Работу выполнила Горшкова Анастасия, ученица 6 о класса МОУ « СОШ 40», руководитель Губина А. А. - презентация

1 Работу выполнила Горшкова Анастасия, ученица 6 о класса МОУ « СОШ 40», руководитель Губина А. А.

2 Если в ам у дастся п олностью вобрать в с ебя с войства р адужных ц ветов, т о э то п риведёт в г армонию вашу а уру. Ч ерез с ветовую э нергию наладятся с вязи с в ашим в нутренним « Я ».

3 Цель исследования: Сформировать психологические портреты носителей имён моих одноклассников посредством цветовой характеристики букв русского алфавита.

4 Введение Что в имени тебе моём Лингвист П.Флоренский писал: «Я утверждаю, что имена оказывают огромное влияние на судьбу. Имя – тончайшая плоть, посредством которой определяется духовная сущность».

5

6

7 Антон Аня Вова Даша Цветопись имён 6 о класса

8 Дима Женя Кристина Катя

9 Оля Никита Паша Саша

10 Ксюша Серёжа Настя Семён

11 Портрет носителя имени Аня – открытая, уравновешенная, активная Вова - влиятельный, обаятельный, цельный Даша – добрая, созидательная, устрашающая, чувствительная Дима – добротный, отстраненный, мягкий, вдохновляющийся Женя – экспрессивный, подвижный, инертный, нежный Катя – подвижная, активная, требовательная Кристина – напористая, восприимчивая, упорная Оля – яркая, обаятельная, чувствительная

12 Никита – уверенный, подвижный, открытый, требовательный Паша – спокойный, открытый, устрашающий Саша – восприимчивый, открытый, сильный, устрашающий Ксюша – подвижная, восприимчивая, пытливая, строгая, гибкая Серёжа – утонченный, восторженный, напористый, экспрессивный Настя – уравновешенная, требовательная, открытая, яркая, чувствительная Семён – целеустремлённый, инертный, медлительный, восприимчивый Антон – открытый, уравновешенный, цельный, требовательный, обаятельный

13 Цветовая аура 6 о класса

14 Значение цветовой ауры классного коллектива Фиолетовый: Очень сильнодействующий цвет Означает печаль, внушаемость, скромность Дорога таинств и самопожертвования «Фиолетовые» люди чувствительны, внушаемы, легко возбудимы Они стремятся производить впечатление и способны смотреть на себя со стороны Очень ранимы, нуждаются в поддержке и поощрении У «Фиолетовых» детей богатый внутренний мир.

15 6«О» Простота и обаяние, округлость и полнота. Охват целого. ЖЕЛТЫЙ

16 Заключение Таким образом, определение цветовой ауры классного коллектива позволит почувствовать психологическую атмосферу в коллективе, поможет правильно выстраивать отношения между одноклассниками, а для учителей явится хорошим подспорьем в воспитательной работе.