Игровое физкультурное занятия для детей младшей группы с родителями с использованием педагогической технологии эмоционального сближения взрослого и ребенка. - презентация

1 Игровое физкультурное занятия для детей младшей группы с родителями с использованием педагогической технологии эмоционального сближения взрослого и ребенка в процессе взаимодействия на физкультурных занятиях в ДОУ «Навстречу друг другу» М.Н. Поповой. Тема: «Путешествие в волшебный лес».

2 1. Создать в спортивном зале комфортную эмоционально - психологическую атмосферу для родителей и детей. 2. Помочь родителям установить эмоциональный контакт с ребенком, расширяя диапазон их невербального общения. 3.Содействовать возникновению у детей и родителей чувства радости и удовольствия от совместных игр. 4. Обогатить двигательный опыт детей, развить ориентировку в пространстве, координацию движений. 5. Содействовать эмоциональному сближению родителя с ребенком.

3 мячи разного размера и цвета, игрушки – животные, грибочки, музыкальное сопровождение, гимнастические палки, кубики, резинка, труба.

4

5

6 Дети стоят лицом к взрослому и ставят свои стопы на ноги взрослому. Взрослый прижимает ребёнка к себе, и они вместе идут. Активизируется внимание, сосредоточенности на совместном действии, тактильная и мышечная чувствительность. Партнеры учатся настраиваться друг на друга для совместного действия. Упражняются крупные мышцы, развивается чувство равновесия.

7 Когда дети проползают под ногами, родители их гладят, щекочут. Развивается внимание, сосредоточенность, память, смелость. Закрепляется навык ползания. Развивается ловкость быстрота, координация.

8 Родители помогают детям, которым трудно самостоятельно перепрыгнуть. Держат их за руку. Эмоциональная сфера: ребёнок улыбается, смеётся, выкрикивает. Закрепляется навык прыжка. Развивается сила, ловкость, координация движения.

9 Родитель смотрит на ребенка, словесно поддерживает. Развивается внимание, сосредоточенность, умение преодолевать неуверенность и страх. Формируется самооценка ребенка. Упражняются крупные группы мышц. Развивается сила, координация движений. Тренируется вестибулярный аппарат.

10 Родитель хвалит ребенка за успешность. Педагог хвалит детей за быстроту и ловкость. Развивается :внимание, сосредоточение, быстрота реакции, эмоции. Ориентировка в пространстве, быстрота, координация движений.

11 Родитель поддерживают ребенка под спину, подбадривают. Развивается эмоциональная сфера, внимание, умение преодолевать неуверенность и страх. Развивается сила, ловкость, координация движений, вестибулярный аппарат.

12 Взрослый постоянно смотрит на ребенка, говорит с ним. Развиваются положительные эмоции, мышечная чувствительность, смелость. Развивается навык удерживания равновесия.

13 Взрослый постоянно смотрит на ребенка, говорит с ним. Формируется доверительное отношение. Упражняется в преодолении страха. Развиваются положительные эмоции. Тренируется вестибулярный аппарат.

14 Вырабатывается смелость - преодоления страха высоты. Формируется доверительность отношений. Тренируется вестибулярный аппарат, чувство равновесия, мышечная система.

15 Игра развивает положительные эмоции. Тренируется вестибулярный аппарат, чувство равновесия, мышечная система.

16 Родители обнимают деток. Слуховое и зрительное внимание, воображение, эмоции(чувство радости, удовлетворения, защищенности, единения). Развивает быстроту реакции, ловкость.

17