Солтүстік Қазақстан облысы Тайынша ауданы Зеленый Гай селосы Северо-Казахстанская область Тайыншинский район С. Зеленый Гай Авторы: Катанов Сергей Досбергенова. - презентация

1 Солтүстік Қазақстан облысы Тайынша ауданы Зеленый Гай селосы Северо-Казахстанская область Тайыншинский район С. Зеленый Гай Авторы: Катанов Сергей Досбергенова Айжан Суходольский Мирослав Шаханова Айару ученики 3 класса Руководитель: учитель начальных классов Бурковская Н.Ф.

2 Участники проекта Катанов Сергей 9 лет, отличник учебы, активный участник школьных олимпиад и конкурсов, любит математику,конкурсов, любит математику, прекрасно рисует.прекрасно рисует. Досбергенова Айжан 9 лет, отличница, участница заочных конкурсов, любимое занятие чтение

3 Суходольский Мирослав 9 лет, учится на « 4» и « 5», любознательный, проявляет творческие способности к занятию музыкой, любит фантазировать и рисовать. Шаханова Айару 9 лет, отличница, добросовестная по отношению к добросовестная по отношению к поручениям, активная участница предметных олимпиад предметных олимпиад и внеклассных мероприятий.

4 Цель проекта : знакомство с историей происхождения праздника Наурыза, с традициями и обычаями, связанными с этим праздником и создание электронного пособия для учителя и учащихся. Задачи проекта : - рассмотреть исторические факты происхождения Наурыза ; - выявить знания ребят о Наурызе ; - научиться работать самостоятельно.

5 Гипотеза Наурыз- это один из обновленных праздников Казахстана как символ единения народов, возрождающий традиции и обычаи.

6 Этапы работы исследование актуальности и значимости данного проекта на примере учеников ( анкетирование ); исследование актуальности и значимости данного проекта на примере учеников ( анкетирование ); изучение истории происхождения праздника Наурыза ; изучение истории происхождения праздника Наурыза ; знакомство с традициями и обычаями, связанными с Наурызом ; знакомство с традициями и обычаями, связанными с Наурызом ; моделирование ( аппликации, отражающие яркие моменты праздника ); моделирование ( аппликации, отражающие яркие моменты праздника ); создание электронного пособия « Наурыз в Казахстане » для учащихся начальной школы. создание электронного пособия « Наурыз в Казахстане » для учащихся начальной школы.

7 Методы анкетирование ; анкетирование ; чтение газетных статей ; чтение газетных статей ; работа с компьютером ; работа с компьютером ; наблюдение ; наблюдение ; просмотр книг. просмотр книг.

8 Исследовательская часть Предпосылкой выбора именно этой темы стало приближение весеннего праздника Наурыз. Предпосылкой выбора именно этой темы стало приближение весеннего праздника Наурыз. Наурыз – древний праздник и все ритуалы, образы, традиции его сохранились в древнем варианте и являются предметом почитания многих народов, однако в последние годы у нас сложилось некое стереотипное представление о Наурызе, которое мало чего имеет Наурыз – древний праздник и все ритуалы, образы, традиции его сохранились в древнем варианте и являются предметом почитания многих народов, однако в последние годы у нас сложилось некое стереотипное представление о Наурызе, которое мало чего имеет общего с подлинной сутью этого праздника.

9 Для того чтобы изучить знания учеников о празднике Наурыз, мы провели анкетирование в котором участвовали наши одноклассники – всего мы провели анкетирование с 20 учениками.

10 Знаете ли вы? В какой стране зародился праздник Наурыз? Знаете ли вы? С каким видом хозяйственной деятельности человека был связан праздник Наурыз? С каким видом хозяйственной деятельности человека был связан праздник Наурыз?

11 Знаете ли вы? 3. Какие семь продуктов были необходимы для приготовления наурыз-коже? Знаете ли вы? 4. Сколько дней продолжалось празднование Наурыза?

12 Знаете ли вы? 5. Как закончить доброе пожелание, бытующее в народе на Наурыз: « Пусть продолжением праздника будет…» Итак, большинство опрошенных детей мало знакомы с историческими фактами, связанными с Наурызом, и поэтому есть необходимость изучить историю происхождения этого праздника, традиции и обычаи, связанные с ним.

13 После проведения анкетирования мы приняли решение более подробно познакомиться с книгами и газетами, в которых рассказывается о празднике Наурыз

14 После запрета Наурыз вернулся в Казахстан лишь в 1988 году. А официальное признание он приобрел в 1991 году 15 марта после выхода Указа Президента Казахстана О народном празднике весны – «Наурыз мейрамы». Президент страны объявил 22 марта Днем народного праздника- Наурыз мейрамы.С этого времени началось широкое празднование Наурыза по всей республике. С 2001 года Наурыз объявлен государственным праздником. С 2001 года Наурыз объявлен государственным праздником. Работая с документами мы выяснили, что самым главным является указ Президента Н.А.Назарбаева

15 После мы решили познакомиться с традициями и обычаями праздника Наурыз

16

17 И для того, чтобы подвести итоги своей работы, мы решили сделать аппликации, которые потом можно будет использовать в создании электронного пособия.

18 Наконец мы приступили к созданию нашего первого электронного пособия..

19 И сейчас мы предлагаем вашему вниманию электронное пособие для классных часов и уроков «Познания мира» и «Самопознание» «НАУРЫЗ В КАЗАХСТАНЕ»

20 Электронное пособие для младших классов

21 Исторические находки. По восточному летоисчеслению Наурыз соответствует иранскому Новому году ( Навруз). Этот день обычно совпадал с 22 Марта- днем весеннего равноденствия. Поэтому казахи назвали месяц март- Наурыз. В переводе с персидского слово « наурыз» звучало как « нау» ( новый), «роз» ( день) и означало « Новый день» или Новый год- Ұлыстың Ұлы күні. А знаете ли Вы когда празднуется Наурыз? Что означает слово Наурыз?

22 Праздник Наурыз - один из самых древних праздников на Земле. Он отмечается уже более пяти тысяч лет как праздник весны и обновления природы многими народами Средней Азии, а по некоторым данным - и у восточных славян. В Казахстане первое упоминание о Наурызе связано с именем Толе би, советника Тауке хана и относится к 1720 году. Скажите пожалуйста, где впервые упоминается о празднике Наурыз?

23 В южном Казахстане широкой известностью пользуются легенды о происхождении и названии Наурыза. Зима не хотела уступать свои права Весне. Люди устали от зимней стужи и холодного ветра. А Весна все никак не приходила. И тогда люди обратились к мудрецу. Мудрец подумал и сказал: « Очистите свои жилища от снега, соберите и сожгите весь мусор. Огонь костра растопит снег, побегут ручьи. Они пробудят землю, зацветут цветы. А когда в вашем ауле родится девочка, назовите ее Наурыз. В честь дня ее рождения устройте праздник, и чары Зимы исчезнут навсегда.» Так люди и поступили. И Весна не заставила себя долго ждать: засияло солнце, побежали ручьи, прилетели птицы, зацвели цветы. С тех пор люди, соблюдая традицию, встречают весну праздником Наурыз. А Вы знаете легенды о Наурызе?

24 Расскажите о традициях праздника Наурыз?

25 Как и в старину, везде следует наводить идеальный порядок – в доме, дворе, на улице перед домом. Кругом должна царить чистота- тогда болезни, неудача, невзгоды обойдут стороной.. Заполняли все пустые посуды продуктами и водой из священного источника, веря, что если будет обильно в доме в Новый год, так и будет до следующего года.

26 В ночь перед празднеством девушки, приготовив блюда из мяса и молозива, называемые «ұйқы- ашар» ( пробудить ото сна) угощали женихов. Этому блюду приписывались способности увеличивать духовную и физическую силу джигита, пробуждать в нем чувства любви, чтобы юноша не проспал начало пробуждения природы. В свою очередь джигиты должны были преподносить невестам подарки «селт еткізер» (удивляющий, заставляющий встрепенуться).

27 В первый день нового года, на заре, мужчины аула, взяв в руки кетмени, лопаты, а женщины – молоко, курт, вареное мясо, собирались в условленном месте. Мужчины с кличем « Булақ көрсең – көзін аш» ( увидишь родник – очисти его) принимались расчищать родники. А аксакалы здесь же высаживали деревья со словами « Атадан мал қалғанша, тал қалсын» ( Пусть лучше от предков останется дерево, нежели стадо.) Женщины, поклонившись восходящему солнцу, кропили молоком очищенные родники и посаженные деревья, что означало пожелание благословения земле и воде.

28 В полдень жители всего аула собирались на открытом месте вблизи селения и устраивали праздничный достархан. На установленном месте у селения резали быка и варили из его мяса блюдо "бель-котерер", что означает "выпрямляющий стан", поскольку бык считался одним из самых сильных животных и пища из него давала людям силу и выносливость. После этого начинались игры " Айкыш-уйкыш", что в переводе означает "Навстречу друг другу", и "Аударыспек", во время которой джигиты перетягивали друг друга из седла.

29 Особой популярностью в дни Наурыза пользовались состязания в беге - непременно босиком. Считалось, что таким образом от весенней земли получаешь новые силы и жизненное тепло. Детям же накануне праздника, наоборот, опутывали ножки, чтобы потом самый старый и уважаемый аксакал перерезал путы, передавая тем самым малышу опыт и долгие годы жизни.

30 В праздничные дни, а Наурыз обычно праздновали в течение месяца, готовилось много еды, которая символизировала достаток и изобилие в наступающем году. Достархан накрывали в каждой семье. Трапеза приурочивалась к полудню, до и после которой мулла читал молитвы в честь предков. По завершении старший по возрасту из присутствующих давал благословение (бата), чтобы из года в год благополучие не покидало семьи. Интересно, а какое самое главное блюдо Наурыза?

31 У казахов при праздновании Наурыза обязательным являлось присутствие числа "7", которое олицетворяет семь дней недели - единицы времени вселенской вечности : перед аксакалами ставились семь чаш с напитком Наурыз - коже, приготовленным из семи сортов семи видов злаков. В состав семи компонентов обычно входили мясо, соль, жир, лук, пшеница, курт, иримшик ( творог ). В каждом доме существовал свой рецепт приготовления ритуального блюда наурыз - коже. Общим правилом было лишь магическое число используемых продуктов. Считалось. что угощение служит поводом для установления добрых отношений, демонстрирует национальную щедрость, гостеприимство. Отведав его, люди надеялись питаться так же вкусно в течение года. Какое число является священным у казахов и почему?

32 Обычаи и традиции праздника Наурыз

33 Затем разжигались костры и все прыгали через них. Следуя один за другим. По старшинству проходили между ними. В руках у каждого были заранее приготовленные факелы, которые зажигались от огня этих костров – ими изгоняли злых духов. В представлении наших предков огонь обладал магической силой. Перед наступлением сумерек начиналось театрализованное представление, где два акына в поэтической форме символизировалижизнь и смерть, добро и зло, уходящий старый и новый год. Как заканчивается праздник Наурыз?

34 По существующей традиции в этот день мудрые старейшины аксакалы дарят обществу Слово- благословение. Они специально готовятся, чтобы их слова западали в душу людей и надолго они запомнили их. Это доброе пожелание заканчивается древними словами: ''Пусть будет благополучным народ! Пусть будет много светлого (молока)! Пусть этот день принесет обилие! Пусть все зло и все черные дела провалятся сквозь землю! Пусть духи предков всегда поддерживают нас!"

35 В наши дни "Наурыз мейрамы" стал общенародным праздником весны, труда и единства. Сегодня этот праздник одинаково дорог всем народам, живущим в многонациональном Казахстане. Карнавалы для детей, айтысы акынов, демонстрации национальных одежд, обрядов и кухонь народов, проживающих в республике, выступления фольклорных ансамблей, спортивные состязания, национальные игры… такой Наурыз сегодня.

36

37 Творческие работы детей.

38 Аппликация «Здравствуй, Солнце!» Почему изображено солнце? (Один из важных ритуалов праздника поклон солнцу)

39 Какое животное участвует во многих соревнованиях и играх?.

40 Какие цветы являются символом Наурыза? (Тюльпаны стали символом Наурыза).

41 Праздничная открытка. Составьте праздничное поздравление.

42 Праздничная открытка.

43

44