Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. - презентация

1 Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования

2 Новый стандарт разработанный в рамках деятельностной парадигмы образования нацеливает на развитие личности учащегося на основе освоения способов действий. В концепции стандартов осуществляется «перенос акцента с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук»

3 Во втором стандарте, где акцент сделан на результате, устанавливаются три группы образовательных результатов: личностные метапредметные предметные.

4 Под метапредметными результатами понимаются универсальные способы действий: познавательные коммуникативные регулятивные.

5 Образовательная система «Школа 2100» разработала пособие для учителя «Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования» обеспечивает контроль над формированием общеучебных умений (компетенций) посредством комплексных и интегрированных проверочных работ, образующих систему и охватывающих классы со 1-го по 4-й классы.

6 Класс Кол-во работ Вид проверочной работы Цель Сроки выполнения Время выполнения ПроверкаОцениваниеИтог 1 класс 2 Итоговая работаМетапредметныеДекабрь45 минут верные ответы, ключи баллы, ключи отметки нет Интегрированная работа Личностные и метапредметные Май45 минут верные ответы, ключи баллы, ключи отметки нет 2 класс 2 Комплексная работа Личностные и метапредметные (регулятивные и познавательные УУД) Декабрь 45 минут или поэтапное выполнение верные ответы, ключи баллы, ключи отметка по усмотрению учителя Интегрированная работа Познавательные, коммуникативные и регулятивные УУД Май 45 минут или поэтапное выполнение верные ответы, ключи баллы, ключи отметка по усмотрению учителя 3-4 классы 4 Тестовые работы Познавательные УУД на входе и выходе 45 минут верные ответы, ключи баллы, ключи отметки с учителями основной школы Коммуникативные УУД на входе и выходе 30 минут верные ответы, ключи баллы, ключи отметки с учителями основной школы Регулятивные УУД на входе и выходе 25 минут верные ответы, ключи баллы, ключи отметки с учителями основной школы Личностные УУД на входе и выходе 25 минут верные ответы, ключи Не обрабатыва ются отметки с учителями основной школы

7 Итоги выполнения комплексной работы во вторых классах 2б класс Кузнецова Елена Александровна Дата проведения года. п/п ФИО ученика Регулятивные УУДПознавательные УУД итоги Личностные УУД Цель д.План. д.СредстваИнструк.Информ.Ист. инф.Необх. инф.Закон.Послед.Ист/ложьНабл/вывод Васильев Владислав /- 2 Гаврилов Константин / Евтин Артем /-.+ 4 Катаев Максим /- 5 Кобызев Валентин /- 6 Кожуховская Олеся /-.+ 7 Колесников Ростислав Кочетова Дарья /-.+ 9 Кухарский Кирилл / Лебедева Ирина / Минеева Елизавета / Орлова Полина / Павлунь Елисей Пархоменко Егор Пудовкина Екатерина Рогалева Полина /- 17 Романов Артем /- 18 Романова Елизавета Савина Софья /-.+.+/- 20 Таранов Алексей / Тарасов Георгий /- 22 Усольцева Елизавета / Чабанова Олеся / Чернышева Алиса / Шаповалова Мария / Шнайдер Давид Итоги: Средний балл по классу 11,36

8