занятий в ансамбле народного танца. Определить проблемы народных танцевальных коллективов на современ­ном этапе. Дать определение народного танца и народного творчества. Охарактеризовать этнические особенности народного тана разных народов мира.

12 Богданова А.Г. Урок русского народного танца.- М., 2003 Голейзовский К. Образы русской народной хореографии. – М., 2006 Климова А. Основы русского народного танца. – 2-е изд. – М., 1994 Заикин Н.И., Заикина Н.А. Областные особенности русского народного танца. – Орел, 2005 Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца. – М., 2002 Народные танцы / авт. –сост. О.В. Иванникова. –М.: АСТ; Донецк: Сталкер, с.