П ОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. П РЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ I CAN BUY … ПО УМК Б ИБОЛЕТОВОЙ М.З. «E NJOY E NGLISH » (3 КЛАСС ) Составлена учителем английского языка Романенко. - презентация

1

2 П ОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. П РЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ I CAN BUY … ПО УМК Б ИБОЛЕТОВОЙ М.З. «E NJOY E NGLISH » (3 КЛАСС ) Составлена учителем английского языка Романенко Е.Ф. МОУ СОШ 28, ст. Тамань, Краснодарский край. Цели: активизация новой лексики в устной речи, развитие навыков аудирования, говорения, чтения, обучение практическому использованию приобретенных знаний в устной речи, воспитание интереса к предмету, повышение положительной мотивации. Задачи: повторение лексики по теме «Продукты», цветов, модального глагола can, введение лексики «Магазины», отработка старых и новых лексических единиц в устной речи. Обеспечение урока: учебник, тетрадь; демонстрационный ПК (мультимедиа проектор, экран)

3 Презентация является иллюстрацией к уроку и способствует развитию таких видов речевой деятельности как говорение и чтение. По ходу урока учащиеся повторяют лексику по теме «Продукты», «Школьные принадлежности», «Цвета», вспоминают глагол can - то есть восстанавливают в памяти и активизируют в речи материал 2 класса. Фонетическая зарядка (слайд 2) с опорой на слова и транскрипцию помогает активизировать изученную лексику. «Вылетающие» картинки напоминают значение этих слов. Речевая зарядка (слайд3) – активизация времени Present Simple и здесь опять используется лексика урока. Физкультминутку (слайд4) можно проводить под ритмичную музыку на усмотрение учителя. Повторение названий цветов (слайд 5) тренирует память детей и подготавливает к следующему этапу работы. Развитие навыков говорения на заключительном этапе (слайд 6) с использованием уже хорошо известной структуры I can «упрощено» появлением картинок, что поможет детям догадаться, почему магазин называется «Белый» или «Зеленый».

4 Используемые сайты и литература: htpp://google.ru/images Биболетова М.З.и др. Enjoy English. Учебник и книга для учителя. Обнинск: Титул, 2009 Г.Г Кулинич «Предметные недели и открытые уроки английского языка», Москва, «ВАКО», 2009

5 R EAD AFTER ME. ( ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА ) Tea – [ti:] Meat - [mi:t] Sweet – [swi:t] Farm – [fa:m] Carrot – [kær ət ] Honey – [h ʌni ] Cake – [keik] Corn – [k ɔ :n] Shop – [ ʃ ɔp ] Pencil – [pensl] Workbook – [w ɜ :kbuk] Bread – [bred]

6 L ET TRAIN.( РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА ) Little Miss Funny Likes, likes honey. Little Miss Greet Likes, likes sweets. Little Miss Sake Doesnt like cake. Little Miss Carriage Doesnt like porridge.

7 L ET S MOVE A LITTLE.( ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ) Move your body. Move your heads. Move your shoulders. Move your legs. Jump a little, Run and go. Sit, stand up, And lets go on.

8 Lets paint the picture.

9 The Green Shop The White Shop The Sweet Shop The School Shop I can buy … in …

10 WELL DONE!