Бородино Знакомство с личностью М. Ю. Лермонтова. Знакомство с композицией стихотворения «Бородино» и особенностями повествования. Воспитание уважения. - презентация

1 Бородино

2 Знакомство с личностью М. Ю. Лермонтова. Знакомство с композицией стихотворения «Бородино» и особенностями повествования. Воспитание уважения к великому прошлому России и к героям-богатырям Отечественной войны 1812 года. Воспитание чувства патриотизма и национальной гордости за свою великую Родину

3

4 1.Организационный момент. 2.Изучение нового материала. Вступительная беседа «Славилась русская земля богатырями». Слово о поэте М. Ю. Лермонтове. Историческая справка о Бородинском сражении. Словарная работа. Прослушивание стихотворения «Бородино». 3. Закрепление. Беседа по тексту стихотворения. 4. Задание на дом. 5. Обобщающий вывод.

5 В. М. Васнецов «Богатыри», 1898

6

7

8

9

10

11 Михаил Илларионович Кутузов Николай Николаевич Раевский Денис Васильевич Давыдов Пётр Иванович Багратион. Алексей Петрович Ермолов

12 Наполеон, 1812 год

13 Редут – полевое укрепление. Шевардинский редут на Бородинском поле Словарная работа. Лафет – станок, на котором укреплялся ствол артиллерийского орудия. Бивак - стоянка войск под открытым небом.

14 Кивер - высокий круглый военный головной убор из твёрдой кожи. Улан, драгун - солдаты кавалерийских частей в дореволюционной армии. Картечь – артиллерийский снаряд, предназначенный для поражения противника на близком расстоянии.

15 В чём особенность построения стихотворения? Кто участвует в стихотворении? Сколько строф в стихотворении? Какое количество из них отведено монологу старого солдата? Чего добивается автор, доверяя рассказ об историческом событии Старому солдату? Вопросы:

16 Задание на дом. 1.Выразительное чтение по ролям. 2.Выучить наизусть отрывок из стихотворения. 3.Стр

17 Обобщающий итог. -Когда произошло Бородинское сражение? -Над кем одержали победу русские? -В честь какого события написал Лермонтов своё стихотворение? -Кого называет автор богатырями? - В каких строчках заключена основная мысль стихотворения?

18 Вывод. Действительно, в старые времена были герои- полководцы, герои-бойцы, настоящие богатыри, у которых и через поколение, много чему можем научиться : любви и преданности Родине, мужеству… Всего не перечислишь. Они, эти герои, свой священный долг выполнили сполна. А наш с вами долг – помнить о них и вырасти хорошими людьми. Быть готовыми всегда защитить всё, что отстояли эти богатыри: сестёр, братьев, матерей, отцов, дом, родину… Учитесь хорошо и мечтайте стать богатырями.

19 Отвечали вы активно, Хорошо себя вели, Чтобы гости дорогие Захотели вновь прийти !