Кровь и кровообращение Обобщающий урок – смотр знаний 8 класс. - презентация

1 Кровь и кровообращение Обобщающий урок – смотр знаний 8 класс

2 Цели и задачи урока Обобщить и систематизировать знания по теме « Кровь и кровообращение». Проверить усвоение понятий и терминов по теме. Решать познавательные биологические задачи. Развивать память, речь, логическое мышление, внимание. Формировать основы здорового образа жизни.

3 Этапы урока 1. Организационный момент 2. Проверка знаний учащихся: конкурс « Термины» конкурс « Объясни процесс » конкурс « С точностью до..» конкурс « Найди ошибку » конкурс « Приём в травм. пункте » конкурс « Познавательные задачи» конкурс « Ребусы» ( дополнительный) 3. Подведение итогов урока

4 Первый конкурс «Термины » Каждой команде необходимо записать как можно больше правильных ответов один ответ – один балл

5 Второй конкурс «Объясни процесс» Участники команды должны назвать процесс, изображённый на рисунке и ответить на вопросы Ответ – 5 баллов

6 Воспаление, вызванное занозой 1. Какие клетки выходят из кровеносного русла, какие остаются? 2. Что изображают овальные черные тельца? 3. Как появляется гной? 4. Почему поражённый участок болит, имеет красный цвет и повышенную температуру?

7 Образование тромба 1.Что происходит с тромбоцитами при повреждении сосуда? 2. Какие вещества выделяются при их разрушении? 3. Какие вещества должна содержать плазма крови для того чтобы фибриноген превратился в фибрин? 4. Как образуется кровеносный сгусток?

8 Сердечный цикл Что происходит в каждой фазе сердечного цикла? Какова продолжительность каждой фазы сердечного цикла? При каких условиях работы сердца продолжительность паузы становится короче?

9 Третий конкурс « С точностью до…» Участникам команды предлагается вспомнить, что означают следующие цифры. За каждый правильный ответ – 1 балл

10 С точностью до… 90 % 300 г 60 – 80 раз / мин. 120 дней 0,8 с 0,9 % 5,5 млн. / 1 мм3

11 С точностью до… 0,5 – 1 мм/с 120 / 80 мм.рт.ст. 4 – 9 тыс./мм3 30 – 50 см/ с 2,5 см

12 Четвёртый конкурс « Найди ошибку» Команды получают тексты, в которых допущены ошибки. В течении мин в группах идет работа по выявлению ошибок, затем один из игроков команды зачитывает текст и комментирует ошибки.

13 ЭРИТРОЦИТЫ Самые многочисленные клетки крови В одном кубическом миллиметре содержится примерно 5 – 6 миллионов эритроцитов Эритроцит содержит 270 молекул гемоглобина В состав гемоглобина входят ионы железа Живут эритроциты 120 дней

14 ЛЕЙКОЦИТЫ Чрезвычайно разнообразные по строению клетки Живут от нескольких часов до нескольких дней У человека ежечасно отмирает 1 миллиард эритроцитов

15 СЕРДЦЕ Что такое сердце? Камень твёрдый? Яблоко с багрово- красной кожей? Может быть меж рёбер и аортой Бьётся шар, на шар земной похожий? Так или иначе всё земное Умещается в его пределы, Потому что нет ему покоя, До всего есть дело. Э.Межелайтис

16 Пятый конкурс « Приём в травм. пункте» Участники команд должны оказать первую помощь «пострадавшему»

17 Шестой конкурс « Познавательные задачи» Каждая команда должна решить познавательные задачи За правильный ответ 1 балл

18 Седьмой конкурс ( дополнительный ) « Ребусы» Баллы получает команда, быстрее разгадавшая ребус.

19 Ребус 1

20 Ребус 2

21 Ребус 3

22 Ребус 4

23 Ребус 5

24 Заключительный этап Подведение итогов