Внеурочная деятельность в курсе Enjoy English ( Авторы Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева) Н.Н. ) - презентация

1 Внеурочная деятельность в курсе Enjoy English ( Авторы Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева) Н.Н. )

2 В рамках исследовательского проекта школьного научного общества «Клуб ПОЧЕМУЧЕК»

3 Тема: «Мир моих увлечений» (« Виды спорта и спортивные игры»)

4 «Любимые виды спорта школьников англоговорящих стран»

5 Цель: Расширение знаний обучающихся об окружающем мире по предложенной теме; Формирование коммуникативных навыков обучающихся; Формирование умений поиска и отбора информации; Развитие интеллектуальной сферы обучающихся. Формирование умений учащихся работе в группах.

6 Задачи: практическая: актуализация лексических и фонетических навыков с целью извлечения конкретной информации; развивающая: развивать творческую фантазию и инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности, а также развивать познавательные интересы обучающихся. воспитательные: воспитывать у учащихся чувство уважения к культуре страны изучаемого языка создавать условия для развития мотивации к самостоятельному добыванию знаний; формировать чувство ответственности за выполнение части коллективной работы: развивать отношения учитель-ученик как равные партнеры образовательного процесса.

7 Оборудование: классная комната, компьютер, слайды, картинки с изображением спортивного инвентаря, флагов России, Великобритании, США, Канады и Автралии, бейджи участников детской международной конференции «Нас подружил спорт!»

8 Ход мероприятия: Каждая группа обучающихся получает заранее задание собрать информацию о том, какие виды спорта и спортивные игры предпочитают жители отдельно взятой англоговорящей страны.

9 Обучающиеся разделены на 4 группы по 5-6 человек, сидящие отдельно друг от друга. На столах – флаги государств и карточки с изображением различных видов спорта.

10 Учитель: Уважаемые участники детской международной конференции! Рада приветствовать всех вас у нас в гостях! Сегодня у нас в гостях представители четырёх зарубежныхгосударств. В недалёком будущем Россия будет хозяйкой Олимпийских игр. Наша страна начала активную подготовку к этому важнейшему спортивному событию. Сегодня мы собрались с вами для того, чтобы в преддверии Олимпиады лучше узнать друг друга, рассказать друг другу о любимых видах спорта, а также узнать, существует ли спортивная игра, одинаково любимая детьми и взрослыми во всём мире.. Давайте дружить, и пусть СПОРТ поможет нам в этом!

11 Слово предоставляется представителям России. Обучающийся 1: Hello, friends! We are happy to see you! Обучающийся 2: Hello! My name is… Tell me, please, do you like sport? Представители всех стран отвечают на вопрос. (Yes, we do! Yes, we like sport!)

12 Учитель: Уважаемые гости! Предлагаю выбрать по одному корреспонденту от представителей каждой страны и взять интервью друг у друга. (Дети задают вопросы типа : « What do you like to play in Great Britain (America, Australia, Russia, Canada) Do you like football? Does your friend like tennis?)

13 Примерные ответы: « We like football, rugby, basketball», «I like badminton», « My friends like to swim», «We play volleyball», «Boys and girls play ping- pong and tennis».

14 Во время перечисления видов спорта дети развешивают картинки с названными спортивными играми на доске, размещая их под соответствующими флагами. Члены команд поочерёдно расспрашивают друг друга о любимых видах спорта.

15 Учитель: - А теперь предлагаю по очереди рассказать всем о том, что вы узнали друг о друге. Примерные ответы обучающихся: - They like to play football in Great Britain. - Our friends from Australia play football, rugby and cricket. - Boys and girls in Canada like to play hockey. - They swim. - They like tennis, basketball and baseball.

16 Учитель: Уважаемые гости! Давайте все вместе посмотрим на доску и скажем, есть ли какая-то одна спортивная игра, одинаково любимая во всех наших странах? Учащиеся отмечают, что футбол очень популярен и любим во многих странах.

17 Учитель: Я предполагала, что ответ будет именно таким! Предлагаю всем посмотреть презентацию (или короткое видео) об этой красивой и любимой во всём мире игре. ( Показ видео)

18 Учитель: А сейчас предлагаю всем пройти на спортплощадку и провести товарищеский матч! Пусть наша встреча завершится настоящим спортивным праздником!