«Чехов в чтении детей: взгляд сквозь призму времени» - презентация

1 «Чехов в чтении детей: взгляд сквозь призму времени»

2 Локальные исследования читательских предпочтений показывают:

3 «Мое открытие Чехова» «Я работала над исследовательским заданием по теме «Чехов и животные». Чтобы узнать, какие же животные сопровождали Чехова по жизни, и как он к ним относился, мне пришлось прочесть не одну книгу о нем. Это и «Четыре жизни Чехова» под редакцией В. Катаева, и «Книга о Чехове» Громова, и «Следы его жизни» И.Бондаренко, «Дневник Павла Егоровича Чехова», «Воспоминания Марии Чеховой»... Я открыла для себя время, в котором жил Антон Павлович, познакомилась с его друзьями и семьей…»

4 «Творения рук и умов читательских»

5

6 Выставка-кроссворд «Вокруг Чеховских героев»

7 В рамках школы «Совенок» сотрудниками информационно- библиографического отдела проводятся уроки семейного чтения «Аудиокнига – новая реальность»

8 В одном из разделов урока «Читаем классику всей семьей», есть материалы, посвященные А.П.Чехову: «Слушаем А.П.Чехова» и «А.П.Чехов - детям и родителям».

9

10

11

12

13 Отмечать ежегодно дни рождения писателя - многолетняя, добрая традиция. В эти дни во всех детских библиотеках проходят литературно-музыкальные салоны «Встречи с Чеховым», театрализованные гостиные «Чехов в лицах», «Чехов и театр», «Страницы жизни о любви», вечера- портреты «Наш знаменитый земляк», «Четыре жизни Чехова».

14 К участию в них традиционно привлекаются учащиеся музыкальных школ и юношеские театральные студии, что помогает создать атмосферу столь обожаемых юным Антошей домашних спектаклей. В дни рождения Антона Павловича играются его любимые сценки, звучат его любимые музыкальные произведения, гостям подается его именинный пирог.

15 …что открывает Чехов своему читателю, обращаясь к теме любви? Каким законам подчиняется любовь, или она вообще необъяснима, непонятна?

16 Методическим отделом Центральной детской библиотеки разработан цикл «Уроки градоведения»,который включает в себя, в том числе, и материалы о писателе-земляке.

17 Программа летнего чтения «Познай мир с книгой» детской библиотеки им. Н. Островского

18 Отзыв-фантазия по мотивам чеховского «Ваньки» читательницы Чащихиной Кристины Это рассказ о Ваньке Жукове, мальчике девяти лет, которого отдали в учение к сапожнику. Рассказ очень грустный, и я решила изменить его концовку. Утром, разбирая почту, служащие отложили Ванькино письмо в сторону, так как на нем не было обратного адреса. Письмо случайно увидела дочь почтового служащего Аня. Ей стало жаль того, кто не получит письмо и того, кто не дождется на него ответа. Не зная, чем помочь, девочка пошла гулять. На улице она увидела плачущего мальчика, над которым смеялись сидельцы из мясной лавки. -Ну, додумался, а адрес! -Так это ты отправил письмо без адреса? Побежали на почту, пока письма не отправили – сказала Аня. Они успели на почту и написали адрес на конверте. Письмо отправилось к дедушке Ваньки. Дедушка прочитал письмо, и ему стало очень жаль своего внука. Он решил забрать его к себе в деревню. Аня иногда приезжает к Ване в гости. Они вместе гуляют и вспоминают свое необычное знакомство.

19 Из дневника чтения семиклассницы Савченко Марии: Что может быть лучше встречи друзей детства. Сразу столько воспоминаний. А как хочется обо всем расспросить, как сложилась жизнь, семья, карьера. Чеховский Тонкий так рад был встретить Мишу (Толстого). Непринужденно рассказывал о себе, о своей службе. Представил жену и сына Нафаню. И Толстый тоже искренне обрадовался : «Ну, как живешь, друг?» Да вот, незадача, спросил Толстый про службу, до какого чина друг дослужился. Тонкий явно смутился, чин подкачал, «жалованье плохое». Толстому было чем похвастать : «Я уже до тайного дослужился». Не хотелось бы оказаться на месте Тонкого после этого ответа. Он весь съежился, от дружеского тона не осталось и следа. Меня поразило, насколько общественное положение влияет на общение людей. Дружба не должна зависеть от чинов и богатства. Не нужно пресмыкаться перед высокопоставленным человеком, как это сделал Тонкий. Этим он испортил всю радость от встречи старинных друзей и вызвал к себе неприязнь. Благодаря этому рассказу, я еще раз поняла, что и к себе, и к окружающим надо относиться с достоинством».

20 Современный облик чеховской Каштанки:

21 Фото выставка «Мои любимые Чеховские места» в детской библиотеке им. Василенко

22 Одним из самых значимых даров фестиваля 2009 года, несомненно, стала уникальная книга «А.Чехонте… и…» специально изданная по заказу Администрации г. Таганрога к 150-летию рождения А.П.Чехова.

23 Трудно переоценить гражданский подвиг Чехова, проявлявшего на протяжении всей своей жизни постоянную заботу о родном городе. В «Деле о пожертвовании книг для Таганрогской городской библиотеки известным писателем, уроженцем Таганрога А.П.Чеховым» Таганрогской городской управы хранятся списки присланных Чеховым книг. Большинство книг – это сочинения современных А.П.Чехову русских и западноевропейских писателей. На многих книгах - дарственные надписи. В течение пятнадцати лет А.П.Чехов собирал и отправлял их в таганрогскую публичную библиотеку. Поэтому в октябре 2009г. детскими библиотеками города была объявлена акция «Продолжи традиции А.П. Чехова! Подари библиотеке хорошую книгу», которая завершилась в день 150-летия А.П. Чехова.

24

25 А.П. Чехов: «Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! …не уставайте делать добро!»

26 МУК ЦБС Центральная городская детская библиотека имени М.Горького – информационный центр Ростовская область г.Таганрог ул. Фрунзе, 58 тел.: , Презентацию подготовила: Кирсанова Е.И.