«Сохранение видового состава хвойных деревьев г. Озёрска» - презентация

1 «Сохранение видового состава хвойных деревьев г. Озёрска»

2 Выполнил Хаустов Дмитрий ученик 11 «А» класса Озерской средней школы им.Д.Тарасова руководитель учитель биологии Озерской средней школы им.Д.Тарасова Иванова Наталья Александровна

3 Цель работы Исследовать состояние хвойных деревьев нашего города. Разработать систему мероприятий, способствующих решению проблемы сохранности хвойных деревьев.

4 задачи: - Определить видовой и количественный состав хвойных деревьев, произрастающих на исследуемой территории; Изучить отношение населения к хвойным деревьям (в связи с предстоящими новогодними праздниками); Регулярно проводить осмотр хвойных деревьев на исследуемой территории и регистрировать характер их повреждения; Провести комплекс мероприятий, призывающих к защите хвойных деревьев; Разработать комплекс мер по решению проблемы вырубания хвойных деревьев.

5 Место исследования: Улицы и скверы, парк «Заречный» города Озёрска. Срок проведения исследований: Декабрь 2010 г. Исследования проводила группа учащихся общей численностью 12 человек. Объект исследования: Хвойные деревья

6 Видовой состав хвойных деревьев г.Озерска декабрь 2009г Ель европейская - 56 Ель голубая - 12 Лиственница сибирская - 4 Сосна обыкновенная - 23 Туя - 157

7 Видовой состав хвойных деревьев г.Озерска декабрь 1995 г Ель европейская - 48 Ель голубая - 19 Лиственница сибирская - 7 Сосна обыкновенная - 34 Туя - 116

8 Ель европейская

9 Ель голубая

10

11

12 Сосна обыкновенная

13 Туя

14

15

16

17 Всего на исследуемой территории произрастает 252 экземпляра хвойных деревьев пяти видов.

18 Практическая значимость Полученные в рамках проекта выводы и результаты имеют практическую направленность. Мы узнали отношение людей к хвойным деревьям при подготовке к Новому году, выяснилось состояние и количество хвойных деревьев (немецкого фонда и количество вновь посаженных). На основании проведенной работы нами предлагается следующий перечень мероприятий по сохранению численного и видового состава хвойных деревьев в черте города:

19 Административно - организационные: 1. Изучение проблемы на административном уровне; 2. Обеспечение охраны имеющихся насаждений и несение ответственности за негативное влияние на них; 3. Создание при экологическом кружке «Зеленого патруля» из числа учащихся.

20 Лесотехнические: 1. Посадка молодых деревьев – подростков «Зеленого патруля»; 2. Сбор семян хвойных деревьев с последующим их высевом силами учащихся школы.

21 Культурно – просветительские: 1. Воспитание у жителей бережного отношения к природе; 2. Информация населения через СМИ о значении хвойных деревьев; 3. Выпуск листовок, пропагандирующих защиту хвойных деревьев; 4. Проведение разъяснительной работы по данному вопросу с учащимися школы; 5. Проведение акций, призывающих беречь хвойные деревья.

22 Результаты мероприятий, проведенных в рамках проекта

23 СрокМероприятиеадресатПриняли участие г.Уроки «Сохраним хвойные деревья от вырубания» Учащиеся начальных классов – Анкетирование «Значение новогоднего дерева» Взрослое население – Изготовление игрушек для украшения елок на исследуемом участке Учащиеся начальных классов Изготовление знаков, пропагандирующих защиту хвойных деревьев Посещающие экологический кружок – Выставка листовок «Сохраним хвойные деревья!» Посещающие экологический кружок Расстановка знаков, пропагандирующих защиту хвойных деревьев Посещающие экологический кружок 12 8 Декабрь 2010г,Контрольный обход исследуемой территории Посещающие экологический кружок 12 9 Декабрь 2010г Публикация статей о защите хвойных деревьев в школьной газете «Дайте сказать», планируется печать статьи в районной газете «Знамя труда» Посещающие экологический кружок 12