Выполнили: Романов Сергей, Замулин Артем, ученики 5 класса Руководитель: Тимощенко И.В. - презентация

1 Выполнили: Романов Сергей, Замулин Артем, ученики 5 класса Руководитель: Тимощенко И.В.

2 Создание сборника игр для устного счета на уроках математики «Играем и считаем…», который может быть использован для развития или закрепления устных вычислительных навыков в очень интересной форме.

3 В современном мире человеку просто необходимо уметь считать быстро, мобильно, и не только при помощи ЭВМ, но и устно. Как же научиться считать в уме? Что поможет сделать учебу занимательной?

4 Именно игра поможет раскрепоститься учащимся и с головой окунуться в мир устных вычислений.

5 - Собрать и изучить информацию о роли игры в развитии устных вычислительных навыков; -Придумать интересные задания; -Создать в графическом редакторе Paint эскизы; -Путем копирования работ из Paint, создать в Microsoft Office Publisher макет сборника; -Напечатать сборник; -Провести игры с учениками 1 класса

6 Пляшут юные подружки Пляшут девочки-резвушки. Ты ответы назови, В хоровод всех собери.

7 Полетим мы на ракете По различным по планетам. На какую захотим, На такую полетим. Решай точно, как всегда! Отправляемся! Ура!

8 На полянке слоники дружненько играют, Весело смеются, шарики кидают. Помоги же слоникам и пример реши, Собери все шарики и ответ скажи!

9 Чтобы солнышко светило, Чтобы радость всем дарило, Ты задания реши, Лучик к солнцу прикрепи.

10 Вертолеты в небе кружат, Вертолеты пропеллером машут, Будто ждут они кто из ребят Для посадки площадку покажет.

11 Что-то тучка загрустила, Землю дождиком умыла. Тучка, тучка, улыбнись! Вместе с нами веселись!

12 Помогите почтальону Ваши письма разнести. И любой конверт с примером В нужный ящик опусти.

13 Разбежались кто куда Разом детки от слона. Ищет их слониха-мать, Но не может отыскать. Смотрит вдруг и видит чудо: Сколько слоников! Откуда? Где ж мои? Их было пять. Помогите их узнать!

14 Все соседи тут игрушки Жили в домиках все дружно. Вышли как-то погулять Ничего не разобрать! Ты игрушки собери, Всех в свой домик отведи!

15

16

17 Мешочек белочка несет И орешки все грызет, А орешки не простые, В них примеры расписные. Надо тот орех достать И примерчик сосчитать.

18 Цветик семицветик, синий лепесток, Лети, лети снова на запад, на восток. Загадай желанье. Думай, не спеши. Оторви листочек и пример реши.

19 Мышки по полю гуляли, Мышки зерна собирали. Но летит сова сюда Разбегайтесь кто куда!

20 Дверь закрыта! Как же так? Не попасть нам в дом никак! Есть замок и есть ключи, Ну-ка, пару отыщи!

21 На качели! На качели Дружно зайчики спешат. -Как качаться? Не умеем. Рассади скорей зайчат!

22 Ветер парус надувает, На морской волне качает. Парусник пора причалить И ответ в пример поставить.

23 Поиграем все в футбол. Забивайте дружно гол! Ты примерчики считай И в ворота мяч бросай!

24

25

26 Игра - не развлечение, а особый метод стимулирования детей к активности. Игра обучает, развивает, воспитывает, развлекает, дает отдых. Проведенные игры впечатлили ребят 1 класса, активизировали их, подвигли к дальнейшему развитию. Несколько учащихся «загорели» идеей придумать свои игры для устного счета Данный сборник игр пригодится учителю, поможет разнообразить урок математики