КОМПЬЮТЕР-ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ. Глобальная компьютерная информационная сеть Интернет, электронные энциклопедии и учебники, различные обучающие программы. - презентация

1 КОМПЬЮТЕР-ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ. Глобальная компьютерная информационная сеть Интернет, электронные энциклопедии и учебники, различные обучающие программы – вот лишь малая часть информационных источников.. Глобальная компьютерная информационная сеть Интернет, электронные энциклопедии и учебники, различные обучающие программы – вот лишь малая часть информационных источников.

2 Компьютер – источник информации Компьютер – источник информации. Учитель должен с помощью компьютера осуществлять поиск достоверной и актуальной информации и научить этому детей. должен с помощью компьютера осуществлять поиск достоверной и актуальной информации и научить этому детей.

3 Компьютер – источник информации Средствами IT-технологий можно хранить, оперативно искать, обрабатывать, продуцировать (моделировать, анализировать и выводить новую), передавать на любые расстояния и предъявлять в желаемом виде информацию больших объемов. Средствами IT-технологий можно хранить, оперативно искать, обрабатывать, продуцировать (моделировать, анализировать и выводить новую), передавать на любые расстояния и предъявлять в желаемом виде информацию больших объемов.

4 Компьютер – источник информации Учитель помогает ученикам найти необходимую им информацию; выяснить, соответствует ли она заданным требованиям; а также понять, как использовать эту информацию для ответа на поставленные вопросы и решения сложных проблем. Учитель помогает ученикам найти необходимую им информацию; выяснить, соответствует ли она заданным требованиям; а также понять, как использовать эту информацию для ответа на поставленные вопросы и решения сложных проблем.

5 Компьютер – источник информации На каждом этапе урока можно использовать компьютерные технологии как источник дополнительной информации по предмету, как способ самоорганизации труда и самообразования. На каждом этапе урока можно использовать компьютерные технологии как источник дополнительной информации по предмету, как способ самоорганизации труда и самообразования.

6 Компьютер – источник информации Использование компьютера для хранения информации. Использую компьютер в качестве «печатной машинки» и хранилища информации. Печатаю тесты, задания, сценарии, планы. Использую компьютер в качестве «печатной машинки» и хранилища информации. Печатаю тесты, задания, сценарии, планы.

7 Компьютер – источник информации Подспорье для учителя - богатейшая медиатека «Км- школы» с простой и удобной системой поиска и систематизации учебного материала. Важно, что учитель-предметник имеет доступ к медиатекам по всем предметам, представленным в Среде. Подспорье для учителя - богатейшая медиатека «Км- школы» с простой и удобной системой поиска и систематизации учебного материала. Важно, что учитель-предметник имеет доступ к медиатекам по всем предметам, представленным в Среде.

8 Компьютер – источник информации «Готовимся к экзамену» «Готовимся к экзамену» Биографические сведения о 48 русских писателях вв., включённых в программу по литературе 9-11 классов Биографические сведения о 48 русских писателях вв., включённых в программу по литературе 9-11 классов Критические статьи (или их фрагменты) известных литературоведов о произведениях русских писателей Критические статьи (или их фрагменты) известных литературоведов о произведениях русских писателей Иллюстрации к художественным произведениям русской литературы, выполненные известными художниками-иллюстраторами Иллюстрации к художественным произведениям русской литературы, выполненные известными художниками-иллюстраторами Информация о героях литературных произведений (характеристика, образы, приёмы создания) Информация о героях литературных произведений (характеристика, образы, приёмы создания) Аудио- и видеоматериалы о писателях и их произведениях Аудио- и видеоматериалы о писателях и их произведениях

9 Учитель должен удивлять детей! Современную молодежь трудно чем-либо удивить. Используя ИТ, это удается сделать. Учитель должен удивлять детей! Современную молодежь трудно чем-либо удивить. Используя ИТ, это удается сделать.