Открытый дистанционный курс Стратегия развития e-learning» Проф. Кухаренко В.Н. Зав. Проблемной лабораторией дистанционного обучения НТУ ХПИ. - презентация

1 Открытый дистанционный курс Стратегия развития e-learning» Проф. Кухаренко В.Н. Зав. Проблемной лабораторией дистанционного обучения НТУ ХПИ

2 Содержание курса 1.Обучение и управление знаниями в организации 2.Люди - движущая сила стратегии обучения 3.Зачем нужна стратегия корпоративного дистанционного обучения 4.Анализ текущей ситуации 5.Построение миссии организации 6.Проведение SWOT-анализа и построение плана работ

3 Тьюторы курса Кухаренко Владимир Савченко Николай Наумов Владимир

4 E-learning 2.0 органичное объединение работы и обучения в одном процессе, управляемым самим сотрудником. Обучение - это процесс доступа к контенту, который создается как экспертами, так и коллегами по работе, а также общение с коллегами через социальные сети

5 Использование E-learning 2.0 Контент не может быть эффективно формализован без больших финансовых затрат на анализ и разработку. Информации много и она непрерывно изменяется и создается в процессе работы

6 Коннективизм Обучение - это процесс создания сети. Узлы - внешние сущности (люди, организации, библиотеки, веб-сайты, книги, журналы, базы данных, или любой источник информации). Акт обучения состоит в создании внешней сети узлов. Обучение - это формирование внутренней нейронной сети

7 Сучасний дистанційний навчальний процес курс «Коннективізм» – угорська та іспанська група студентів. – Загалом навчалося 2200 студентів – Використали Second Life.

8 Концепция Инновации требуют открытости (открытое обучение) Открытость порождает себя (МОДК) Открытость и инновации требуют создания и участия Личные знания должны быть структурированы и взаимодействовать Компьютеры и люди должны выполнять свои задачи Возможность раскрыть себя

9 Массовый открытый дистанционный курс (МОДК 2008 г.) Ученики могут висказывать свои идеи и концепци через свой личный опыт. Курсы - это платформа для инноваций, способствует творчеству и генерирует немного хаоса. Ослабление контроля снимает напряжение и способствует развитию дисскусии.

10

11 Открытые дистанционные курсы title=Intro_Open_Ed_Syllabus title=Intro_Open_Ed_Syllabus Дейв Корм Джордж Сименс Стивен Даунс Девид Уили

12 Персональная учебная среда Создайте аккаунт на – Gmail.com – Twitter.com – Facebook.com Создать свой блог (например, написать о себе, добавить виджеты Зарегистрируйтесь в сообществе ning (например,

13 Персональная учебная среда Создайте свои каналы на Diigo, Delicio, Google Reader Напишите свой блог (желательно со ссылками) Подключите пользователей из Твиттера related используйте related

14 Персональная учебная среда Расскажите о Вашем блоге (twitter, ning) Создайте свою сеть связей (twitter, RSS, facebook) Изучите особенности Ваших инструментов Изменения в среде через igoogle netvibes.com

15 Как курс работает? - Воскресная почта о материалах для чтения - Ежедневная дискуссия - Еженедельная лекция (вебинар) гостевого лектора -Еженедельный вебинар - Курсовой тег: SEL11

16 Важные «пространства» Moodle Netvibes Wiziq Курсовые блоги Google Group

17 Спасибо! Координаты Mob