Выполнила: учащаяся 8 кл., Капустина Анастасия. В этом году кабинет технологии отремонтировали, а теперь оформляют. Мне кажется, что ему не хватает чего-то. - презентация

1 Выполнила: учащаяся 8 кл., Капустина Анастасия

2 В этом году кабинет технологии отремонтировали, а теперь оформляют. Мне кажется, что ему не хватает чего-то нового, чего раньше не было.

3 Задачи при выполнении работы: Изучить технику квиллинга. Узнать историю данной техники. Научиться работать в этой технике. С помощью бумаги и необходимых инструментов изготовить работу в технике «Квиллинг» с элементами бумагокручения.

4 Для работы нам понадобились- специальные линейки, скальпель, линейка, карандаш, спец. Приспособление для квиллинга, коврик для нарезки полосок бумаги, клей ПВА, кисти.

5 Для работы взяты рамы в одном стиле. В таких же рамах у нас в кабинете выполнены работы по вышивке на тему «Времена года». Рамы той и другой работы будут сочетаться, что не является разнобоем в работе и оформлении кабинета.

6 Спираль капля Глаз Полукруг Треугольник

7 Алгоритм выполнен ия работы Подготови ть рабочее место Выполнить эскиз работы Прикрепить декор к основе Прикрепить элементы «Квиллинга» к основе Наметить рисунок на основе Соединить маску с основой работы Подготовить основу для работы Выполнить мелкие детали работы

8 1. Выбор рисунка для работы 2. Подбор цветовой гаммы для работы

9 3. Подготовка рабочего места к работе 4.Прогрунтовать поверхность работы

10 5. Приклеивание на высушенную поверхность, рисовую бумагу 6.Выполнение видов декора квиллинга в соответствии с эскизом

11 8.Наклеивание элементов квиллинга 7.Процесс наклеивания маски на основу

12 9.Прикрепление перьев на основу 10. Проверяем качество работы

13 ОсеньЗима

14 Весна Лето

15 Смотря на выполненные работы, учащиеся заинтересовались данной техникой. Мне кажется, что этой техникой можно заниматься в рамках школьной программы, так как данная техника, как и любой другой вид декоративного искусства, развивает художественный вкус и умение, воспитывает терпение, приучает к аккуратности и приносит удовольствие во время выполнения работы, а так же развивает мелкую моторику рук. Я осталась довольна своей работой. Теперь работы «Времена года» будут радовать и учеников, и учителей и даже родителей.

16