1 Чем больше знает человек, тем он сильнее. М. Горький Общественный смотр знаний по литературе. - презентация

1 1 Чем больше знает человек, тем он сильнее. М. Горький Общественный смотр знаний по литературе

2 2 Цели урока : 1. Уметь работать с учебником 2. Хорошо ориентироваться в материале, представлять, где можно найти ответ на тот или иной вопрос 3. Овладеть общеучебными умениями и навыками 4. Проверить подготовку к экзаменам 5. Воспитание чувства коллективизма Цели урока:

3 3 План работы: 1. Тест «Литератуиные направления» 2. Кроссворд «Литературоведческие термины» 3. Викторина

4 4 Оценочный лист Ф.И.Тест Кроссворд Викторина Настро ение

5 5 Тест :

6 6 Тест» Литератуиные направления» 1Назовите родину сентиментализма: а) Англия,б) Турция, в)Испания 2. Основные черты сентиментализма: а) испорченным нравам аристократии противопоставлялись представители среднего сословия. б)выдвижение на 1-е место культа чувства, в)противопоставление придворной культуре природы,г )идеализация народа 3. Любимые жанры у сентименталистов :а) дневники, б) путевые заметки, в) письма, г)повести и романы, д) сонеты, е) оды 4. 4.Ж.Б. Мольер представитель: а)классицизма, б) сентиментализма, в) романтизма 5 Строгие правила, на которых основывается искусство, свойственны : а) романтизму, б)классицизму, в) сентиментализму

7 7 6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а) романтизму, б)классицизму,в) сентиментализму. 7. Строгие правила, на которых основывается искусство: иерархия жанров, «три штиля» и…Продолжите.. а) речи, б) времени, в)чувств 8. Когда возникает в европейской литературе сентиментализм как новое литературное направление? а) в 20 веке б) в 16 веке в)в середине 18 века 9. О каком направлении идёт речь? Название его происходит от латинского слова, которое переводится на русский язык как «образцовый»: А) сентиментализм, б) классицизм, в) романтизм

8 8

9 9 7. Стихотворный размер: Пой, ямщик !Я молча, жадно Буду слушать голос твой… 8.Трёхсложный стихотворный размер : Поживёшь и попразднуешь волю, Будет жизнь и полна,и легка… ( Н.А. Некрасов)

10 Стихотворный размер : Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром…

11 11 Викторина :

12 12 Писатель. Название произведения.

13 13 О ком идёт речь ? Родился в семье помещика среднего достатка Симбирской губернии. Рано потерял мать. С самого раннего детства начал читать книги из библиотеки своей матери, французские романы, «Римскую историю» Ш. Роллена, сочинения Ф. Эмина и др. Получив первоначальное образование дома, учился в дворянском пансионе в Симбирске, затем в одном из лучших частных пансионов профессора Московского университета И. М. Шадена, где в изучал языки; слушал также лекции в Московском университете. В 1781 начал службу в Преображенском полку в Петербурге, где подружился с А. И. и И. И. Дмитриевыми. Это время не только напряженных интеллектуальных занятий, но и удовольствий светской жизни.

14 14 Прочитать стихотворение этого поэта

15 15 Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет,то забудет, а чего не умеет,тому не научится.» Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет,то забудет, а чего не умеет,тому не научится.»

16 16 К какому произведению иллюстрация? Литературный пазл К какому произведению иллюстрация? Литературный пазл

17 17 Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет,то забудет, а чего не умеет,тому не научится.» Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет,то забудет, а чего не умеет,тому не научится.»

18 18 Литератуиные пазлы: Рифмовка: а, б,в Море синее кругом, Море синее кругом, Сын подумал: добрый ужин Сын подумал: добрый ужин Видят холм в широком поле, Видят холм в широком поле, Мать и сын теперь на воле; Мать и сын теперь на воле; Был бы нам, однако, нужен. Был бы нам, однако, нужен. Дуб зелёный над холмом. Дуб зелёный над холмом.

19 19 У Пушкина : Мать и сын теперь на воле; а Видят холм в широком поле, а Море синее кругом, б Дуб зелёный над холмом. б Сын подумал: добрый ужин в Был бы нам, однако, нужен. в

20 20 Название произведения Но уж прежней славы больше с нами нет. Уж не светит Игорю солнца ясный свет. Не ко благу дерево листья уронило: Поганое войско грады поделило. По Суле, по Роси счету нет врагу. Не воскреснуть Игореву храброму полку! Дон зовет нас, княже, кличет нас с тобой! Ольговичи храбрые одни вступили в бой.

21 21 «Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». О ком так сказал Пушкин А.С.?

22 22 Найти « 4-е лишнее»: Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм

23 23 Подобрать рифму к слову «книга»

24 24 Результаты компьютера : Друга, снега,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага,слога, Олега,плуга, Грига,флага

25 25 Узнайте героя, назовите произведение и автора : Его имя по – гречески означает « подобный матери»

26 26 Назовите героя, произведение и автора (узнайте героя по его словам) : « Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата». « Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата».

27 27 Дать определение: Аллегория Анафора Аллитерация Ассонанс

28 28 Проба пера : Сочинить четверостишие на школьную тему

29 29 Найдите «4-е лишнее»: Крылов, Лафонтен, Карамзин, Эзоп

30 30 Найдите 4- е «лишнее». Ответ пояснить Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,

31 31 Этот человек, писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в этом учебном году войти в мир величайшего памятника нашей литературы- « Слова о полку Игореве…»

32 32 Найдите 4- е «лишнее». Ответ пояснить Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,

33 33 Писатель. Произведение. В одной из книг этого писателя повествование ведётся от лица охотника, который открывает перед нами разнообразные крестьянские характеры. И сколько в них оказывается ума, доброты!

34 34 Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы. Но за это время написано более 400 стихотворений. Несколько романов. Прожил он всего 27 лет. Убит на дуэли.

35 35 Наш урок подходит к концу

36 36 …- один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются только в монологах и диалогах

37 37 Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и двух терцетов

38 38 Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920 г. Жанр своей повести он определил как «феерия». А название её стало символом мечты и надежды. Название. Автор.

39 39 Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –» стариком Хенком» Название произведения, автор

40 40 Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое из которых «жизнь», а последнее – «самим». Автор? О каком произведении идёт речь?

41 41 Родился в семье Константиново на Рязанщине в крестьянской семье. Проникновенно писал о родной природе. Многие стихи положены на музыку. Жизнь его оборвалась трагично. Имя? Чтение стихов наизусть.

42 42 Он родился на Смоленщине в 1910 г.Многие годы был главным редактором журнала « Новый мир».Создавая своего любимого героя, он опирался на фольклорную традицию.

43 43

44 44 К концу подходит наш урок. Надеюсь, он пойдёт вам впрок?!

45 45 Подведение итогов :

46 46 Оценочный лист Ф.И.Литерату иные направления Кроссворд Викторина

47 47

48 48