Метапредметный подход при преподавании математики: использование технологии метапредмета «Задача» Канов С.В., учитель математики ГОУ 1314 г. Москвы Круглый. - презентация

1 Метапредметный подход при преподавании математики: использование технологии метапредмета «Задача» Канов С.В., учитель математики ГОУ 1314 г. Москвы Круглый стол «Метапредметный подход: теория и практика» Москва 2011

2 x y 01 1 как изобразить точку с данными координатами как найти координаты изображенной точки Введение системы координат в информационном залоге Алгоритмы: Абсцисса, ось абсцисс Ордината, ось ординат Начало координат Единичный отрезок Термины:

3 Одному человеку нужно было уехать на 10 лет очень далеко. Чтобы сохранить ценные вещи, он решил зарыть их в лесу. Подскажите, как ему запомнить место, где он зароет клад. ЗАДАЧА: Введение понятия системы координат с помощью метапредмета «Задача»

4 Способ 1Способ 2 Представление о системе координат Модель 1Модель 2 прямая, отрезок, перпендикулярность географическое направление, луч, угол, отрезок Прямоугольная декартова система координат Полярная система координат Версия 1 Версия 2 Что общего? В чем различия?

5 Виды задач и алгоритмы решений Решение стандартных задач в жестких моделях в других учебных предметах в социальной, профессиональной сферах Понятие об обобщенном способе Понятие о модели и моделировании Способы самоорганизации и организации групп для решения задач Введение учащихся в культуру работы с задачами Решение задач на выработку моделей и способов их употребления на занятиях по математике