Черткова Валентина Ивановна – педагог дополнительного образования МОУ ДОД Руднянский центр детского творчества. - презентация

1 Черткова Валентина Ивановна – педагог дополнительного образования МОУ ДОД Руднянский центр детского творчества.

2

3 Создание елочных украшений методом плетения Создание макетов архитектурных сооружений технологии подготовки природного материала к составлению композиций; азов создания декоративного панно в технике аппликации» оформления готовых изделий проектной деятельности элементов цветоведения основ композиции Участие в конкурсах и выставках.

4

5 Для оформления настенных панно из соломки используют соломку различных зерновых культур: ржи, пшеницы, овса, проса и других культур. Мы сегодня с вами познакомимся с некоторыми видами соломы чаще используемых для создания панно.

6

7 Ячмень мышиный (Hordeum murinum)Hordeum murinum Ячмень гривастый Ячмень гривастый (Hordeum jubatumHordeum jubatum

8 Овсяная соломка – самая нежная, эластичная, обладает чистым перламутровым блеском.

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 Сбор материала в природе Подготовка соломки к работе очистка, сортировка обрезка соломки от коленца до коленца разглаживание соломки тонирование соломки Выбор орнамента Разбивка рисунка на фрагменты и детали Перевод деталей на кальку с обозначением тона и направления расположения соломки Наклеивание соломенных полосок на обрисованные детали Вырезка деталей Сборка аппликации на основу

30 Заготовка соломы – дело трудное, для работы годится не вся. Ячменная, например, твердая да ломкая. Ржаная – имеет довольно высокую прочность, пшеничная – менее прочная. Овсяная лучше всего, она мягче любой другой, и обработке поддается лучше. Рожь лучше собирать во время цветения, тогда стебли эластичные и имеют красивый оттенок. Ржаная незрелая соломка имеет зеленоватый оттенок, ближе к уборке урожая – серебристый, а перезрелая – красноватый. Для работы пригодна средняя, нижняя часть злаков. Срезают солому вместе с узлами, или разрезают на части по узлам – так удобнее хранить материал. Обработанная солома для работы не пригодна, так как стебли у нее поломаны и смяты, лучше использовать свежую, ровную, несмятую комбайном, не подгнившую солому. Собирают такую солому вручную на обочинах полей. Солома, которая пролежала на солнце несколько часов или даже дней, приобретает равномерный светло-золотистый тон. Хранить лучше соломку в пакетиках или в пеналах, разложив по тональности. Подготовленная таким образом соломка может храниться очень долго и пользоваться ею можно по мере надобности. Далее обработка соломы заключается в следующем: ножницами удаляют узлы на стебле – отрезают от коленца до коленца, очищают покровный лист, вследствие чего и получаются небольшие трубочки.

31 Холодный - этот способ не сложный: соломенные трубочки разрезают резаком вдоль, раскрывают стороны и проглаживают кольцами ножниц, сильно нажимая на них или ножом - резаком: острие вводят внутрь стебля, держа нож-резак лезвием вверх, и передвигая его вдоль соломки до конца. Разворачиваем получившуюся полоску. Далее положив полоску на деревянную линейку блестящей стороной вниз, начинаем разглаживать: нож- резак держим в рабочей руке, а второй рукой придерживаем край соломки. При этом линейка с соломкой должна лежать перпендикулярно к разглаживающему, а нож-резак должен быть перпендикулярно линейке и наклонен на 135 о от разглаживающего. Разглаживающие движения производим от себя, в результате получаются ровные полоски. Полученные таким образом соломенные ленты, приобретают еще больший блеск и эластичность, чем при горячей обработке.

32 Горячий. В банку наливают воды столько, чтобы она покрыла соломку, и кипятят ее минут пятнадцать – двадцать, при температуре 60 –80 о затем необходимо разрезать соломенные трубочки резаком или острыми ножницами и прогладить горячим утюгом на твердой основе (на фанере или чистой доске). Теплую, еще не совсем высохшую соломку лучше всего завернуть во влажное полотенце и доставать по мере надобности. Выглаженная соломка приобретает золотистый блеск.

33 Этим способом обрабатываются мягкие зрелые травы, например, овес, рожь, ячмень. Пшеница – жесткая, она используется только при замачивании. Соломины разрезаются резаком вдоль и проглаживаются утюгом. После проглаживания соломенные ленты наклеивают на тонкую бумагу или кальку, получая соломенное полотно, соблюдая, при этом, цвет соломинок, их длину.

34 Естественный цвет соломы имеет различные оттенки: желтоватый, зеленоватый, сероватый, сиреневый, розовый и др. Коричневые и тёмно- коричневые оттенки соломы получаются в результате довольно длительного выдерживания под горячим утюгом соломенных лент. Делается это следующим образом: на большую стопку газет раскладывают соломенные ленты, а на них ставят горячий утюг. Цвет соломки можно изменить, положив её на противень и поставив в горящий духовой шкаф, а также с помощью паяльника или электровыжигателя. Насыщенность оттенка зависит от температуры нагрева и от того, сколько времени соломенные ленты нагреваются таким способом. Серебристо-белый оттенок получается в результате отбеливания в перикиси водорода или персоли. В растворе персоли можно солому кипятить. Кипячение соломы в растворе питьевой соды придаст ей жёлто-золотистый, а в марганцевом калии - розоватый оттенки. Для окраски соломы в яркие тона - применяются анилиновые красители, которыми красят ткани. Для окраски соломы можно применять цветные лаки, морилку.

35 Аппликации простым или со сложным сюжетом, большим количеством деталей выполняется по эскизу. Эскиз к будущей работе выполняется в карандаше и соответствует ее размерам. В эскизе особое внимание следует уделять его общей композиции. Хорошо продуманная композиция, т.е. размещение того, что надо изобразить, - залог успеха аппликации. В эскизе вам надо нанести линии, по которым будут наклеиваться соломины. С помощью композиции определяется положение фигур и предметов в пространстве (для чего используется перспектива), достигается согласованность изображаемых явлений (в этих целях употребляются системы масштабов и пропорций, а также ритм, иногда симметрия). При составлении эскиза важно определить композиционный центр аппликации. Но вам придется придерживать некоторых правил: избегать сплошной заклейки изображения из соломы, оставлять больше воздуха вокруг изображений, не усложнять композицию мелкой деталировкой.

36 Эскиз разбиваем на детали, каждую из которых переводим на кальку. На деталях определяем направление расположения соломки и ее тон.

37 Кальку накладывают на эскиз, обводят контур детали. Затем на обведенную деталь кальки наносят направление соломки и указывают какого цвета будет данная деталь, номеруют деталь на кальке и на эскизе.

38 Самое сложное в аппликации из соломы - это наклеивание соломенных лент. До наклеивания их раскладывают по цвету: светло-желтые в одно место, светло-коричневые в другое, темно-коричневые в третье и т.д. Затем разрезают их на отрезки нужного размера и приступают к накладыванию соломенных лент. Отрезки соломенных лент должны быть больше изображения. При наклеивании их укладывают близко друг к другу, не допуская просветов. Далее вам понадобиться достаточно большой груз, под которым высушивают части аппликации.

39 Когда наклейка хорошо высохнет, лишнюю солому срезают по краю бумажного изображения.

40 Приступаем к сборке орнамента. В качестве основы для аппликации могут использоваться пиломатериалы, фанера клееная, картон, бархатная бумага, ткань. В нашем случае мы используем бархатную бумагу. На основу накладываем кальку с эскизом и сквозь нее карандашом помечаем центральные точки месторасположения деталей. В соответствии с этими точками собираем орнамент. Заготовленные детали из соломы раскладывают на фоне и смотрят, проверяют все ли так как надо или хотелось. Далее если вам все понравилось, промазывают с обратной стороны клеем, наклеивают на фон и вторично высушивают под грузом.

41

42 При работе с соломкой придерживаются следующих правил: 1. Рабочее место должно быть чистым, хорошо освещенным. 2. Рабочее место можно оборудовать коробками для хранения инструментов, материалов, заготовок. 3. На столе должно находиться только самое необходимое: слева - коробка с соломкой, рисунки, шаблоны; справа - ножницы, кисти, баночка с лаком, тряпочки, карандаш, линейка, циркуль. 4. Следует очень осторожно работать с острыми инструментами, если ребенок не занимается инкрустацией, а выполняет поделки или аппликацию, то лишние инструменты надо убрать со стола. При проведении работ необходимо соблюдать правила техники безопасности: при работе с ножницами и электрическим утюгом (см. Приложение 5). Ножницы кладут с сомкнутыми лезвиями и кольцами к себе. Передают их, держа за сомкнутые концы, кольцами вперед. При пользовании ножом для бумаги нужно закрепить ограничитель на определенную длину. Аккуратно выполнять прорези, не отвлекаясь и не толкаясь во время работы. После окончания работы с ножом надо снять ограничитель и задвинуть лезвие. При работе с карандашом нельзя отвлекаться и размахивать руками. При неумелом и неправильном использовании инструментов, они могут стать источником механической травмы. После окончания работы все инструменты надо положить в определенное для них место.

43 1. Общие требования безопасности. 1.1 К работе с электрическим утюгом под руководством учителя допускаются учащиеся с 5 класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющих противопоказаний по состоянию здоровья Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха При работе с электрическим утюгом возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов: - ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании ткани. -возникновение пожара при оставлении включенного в сеть электрического утюга без присмотра. -поражение электрическим током При работе с электрическим утюгом должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартуки, косынка, а также используется диэлектрический коврик В помещении для глажения должна быть мед. аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации школы В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место. 1.9 Обучающиеся, допустившие невыполнения или нарушения инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводиться внеплановый инструктаж по охране труда. 2. Требования безопасности перед началом работы Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку; 2.2.Проверить исправность вилки и изоляции шнура утюга; 2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее; 2.4. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и в наличии диэлектрического коврика на полу около места для глажения. 3. Требования безопасности во время работы Перед включением электрического утюга в сеть встать на диэлектрический коврик; 3.2. Включать и выключать утюг в сеть только сухими руками; 3.3. При кратковременных перерывах в работе утюг ставить на термоизоляционную подставку; 3.4. При работе следить за тем, чтобы во время работы горячая подошва не касалась электрического шнура; 3.5. Во избежание ожога рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой; 3.6. Не оставлять утюг без присмотра; 3.7. Следить за нормальной работой утюга, не давать ему перегреваться. 4. Требования безопасности в аварийных случаях При появлении неисправности в работе электрического утюга, появления искрения и т. д., немедленно отключить утюг от электросети и сообщить об этом учителю; 4.2. При возникновении пожара немедленно отключить утюг и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения; 4.3. При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации школы При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или прямой массаж сердца для восстановления дыхания и пульса и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 5. Требования безопасности по окончании работы. 5.1.Отключить электрический утюг от сети. При отключении не дергать за шнур, а только за вилку. 5.2.Привести в порядок рабочее место. 5.3.Провести влажную уборку и проветривание помещения Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

44 Крепко зажмурьте глаза (повторить несколько раз). Посмотреть вдаль. Посмотреть вправо, влево не вращая головой.

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55 Сегодня мы разобрали самый простой из способов изготовления цветов из соломки. Благодаря данному приёму можно сделать большое разнообразие цветов, но для создания композиции нам необходимы дополнительные детали, а именно стебельки и листья для цветов.

56

57

58

59

60

61

62

63 У меня на столе лежат сердца 3 цветов, если Вам занятие понравилось, уходя с занятия, возьмите себе сердце красного цвета, если не понравилось – синего, если вы остались равнодушны – серого. Понравилось Не понравилось Равнодушны