Работа на конкурс « Я иду на урок ». Конкурсант : Щиголь Наталья Ильинична, вторая квалификационная категория. Учитель начальных классов Муниципального. - презентация

1 Работа на конкурс « Я иду на урок ». Конкурсант : Щиголь Наталья Ильинична, вторая квалификационная категория. Учитель начальных классов Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Вишнёвской основной общеобразовательной Школы. Телефон школы : Электронная почта : Телефон конкурсанта : Электронная почта Презентация « Время Петра » к уроку 51 по курсу окружающего мира, 4 класс, из раздела « Патриоты России », по теме « Пётр Великий ». УМК « Школа России », по программе А. А. Плешакова 2004 года ( стандарты первого поколения ). Учебник А. А. Плешакова « Мир вокруг нас », год издания Методическое пособие Дмитриевой О. И. и Мокрушиной О. А., Москва « Вако » 2004.

2 То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник. Он всеобемлющей душой На троне вечный был работник. ( А. С. Пушкин ) Любил всё делать сам От того с рук его не сходили мозоли. Чтобы всё успеть, с трёх часов утра был уже за делом. Он быстро осваивал любое ремесло : мастерил лодки, стулья, посуду, табакерки. Считался опытным зубным врачом. После сего смерти остался целый мешок с выдернутыми им зубами. Но особенно привлекало его корабельное дело. То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник. Он всеобемлющей душой На троне вечный был работник. ( А. С. Пушкин ) Любил всё делать сам От того с рук его не сходили мозоли. Чтобы всё успеть, с трёх часов утра был уже за делом. Он быстро осваивал любое ремесло : мастерил лодки, стулья, посуду, табакерки. Считался опытным зубным врачом. После сего смерти остался целый мешок с выдернутыми им зубами. Но особенно привлекало его корабельное дело.

3 Одевался скромно, носил простой немецкий кафтан, только в холод надевал шапку.

4 Старый ботик ( маленькое парусное судно деда ).

5 На реке Яузе для молодого царя построили « потешный флот ». Пройдёт немного времени Пётр станет строить настоящие корабли.

6 Родители Петра первого Алексей Фёдорович Романов Наталья Кирилловна Романова

7 Пётр родился 30 мая 1572 года. Отец его Алексей Михайлович, умер, когда мальчику было 4 года. Своё детство Петруша провёл со своей матушкой Натальей Кирилловной в подмосковном селе Преображенском. Пётр был провозглашён царём в 10 лет. Он был слишком юн. Поэтому страной управляла его старшая сестра Софья. Царь всея Руси

8 Потешные войска Пётра 1.

9 Со временем « потешные » войска превратились в грозную силу и опору царя

10 Ещё при жизни Петра 1 прозвали Великим. - За какие же заслуги Пётр 1 получил прозвище Великий ? Ещё при жизни Петра 1 прозвали Великим. - За какие же заслуги Пётр 1 получил прозвище Великий ? Проблема урока :

11

12 Пётр Первый – основатель армии, император 1. Как назывался полк юного Петра ? Кого набирали в его ряды ? 2. Какой стала армия при Петре Первом ? 3. Когда Пётр Первый принял титул императора ? 1. Как назывался полк юного Петра ? Кого набирали в его ряды ? 2. Какой стала армия при Петре Первом ? 3. Когда Пётр Первый принял титул императора ?

13

14 Преобразования Петра Первого 1. Какие преобразования в науке произошли при Петре Первом ? 2. Какие европейские обычаи появились во времена Петра Первого ? Как эти преобразования повлияли на жизнь нашей страны ? 1. Какие преобразования в науке произошли при Петре Первом ? 2. Какие европейские обычаи появились во времена Петра Первого ? Как эти преобразования повлияли на жизнь нашей страны ?

15 Алфавит Старославянские цифры Арабские цифры

16 Первый русский музей - Кунсткамера

17

18 Пётр ввёл ассамблеи. Ассамблея – это бал. Знатные люди собирались для увесиления и дружеских разговоров. На ассамблеи приглашались и женщины, чего раньше не было. Гости должны были показать знание светских манер.

19 Петр Первый – создатель флота 1. С чего началась история русского флота ? 2. Учение Петра корабельному делу ? 3. Для чего России нужен был военно – морской флот ? 1. С чего началась история русского флота ? 2. Учение Петра корабельному делу ? 3. Для чего России нужен был военно – морской флот ?

20 Пётр 1 осваивает навигационную науку о строительстве кораблей.

21

22

23 Основатель Санкт - Петербурга 1. Когда был основан Санкт - Петербург ? 2. С какой целью строился Санкт – Петербург ? 1. Когда был основан Санкт - Петербург ? 2. С какой целью строился Санкт – Петербург ?

24 Петропавловская крепость

25 Петропавловский собор

26 Пушки Петропавловской крепости

27 Эта традиция сохранилась до наших дней

28 Адмиралтейство – вторая крепость на берегах Невы.

29 Александро – Невская лавра

30 Эрмитаж

31 Всё великолепие города создавалось непосильным трудом.

32 Вывод : Санкт – Петербург создавался по замыслу Петра 1 не только как столица Российской империи, но и как один из центров мировой Цивилизации, как самый европейский Из Русских городов. Пётр 1 основал Санкт – Петербург как окно в Европу, как морскую столицу России.

33 Тест : Какое прозвище получил Пётр 1 в истории России ? А ) Грозный Б ) Мудрый В ) Великий Тест : Какое прозвище получил Пётр 1 в истории России ? А ) Грозный Б ) Мудрый В ) Великий

34 Тест : Во сколько лет был провозглашён Пётр царём ? А ) в 4 года Б ) в 10 лет В ) в 18 лет Тест : Во сколько лет был провозглашён Пётр царём ? А ) в 4 года Б ) в 10 лет В ) в 18 лет

35 Тест : Когда был заложен город на Неве ? А ) в 1703 году Б ) в 1803 году В ) в 1817 году Тест : Когда был заложен город на Неве ? А ) в 1703 году Б ) в 1803 году В ) в 1817 году

36 Тест : Город Санкт – Петербург начал строиться … А ) с Петропавловской крепости Б ) с Кронштадта В ) с Петропавловского собора Тест : Город Санкт – Петербург начал строиться … А ) с Петропавловской крепости Б ) с Кронштадта В ) с Петропавловского собора

37 Вывод : Это был уникальный, одаренный человек, обладающий незаурядным талантом, многообразностью ума, выдающимися организаторскими способностями, который взялся за преобразование России. В результате всей многогранной деятельности Петра Россия превратилась в великую державу. За выдающиеся заслуги Пётр был назван Великим и получил титул Императора Всероссийского. Россия была провозглашена Империей – так называли большие и сильные государства. Вывод : Это был уникальный, одаренный человек, обладающий незаурядным талантом, многообразностью ума, выдающимися организаторскими способностями, который взялся за преобразование России. В результате всей многогранной деятельности Петра Россия превратилась в великую державу. За выдающиеся заслуги Пётр был назван Великим и получил титул Императора Всероссийского. Россия была провозглашена Империей – так называли большие и сильные государства.

38