Методы воспитания Составлено на основе программ: к.п.н., доц. Нечаева М.П. и к.п.н., доц. Маленковой Л.И. Метод воспитания – это «инструмент» прикосновения. - презентация

1 Методы воспитания Составлено на основе программ: к.п.н., доц. Нечаева М.П. и к.п.н., доц. Маленковой Л.И. Метод воспитания – это «инструмент» прикосновения к личности. Макаренко А.С. Дурное воспитание основывается на постоянном применении к воспитуемому частицы «не» с глаголами. Лизинский В.

2 Метод воспитания – способ определенным образом упорядоченной деятельности (взаимодействия) воспитателя и воспитанника.

3 Методы воспитания Методы убеждения - направлены на рациональную сферу отношений Стимулирующие (возвратно- оценочные) - влияние на эмоционально- волевую сферу отношений учащихся Методы организации жизни и деятельности учащихся - влияние на поведенческо- деятельностную сферу формирующихся отношений

4 индивидуальная беседа дискуссия Убеждени е

5 Поощрение - одобрение - похвала - благодарность - награда - ответственное поручение - поцелуй близкого - моральная поддержка в трудной ситуации - проявление доверия и восхищения, заботы и внимания - прощение за проступок Возвратно-оценочные методы воспитания Наказание - замечание - выговор - общественное порицание - отстранение от важного дела - моральное исключение из общественной жизни - сердитый взгляд воспитателя - осуждение - возмущение - упрек или намек - ироническая шутка

6 Методы организации жизни и деятельности учащихся педагогическое требование приучение упражнение пример Создание воспитывающих ситуаций

7 Воспитательные средства знаковые символы материальные средства способы коммуникации коллектив (социальная группа) мир жизнедеятельности воспитанника технические средства культурные ценности (книги, произведения искусства)

8 ПРИРОДА Я САМ КАК НАИВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ КУЛЬТУРА ДЕЛО ОКРУЖАЮЩИ Е ЛЮДИ Точки опоры воспитателя

9 Приемы воспитательного воздействия - авансированное доверие - великодушное прощение - компромисс - опора на положительное в человеке - оставление наедине с собой - подкрепление положительного - ситуация успеха - «я»-сообщение - «ты»-сообщение - контакт глаз - тонкий намек

10 Воспитательные технологии - гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили (идеал воспитание – самовоспитание); - трудовое воспитание по системе А.С. Макаренко (труд – основа формирования личности); - технология коллективной творческой деятельности И.П. Иванова

11 Виды деятельности учащихся - познавательная; - художественно-эстетическая; - спортивно-оздоровительная; - трудовая; - шефская; - информационная и т.д.

12 Виды деятельности учащихся (познавательная; художественно-эстетическая; спортивно-оздоровительная; трудовая; шефская; информационная и т.д.) Приемы (авансированное доверие, великодушное прощение, компромисс, опора на положительное в человеке, оставление наедине с собой, подкрепление положительного, ситуация успеха, «я»-сообщение, «ты»-сообщение, контакт глаз тонкий намек) Методы (убеждение; возвратно-оценочные методы; методы организации жизни и деятельности учащихся) Воспитание – это отношение к: природе; окружающим людям; труду; культуре; себе самому как наивысшей ценности Субъекты воспитательного процесса: учащиеся; учителя-предметники; классные руководители; педагоги доп.образования администрация ОУ

13 Должностные обязанности классного руководителя Организация внеучебной деятельности классного коллектива Организация учебной работы классного коллектива Изучение личности учащихся Работа с родителями

14 Формы работы субъектов образовательного процесса - праздники (день знаний, день города, новый год, день учителя, 8 марта и т.д.); - классный час; - день открытых дверей; - родительское собрание; - совещание классных руководителей (м/о классных руководителей); - совещание учителей-предметников; - школьное самоуправление; - акции милосердия, дни добрых дел, посещение ветеранов войны; - дни творчества (концерты для учащихся и учителей школы); - интеллектуальный марафон;

15 Формы работы субъектов образовательного процесса - выставки; - летний лагерь; - проверка журналов классных руководителей; - педсовет; - открытый урок; - заседания кафедр (предметных методических объединений); - конференция; - тестирование; - выпуск общешкольной газеты; - ярмарка; - собрания родительского комитета; - выпуск календаря знаменательных дат; - экзамены; - награждение педагогов; - организация участия учащихся в классных и школьных делах; - привлечение родителей к выработке единых подходов к воспитанию учащихся; консультации.