УРОК - ОБОБЩЕНИЕ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ СЦЕНАРИЙ БАБАЕВА Н. В. - презентация

1 УРОК - ОБОБЩЕНИЕ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ СЦЕНАРИЙ БАБАЕВА Н. В.

2 Жили-были мама и папа, и было у них двое детей – братик и сестричка. Сестричку звали Машенька, а братца - Иванушка. Мама и папа поехали в город, они обещали купить Машеньке подарок, если она хорошо будет присматривать за братиком.

3 Машенька постелила подстилку, посадила на неё братика

4 а сама с подружками стала играть в математическую школу

5 Она была за учительницу и задавала задания: Устно. а) Найти сумму чисел 25 и 23; 110 и 55; 35 и 16; б) Найти разность чисел 39 и 18; 106 и 16; 25 и 21; в) Найти произведение чисел 17иЗ; 18и5;9и6; 11 и 10; г) Найти частное чисел 60 и 12; 100 и 4; 63 и 9; 48 и 8; д) Вычислите наиболее удобным способом: ; ; е) Решите задачу: один десяток яиц - 10 штук. Взяли 5 десятков яиц. Сколько это штук?

6 И так они заигрались, что забыли про Иванушку.

7 А тут прилетели Гуси-лебеди, схватили его и понесли к Бабе-Яге.

8 Спохватилась Машенька, нет братца, только мелькнули вдалеке Гуси-лебеди.

9 Бросилась Машенька их догонять, да не знает, куда бежать.

10 А тут печка. «Печка, печка, куда Гуси-лебеди полетели?». А печка отвечает: «Съешь пирожок да выполни задание, тогда скажу».

11 Первый: (с + 78) – (48 + в), если с = 1273, в = Второй: (48 + х) – (у + 28), если х = 5321, у = 5021.

12 Побежала Машенька дальше, куда печка показала.

13 Стоит яблонька. «Яблонька, яблонька! Куда Гуси-лебеди полетели?» Яблонька в ответ: «Съешь моего лесного яблочка да реши уравнения». Первый ряд: 84 – (124 – (х + 3)) = 28 ; Второй: 54 – ((х + 23) - 12) = 31.

14 Уравнения решили правильно, а Машенька уже у реки. «Речка-речка! Куда гуси полетели?» А речка ей отвечает: «Отгадай число, которое я задумала, тогда скажу». Если из 167 вычесть задуманное число, а из полученной разности вычесть 53, то получится число, на 15 больше, чем 14.

15 Решила Машенька задачку, речка ей и указала дорогу.

16 На скамеечке около дома Бабы Яги сидел Иванушка и решал задачу: м натуральным числом необходимо заменить а и в, чтобы корнем уравнения (11 - а) + (х - в) = 16 было число 7?

17 Машенька схватила Иванушку и побежала домой.

18 А Баба-Яга увидела это и послала гусей её догнать.

19 Подбежала Машенька к речке, съела киселька, спрятала её речка от гусей да на большом плоту переправила на другой берег. Бежит Машенька дальше, а гуси её увидели, догоняют, крыльями хлопают, вот-вот вырвут из рук братика.

20 А Машенька к яблоньке. «Яблонька, яблонька, спрячь нас». «Хорошо, - говорит яблонька, - только реши мою задачу: «Длина ломаной АВСD равна периметру треугольника АВС. Сумма отрезков АС и СD равна 56 см, а сумма АВ и СD равна 62 см. ВС меньше АС на с см. Найдите длину ломаной АВСD. Упростите выражение и вычислите при с = 8 см.»

21 Решили мы задачу, спрятала яблонька Машеньку с Иванушкой, закрыла своими веточками. Гуси мимо полетели. Выбежала Машенька и побежала с братиком дальше. Гуси опять их увидели, догоняют, клювами хватают.

22 Подбежала девочка к печке: «Печка, печка! Спрячь нас!» «Решай быстро задачу, - отвечает печка. - Сколько у меня было пирожков, если после того, как ещё испекли 30 и по пирожку съели все дети класса, осталось 46 пирожков?»

23 Спрятала печка детей, они отдохнули и побежали домой.

24 А тут и мама с папой приехали, подарки привезли. Но чтобы получить подарки, нужно решить задачу: «Мама с папой ехали поездом 4 часа со скоростью 50 км/ч и 2 часа на автобусе. Какова скорость автобуса, если расстояние от города до деревни 320 км?»

25 Дети получили подарки и благодарят вас за помощь.

26 В дополнение можно взять Ершова К-3 А, В.