«Как прекрасен этот мир» Цели: 1. Познакомить учащихся с редкими животными, занесенными в Красную книгу. 2. Повторить правила поведения в природе, развивать. - презентация

1 «Как прекрасен этот мир» Цели: 1. Познакомить учащихся с редкими животными, занесенными в Красную книгу. 2. Повторить правила поведения в природе, развивать наблюдательность, познавательный интерес. 3. Воспитывать музыкальный и эстетический вкус, бережные отношения к природе.

2 «Как прекрасен этот мир» Ход урока. 1.Е.Н. - Давайте подарим друг другу улыбку и начнем урок! 2.Звучит музыка «В мире животных». Е.Н.(читаю под музыку). Есть просто храм, Есть храм науки, А есть еще природы храм- С лесами, тянущими руки На встречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток, Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, Будь сердцем чуток. Не оскверняй его святынь.

3 «Как прекрасен этот мир» 3.Е.Н.Мы всегда куда то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка. Сегодня нам хочется вас остановить. Оглянитесь вокруг. Порадуйтесь солнцу, оно тоже светит для нас. Птицам они поют для нас. Берегите нашу землю, нашу природу. 4. Сидоров Саша Все – все на свете, На свете нужны! И мошки не меньше Нужны, чем слоны. Нельзя обойтись Без чудищ нелепых И даже без хищников, Злых и свирепых! Нужны все на свете! Нужны все подряд – Кто делает мед И кто делает яд.

4 «Как прекрасен этот мир» Ефимовских Илона Плохие дела У кошки без мышки. У мышки без кошки Не лучше делишки. Да, если мы с кем –то Не очень дружны, Мы все – таки очень Друг другу нужны. А если нам кто – нибудь Лишним покажется, То это, конечно, Ошибкой покажется. 5. Песня «Мир похож на цветной луг». 6.Манузин Егор Здравствуй, лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою?

5 «Как прекрасен этот мир» Потян Лариса Что там шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица? 7.Задание детям. Е.Н.Ребята у вас на столах есть маленькие открытки с чудесным названием «Как прекрасен этот мир». Задание будет следующие :прослушайте запись звуков и шумов природы, и в своих открытках запишите то, что вы услышали.(Проверка работ). 8.Бычков Рома Красная книга. Охраняется Красной книгой Столько разных животных и птиц, Чтобы выжил простор многоликий Ради света грядущих зарниц.

6 «Как прекрасен этот мир» Любимова Маша Чтоб пустыни нагрянуть не смели, Чтобы души не стали пусты, Охраняются звери, Охраняются змеи, Охраняются даже цветы. Цигельнюк Юлия Красная книга, Красная! Значит, природа в опасности! Значит, нельзя терять даже мига. Красная книга, Красная книга! 9. Показ красных книг России растений и животных. Е.Н.В красную книгу занесены виды растений и животных, которых на земле осталось очень мало. Красная книга- это сигнал опасности, это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учеными о животных и растениях. Люди думали, что природа неисчерпаема. Сколько бы ни брали у нее, все снова восстановится. И просчитались.

7 «Как прекрасен этот мир» 10. Песня «Лесной Марш» (3 куплет) Варданян Карина. На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето. 11.Е.Н. Сегодня на земле в опасности 25 тысяч видов растений: купавка, Василек, пион узколистный, тюльпан двухцветный. 12. Мелконян Оксана Родился ландыш в майский день, И лес его хранит, Мне кажется: его задень, И он тихонько зазвенит. 13.Песня «Наш край».

8 «Как прекрасен этот мир»

9 15. Коровкин Иван В час раздумий наших и тревог, В горький час беды и неудачи Видел я: цветы, как люди, плачут И росу роняют на песок. 16. Сообщение о животных. Е.Н. Главные причины исчезновения животных – чрезмерная добыча, охота, коллекционирование и разрушение мест обитания животных; вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вредными отходами. Редкими стали белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь и др. Животные играют большую роль в природе, без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и людям.

10 «Как прекрасен этот мир» 17. Работа учащихся с ноутбуками. Е.Н.- Ребята, предлагаю вам кроссворд. Ключевое слово природа поможет вам разгадать его. Отгадайте загадки и ответы напечатайте на своих ноутбуках. Загадки для кроссворда. По вертикали: 1.Нарушают тишину гомон, щебетание. Это встретили весну Гости наши ранние. (Птицы) 2.У какой кисочки на ушах кисточки? (Рысь). 3.Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живет, В деревне кур крадет. (Лиса)

11 «Как прекрасен этот мир» 4.В одежде богатой, Да сам слеповатый, Живет без оконца, Не видал солнца. (Крот) 5.Днем спит. ночью летает И прохожих пугает. (Сова) 6.Все время стучит. Деревья - дом. Но их не калечит, а только лечит. (Дятел) 7. И ушаст, и глазаст, И пугаться горазд. Заберется в куст и спит, Кочерыжку съест и сыт. (Заяц) МОЛОДЦЫ!!!

12 «Как прекрасен этот мир» 18.Песня «Утром солнышко встает» 19. Е.Н. - Ребята давайте вспомним правила поведения на природе. Вы дома приготовили запрещающие знаки? Продемонстрируйте их и расскажите что они обозначают? Дети рассказывают о знаках. Е.Н. А можно ли назвать эти знаки – «Правила друзей природы»? (Да) 21.Лобуренко Настя: Ты видел, в лебедей стреляли? Ты видел, как они упали? Скажи, а если б птицы знали И если б только понимали, Что их полет прощальным будет, Их на заре подстрелят люди, Скажи, они бы не летали?

13 «Как прекрасен этот мир» Андрян Борис: Наверно, даже если б знали И даже если б понимали, То все равно б взмывали ввысь Ведь небо – это их стихия! Ведь небо – это их свобода! Ведь небо – это вся их жизнь! Паниева Кристина: Раненная птица в руки не давалась, Раненная птица птицей оставалась. Этот сон давнишний до сих пор мне снится На траве кровавой вздрагивает птица. Сумелиди Эрик: Птицы, рыбы, звери В души людям смотрят. Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! Рамазанова Аида: Ведь небо без птиц - не небо! А море без рыб – не море! А земля без зверей – не земля!

14 «Как прекрасен этот мир» 22.Песня «Не дразните собак» 23. Дмитриев Дима: Опомнись, вздрогни, человек! Перед природой ты в долгу. И славен будет пусть твой век Травой душистой на лугу. Аксенов Серафим. И трелью птиц веселой, звонкой, И шумным плеском родника, И гроздьями рябины тонкой, И синим глазом василька, И свежим ароматом трав, И рощи шумом и дубрав.

15 «Как прекрасен этот мир» Итог урока Е.Н. Ребята, что больше всего вам понравилось на уроке? Что нового для себя узнали? Чему научились? Е.Н.- Узнав о Красной книге России, мы можем сделать свою Красную книгу. В нее войдут растения и животные Краснодарского края. Хотите? (Да) Я благодарю вас за активное участие на уроке. Вы все молодцы