Сценарий "Урок знаний" во 2-м классеФедотова Нина Александровна, учитель начальных классов. - презентация

1

2 Сценарий "Урок знаний" во 2-м классе

3 Федотова Нина Александровна, учитель начальных классов

4 Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе, Внеклассная работаПреподавание в начальной школе, Внеклассная работа

5 Сегодня не простой день, а праздник для многих тысяч детей. И вы вновь пришли в школу 1 сентября. В ваших глазах радость встречи с учителем и товарищами, в маминых счастье и тревога, вечный вопрос: «А как ты будешь учиться?». И пусть этот урок порадуетнас всех и проверит ваши знания.

6 Лето пролетело, и пришла пора учиться. Но, чтобы попасть во 2 класс, надо пройти через волшебные ворота в странуЗнаний. Каждый ученик должен пройти испытания, показать свои знания и набрать очки.

7 На столе лежат билеты разного цвета. Вопросы в билетах красного цвета соответствуют 5 баллам, синего – 4 баллам,жёлтого – 3 баллам,

8 Вопросы в билетах красного цвета.

9 1. Может и разбиться, Может и свариться, Если хочешь в птицу, Может превратиться. (Яйцо)

10 2.На лугу живёт скрипач Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

11 3.Белые цветочки вечером расцветают, А утром пропадают. (Звёзды)

12 4. Бусы красные висят Из кустов на нас глядят Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи. (Малина)

13 5.Листья клёна пожелтели, В страны юга улетели Быстрокрылые стрижи Что за месяц подскажи? (Сентябрь)

14 Вопросы в билетах синего цвета

15 1. Лежит верёвка, Шипит плутовка, Брать её опасно Укусит.Ясно? (Змея)

16 2. Тёплый, длинный – длинный день, В полдень крохотная тень, Зацветает в поле колос, Подаёт кузнечик голос, Дозревает земляника Что за месяц, подскажи-ка? (Июнь)

17 3. Бьют Ермилку по затылку Он не плачет, Только носик прячет. (Гвоздь)

18 4. Яичко в чашечке С дерева свалилось И не разбилось. (Жёлудь).

19 5. На зелёной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки Ветерок прошуршал И развеял этот шар. (Одуванчик).

20 Вопросы в билетах жёлтого цвета.

21 Потрудились вы немало, давайте-ка послушаем выступление детей с песней « Если бы не было школ?»

22 Послушали, повеселились, а сейчас отправимся в страну «Забытых парт». За ними сидя, мы получали знания и вот проведём путешествие. Путешествовать будем на паровозике из Ромашкова. Кто помнит, что было особенного в поведении паровозика.

23 Он всё хотел увидеть сам, узнать новое, потрогать, понюхать.

24 Он вышел из Ромашкова. Вот и у нас на пути ромашковое поле. Но цветы необычные. На них есть задания для каждой команды ( дети разделились на команды по 5 человек).

25 Цветок ромашка. На лепестках есть вопросы. Каждый правильный ответ 2 балла.

26 Наше путешествие продолжается. И мы попадаем на станцию «Ребусы».

27 100Г, С3Ж, 3ТОН, 7Я, 3БУНА (стог, стриж, тритон, семья, трибуна)

28 Следующая станция «Быстрый мелок»

29 У доски игроки пишут свою фамилию мелом. Какая команда напишет быстрее? 1место – 3 балла, 2 место – 2 б., 3 место – 1б.

30 Итог. Кто больше всего получил баллов,награждается медалью «Ума палата».