Тема: Биологическое и культурное разнообразие России – наше национальное достояние. - презентация

1 Тема: Биологическое и культурное разнообразие России – наше национальное достояние

2 Экология - наука о связях между организмами и организмами с окружающей средой. - наука о связях между организмами и организмами с окружающей средой. Экология изучает, как растения и животные связаны с воздухом, водой, землей, с другими растениями и животными, с человеком, как человек зависит от природы и как влияет на неё своими действиями.

3 Жизнь природы и человека связаны между собой. Когда эта связь нарушается, возникают проблемы, экологические проблемы.

4 Трубы заводов выпускают в воздух целые реки углекислого газа. На один квадратный километр за сутки выпадает 1 тонна пыли. На сегодняшний день чистый воздух - это огромный дефицит, это проблема больших и малых городов.

5 Выхлопные газы автомобилей наносят непоправимый вред воздуху, которым мы дышим. Обратите внимание: один автомобиль в год выбрасывает чуть больше тонны выхлопных газов, в которых 200 видов вредных веществ. Таким образом, автомобиль является одним из главных источников загрязнения.

6 Водоемы, покрытые нефтью – последствия аварий на нефтепроводе. Пять грамм нефтепродуктов затягивают пленкой 50 квадратных метров поверхности воды.

7 Проблема чистой воды

8 Вырубка лесов приводит к высыханию и ухудшению качества почвы, изменению климата. На месте лесов появляются сухие степи и пустыни Леса называют «легкими нашей планеты» и без них труднее будет дышать.

9 Мусор и бытовые отходы очень быстро накапливаются, но очень медленно разлагаются. Вокруг крупных городов уже не хватает места для свалок, а если сжигать мусор, то это плохо для воздуха, которым дышат люди.

10 Лесные пожары Ведь долго затягивает природа свои раны. Много лет надо, чтобы гарь вновь покрылась зеленым ковром. Вспомните, каким страшным стало лето 2010 года, когда мы в реальности ощутили на себе лесные пожары. Потому что огонь не щадит никого и ничего!

11 Экологический балансир

12 Человек противопоставлен природе. От его деятельности максимально зависит благополучие окружающей среды. И, в свою очередь, от природы зависит жизнь человека

13 Проблема Как Вы понимаете фразу: «Наш долг перед природой растёт с каждым днём» «Наш долг перед природой растёт с каждым днём»

14 Люди убивают природу, нерационально используют ее. Мы зависим от природы. Мы должны сохранять биологическое разнообразие!

15 - Как вы думаете, каково решение проблемы?

16 - Человеку нужно научиться использовать другие энергетические ресурсы: энергию ветра и солнца, энергию приливов, энергию тепла недр Земли.- Человеку нужно научиться использовать другие энергетические ресурсы: энергию ветра и солнца, энергию приливов, энергию тепла недр Земли. - Человек должен рационально использовать природные ресурсы;- Человек должен рационально использовать природные ресурсы; - Человек должен прекратить загрязнение природы;- Человек должен прекратить загрязнение природы; - Человек должен бороться с браконьерами.- Человек должен бороться с браконьерами.

17 Красная книга

18 Дидактическая игра

19 «Ковёр идей» 1) Отдел охраны воздуха1) Отдел охраны воздуха 2) Отдел охраны воды 2) Отдел охраны воды 3) Отдел охраны почвы 3) Отдел охраны почвы 4) Отдел охраны животных и растений4) Отдел охраны животных и растений 5) Отдел охраны леса5) Отдел охраны леса

20 Экологическая Хартия - Мы – представители разных народов России, должны осознать, что бережное отношение к своей культуре, ее экологической мудрости поможет нам всем вместе сохранить и приумножить совокупный культурный опыт страны, а значит, и сохранить ее природное достояние. - Мы все – разные, но экологические проблемы мы сможем решить только сообща. - Что для этого необходимо?

21 Экологическая Хартия Необходимо, чтобы люди разных народов, разных культур научились обсуждать общие проблемы, договариваться, совместно действовать во благо страны, ее природы, всех народов – а значит- и каждого из нас.

22 Экологическая Хартия О чем важно научиться договориться?

23 Экологическая Хартия - о необходимости сохранения биологического разнообразия;- о необходимости сохранения биологического разнообразия; - о важности сохранения и возрождения лучшего опыта экологической культуры народов России.- о важности сохранения и возрождения лучшего опыта экологической культуры народов России. - о направлениях наших совместных действий для этого.- о направлениях наших совместных действий для этого.

24 Экологическая Хартия - Идея консолидации для решения экологических проблем актуальна не только для нашей страны. Люди всех стран и народов выступили с почином объединить усилия по сохранению жизни на Земле и создали Хартию Земли. Хартия – это публичный документ, декларация, заявление, результат общей договоренности о целях и принципах совместных действий.

25 Экологическая Хартия класса Мы, учащиеся 6 класса, понимая, что - биологическое разнообразие России – наше общее богатство, охранять его – дело совести каждого из нас; - важно сохранять разнообразие растений и животных, не зависимо от их пользы для нас, и их среду обитания; - важно бережно относиться к культуре своего народа и ценить другие культуры; -людям разных народов нужно научиться действовать вместе, чтобы сохранить биологическое разнообразие планеты; решили договориться

26 Экологическая Хартия класса - проявлять интерес к экологической культуре нашей страны и других стран, потому что ……

27 Экологическая Хартия класса - бережно относиться к святым природным местам разных народов, священным животным и растениям, потому что ….

28 Экологическая Хартия класса - не покупать старые полиэтиленовые пакеты, потому что …….

29 Экологическая Хартия класса - не поджигать мусор, потому что ….

30 Экологическая Хартия класса - в борьбе с насекомыми, грызунами пользоваться не отравляющими, а отпугивающими веществами, поддерживать чистоту в своем окружении, потому что ….

31 Экологическая Хартия класса - не уничтожать живое бессмысленно, просто ради своего удовольствия или сверх потребности для жизни, потому что ….

32 Экологическая Хартия класса - экономить бумагу, потому что …

33 Экологическая Хартия класса - закрывать краны, когда вода нам не нужна, потому что …

34 Экологическая Хартия класса Этими совместными действиями мы внесем вклад в сохранение богатств страны ради нашего общего будущего!

35