Подвигина Марина Михайловна учитель английского языка ГОУ Центр образования « Школа здоровья » 1317 Методическая разработка «Использование ИКТ и обучения. - презентация

1 Подвигина Марина Михайловна учитель английского языка ГОУ Центр образования « Школа здоровья » 1317 Методическая разработка «Использование ИКТ и обучения в виде игры в целях развития коммуникативных навыков и формирования готовности к использованию усвоенных знаний в реальной жизни»

2 Цели и задачи разработки сделать ее доступной для всех учащихся, соответствующей современным стандартам образования, определенным основными направлениями программы « Столичное образование – 5» и « Наша новая школа » осуществлять постоянную работу над повышением личной заинтересованности ребенка в получении знаний, сохранением и развитием уровня мотивированности ; поставить во главу угла развитие и повышение уровня общеязыковой компетентности и усиление ее коммуникативной направленности

3 Актуальность внедрения и использования разработки Актуальность внедрения и использования данной разработки заключается в : конструировании содержания иноязычного образования, ориентированного на творческую и познавательную деятельность учащихся ; создании на уроках языковой среды и, на ее основе, создание потребности в использовании английского языка как средства реального общения в процессе межкультурного взаимодействия

4 Новизна данной разработки Новизна данной разработки заключается в том, что использование данного курса позволяет совмещать использование элементов традиционных методик и инновационных средств преподавания, а также совершенствовать отдельные стороны труда педагога с учетом особенностей учащихся.

5 Результативность работы программы

6 Динамика успеваемости учащихся

7 Динамика показателей уровня мотивации на уроках английского языка Уровень мотивации 2007/ / /2010 Высокая мотивация 38,840,549,9 Нормальная м отивация 42,848,551,6 Положительное отношение к предмету, но предмет привлекает больше внеучебными сторонами 15,411,23,4 Низкая мотивация 300 Негативное отношение к предмету 000

8 Динамика показателей уровня тревожности на уроках английского языка

9 Увеличение количества учащихся, сдающих Кембриджские экзамены

10 Примеры использования элементов разработки

11 Расширение диалога по теме « Происшествия »

12 Сэчкин - Пэчкин – драматизация материалов домашнего чтения

13 Защита проектов по теме « Моя версия окончания книги « Хэмптон Хаус »

14 « Готовлю еду » - воспроизведение ситуации общения на кухне

15 Игра по командам ( повторение лексики, закрепление умения объяснить ее в предложениях и ситуациях )

16 Игра по командам ( обобщающее повторение материала, пройденного по теме, в игровой форме )

17 Шотландия