Как противодействовать преступлению, самому не став преступником? Презентация учителя. Подготовили Однороманенко А. и Суздальцев Ю. - презентация

1 Как противодействовать преступлению, самому не став преступником? Презентация учителя. Подготовили Однороманенко А. и Суздальцев Ю.

2 Представьте ситуацию На вас напали. Что Вы сделаете? 1) Убегу Убегу 2) Позову на помощь Позову на помощь 3) Буду защищаться Буду защищаться

3 Я убегу… Бегство может спасти, но может и лишь отсрочить нападение, а иногда бегство вовсе невозможно!

4 Я позову на помощь… Но вдруг никто не услышит?

5 Я буду защищаться… В большинстве случаев единственным выходом станет активная защита. Но этот путь опасен непредвиденными последствиями…

6 Можно ли самооборону рассматривать как преступление? Какие вам известны способы предотвращения преступлений? Как вы понимаете понятие «самооборона»? Как трактуется самооборона в УК РФ? Что представляет собой понятие «предел допустимой самообороны»? Можно ли, будучи потерпевшим, оказаться обвиняемым? Что следует делать, чтобы предотвратить такое развитие событий?

7 Обо всём этом мы поговорим в рамках этого курса

8 Подготовку проектов мы проведем по теме: «Обстоятельства, исключающие ответственность за превышение допустимой самообороны, в УК других стран»

9 Деление на 4 группы: Англия США Франция Россия

10 Подробности проектов Группа «Россия» изучает статьи УК РФ, относящиеся к самообороне и на заключительный урок готовит памятку- конспект «Пределы допустимой обороны»

11 Группы «Франция», «Англия», «США» готовят презентации по соответствующим законодательствам стран и предоставляют на заключительный урок объединенную презентацию

12 Найдите уголовные кодексы ваших стран в интернете Изучите их Найдите отличия от УК РФ Оформите в презентацию Будьте готовы к обсуждению

13 Что вы должны продемонстрировать знание основных терминов и фактического материала по теме проекта; знание источников информации; умение формулировать цель, задачи; умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы; умение соотнести полученный результат с поставленной целью.

14 Проекты должны быть готовы к заключительному уроку.