Урок литературы 1 класс Толсотй Толсотй Ставим цели. Начинается урок, Он пойдет ребятам впрок. Постараюсь всё понять, Многое хочу узнать. - презентация

1

2 Урок литературы 1 класс Толсотй Толсотй

3 Ставим цели. Начинается урок, Он пойдет ребятам впрок. Постараюсь всё понять, Многое хочу узнать.

4 Артикуляционная разминка «Уколы» языком. Щелчки языком. Составь предложение из слов. весной, в, журчат, лесу, ручейки, звонкие

5 Индивидуальное задание 1. Разбить буквы на группы: а, я, и, е н, т, ъ, ь 2. Придумать слова, в которых они встречаются.

6 Игра «Рыбалка» Съезд Объём Подъезд Семь Съем Вьюга Листья Воробьи

7 Грамматический рассказ о ъ и ь. 1. В чём заключается особенность разделительных ъ и ь? 2. Для чего эти буквы нужны в русском языке? 3. Перед какими гласными буквами пишутся в словах разделительные ъ и ь? В чём заключается их отличие друг от друга? 4. На что указывает разделительный ъ? ь? Приведи примеры. 1. В чём заключается особенность разделительных ъ и ь? 2. Для чего эти буквы нужны в русском языке? 3. Перед какими гласными буквами пишутся в словах разделительные ъ и ь? В чём заключается их отличие друг от друга? 4. На что указывает разделительный ъ? ь? Приведи примеры.

8 Работа по содержанию рассказа «Правда всего дороже» Выбери понравившийся вопрос, ответь на него. 1. О ком этот рассказ? 2. Какой поступок совершил мальчик? Что значит «нечаянно»? 3. О чём спросил его отец? 4. Как отвечал сын на его вопрос? Что он при этом чувствовал? Подтвердите словами из текста. 5. За что отец поблагодарил сына? 6. Что бы вы сделали, если бы оказались на месте мальчика? 7. У кого из вас в жизни были подобные ситуации? Расскажите. 8. Чему учит этот рассказ? Выбери понравившийся вопрос, ответь на него. 1. О ком этот рассказ? 2. Какой поступок совершил мальчик? Что значит «нечаянно»? 3. О чём спросил его отец? 4. Как отвечал сын на его вопрос? Что он при этом чувствовал? Подтвердите словами из текста. 5. За что отец поблагодарил сына? 6. Что бы вы сделали, если бы оказались на месте мальчика? 7. У кого из вас в жизни были подобные ситуации? Расскажите. 8. Чему учит этот рассказ?

9 Пословицы Помни! Пословица- краткое мудрое изречение Все хорошо, что хорошо кончается. У страха глаза велики. На обмане далеко не уедешь.

10 Дополнительное задание Исправь ошибки, допущенные Незнайкой в телеграмме: «Сел кашу. Пю воду. Обявил каникулы.»

11 Работа по развитию внимания Январь Февраль Вьюга Объявление Инъекция Март Сколько слов было на карточке? Названия каких месяцев вы запомнили? В каких из этих слов есть ь? Для чего он служит? Какое слово было напечатано коричневым цветом? Объясните его значение. Какая буква пишется в этом слове после буквы н? В каком слове не было ни ь, ни ъ? Какого цвета было это слово? И т.д.

12 Словарная работа Калач – пшеничный хлеб в форме замка с дужкой. Баранка – пшеничный хлебец из заварного теста в виде кольца.

13 Игра «Узнай меня» Эта буква не обозначает звука. Служит для разделения согласного и гласного звуков в словах. Согласный звук перед ней произносится твёрдо. Приведи примеры слов с этой буквой. Ъ

14